爱护公物保证书.doc

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1、爱护公物保证书篇一：爱护公物承诺书爱护公物承诺书201 级班 20XX.12.29有一片洁净的天空，雄鹰才能翱翔；有一片蔚蓝的海洋，鲸鱼才能遨游；有一个设施完备、美丽、文明的校园，学生才能在知识的海洋中扬帆起航！面对越来越美的校园环境，日益完善的教学设施，我们承诺：爱护公物，从我做起。让我们悉心爱护桌椅，不乱涂乱画； 爱护花草树木，勿践踏攀折；爱护门、窗、玻璃、黑板等，爱护宿舍铁柜；爱护电脑、电视、空调，在规定时间内使用，如有违反按规定补偿电费。爱护实训室设备，在教师指导下按照操作规程进行操作。 爱护水桶，帮老师搬水时用肩抗，不在地上滚水桶。 以上物品如有损坏，按学校规定赔偿。承诺人：篇二：爱

2、护公物承诺书201 级班 20XX.12.29有一片洁净的天空，雄鹰才能翱翔；有一片蔚蓝的海洋，鲸鱼才能遨游；有一个设施完备、美丽、文明的校园，学生才能在知识的海洋中扬帆起航！面对越来越美的校园环境，日益完善的教学设施，我们承诺：爱护公物，从我做起。让我们悉心爱护桌椅，不乱涂乱画； 爱护花草树木，勿践踏攀折；爱护门、窗、玻璃、黑板等，爱护宿舍铁柜；爱护电脑、电视、空调，在规定时间内使用，如有违反按规定补偿电费。爱护实训室设备，在教师指导下按照操作规程进行操作。 爱护水桶，帮老师搬水时用肩抗，不在地上滚水桶。 以上物品如有损坏，按学校规定赔偿。 承诺人：篇二：爱护公物标语 爱护公物标语1、2、3

3、、4、5、6、7、8、9、 别让我们的心态，影响公物的状态。（22） 损坏的是公物，诋毁的是品德。（22）课桌板凳都爱美，人人爱护是责任。（22） 一物一景勿破坏，爱护公物齐关怀。（22） 爱护公物，你我同步；保护花草，校园欢笑。（29） 公物大家共享，爱护你我同行。（29）手不痒，脚不动，桌子板凳不会痛。（211） 珍惜身边公物，共筑美好太中。（211） 学会做人，学会学习，更要学会爱护公物。（211）10、 损坏公物就是玷污你的灵魂。（211）11、 珍爱公物，维护文明。（211）12、 桌椅是知识的桥梁，请不要过河拆桥。（28）13、 我们需要公物的帮助，公物需要我们的爱护。（28）14

4、、 为人为己为大家，公私财物莫损伤。（28）15、 爱护公物莫损坏，争当文明好学生。（25）16、 爱护校园，先从爱护公物做起。（25）17、 以爱护公物为荣，以破坏公物为耻。（25）（110）（15）18、 提高自我修养，爱护公共设施。（110）19、 人人爱护公物，公物为人人。（110）（13）20、 桌椅的残缺是你心灵的污点。（110）（13）21、 桌凳也爱美，请你别乱画。（19）22、 爱护公物，你做我做大家做。（19）23、 环境保护靠大家，爱护公物你我他。（19）24、 爱护公物，从身边做起。（19）25、 公物是我们的朋友，请不要伤害它。（19）26、 爱护公物就是爱护自己。（

5、19）27、 你用我用大家用，爱护公物争先锋。（15）28、 爱护公物，文明你我。（15）29、 公物也是生命体，勿损、勿折、勿伤害。（15）30、 文明使用公物，远离破旧校园。（15）31、 学校是我家，爱护靠我、靠你、也靠他。（14）32、 乱涂乱画，品德低下。（14）33、 一桌一椅皆生命，乱涂乱画伤自尊。（14）34、 设备真可贵，公德不可退。（14）篇三：爱护公物倡议书 爱护公物，从我做起！ “人无德不立，国无德不兴”。一个人是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏；从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。然而，在我们的校园里，有些同学爱

6、护公物的观念十分淡薄，有意破坏公物的现象还时有发生。有用脚故意损坏教室门的；有因打闹损坏椅子、拿卫生工具当武器的；课桌上随处可见一些同学的涂鸦；教室门上墙壁上留下了许多大大小小黑乎乎的脚印；花园里有不少花草被践踏得奄奄一息，甚至枯死，老师放在教室的粉笔不翼而飞?，这些现象虽然只是少数人所为，但却令人深恶痛绝。爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时以爱家的精神热爱校园，以爱惜自己的身体一样来爱护公物，就一定能够改掉不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。在此，我们向全体同学发出倡议： 爱护公物，从我做起。挪动桌椅，小心翼翼；爱护公物，从我做起。开门开窗，轻手轻脚；爱护公物，

7、从我做起。花草树木，切勿攀折；爱护公物，从小事做起。不要在雪白的墙壁上蹬踏留痕； 爱护公物，从小事做起。不要让电灯开关粉身碎骨；爱护公物，从小事做起。不要让扶手护栏身首异处；爱护公物，从身边做起。随手关灯，节约每一度电；爱护公物，从身边做起。捡起地上的纸屑，保持环境卫生。我相信：我们全校师生携起手来，全体动员，全员参与，以主人翁的姿态全员管理，杜绝损坏公物、破坏环境的行为。我们的校园将变得更加绚丽多姿，绽放出更加耀眼的光辉。篇四：爱护公物规定爱护公物及损坏赔偿制度1、各班有专人担任财产管理员，负责对教室内一切公物的管理。2、爱护公物,节约用电、用水，节约粮食，每班有专人担任节能员和节粮员等，专

8、人专岗负责管理。3、爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌、宣传栏等处涂抹刻画。4、对领用的畚箕、扫帚、黑板擦、揩布在规定的使用期内珍惜使用，人为损坏或遗失者，不得提前领用。5、爱护教室内的一切教学设施，如电视机、电器开关、门窗玻璃等，若发现有意损坏者将加倍赔偿。6、每位学生必须对自己专用的课桌椅、橱柜加以爱护和珍惜，对乱涂、乱刻或其它人为造成的公物损坏，均按情节轻重处理。篇五：保护环境爱护公物倡议书“保护环境、爱护公物，共建美丽校园”倡议书 同学们，校园是我们求知的殿堂，是我们生活的家园。学校为了让我们拥有一个既优美又舒适的学习环境，为了让我们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。学校经过三年的克难

9、攻坚，我们终于迎来了今天的新校园，但是在我们美丽的校园内，却有极个别的同学对学校公物、校园环境持另类态度随意破坏。如：破坏厕所挡板、随手丢方便面盒、食品包装袋等，还有在餐厅地面或桌面上倒剩饭剩汤现象。您看到了吗？您制止了吗？这些不文明行为既影响了我们的生活又破坏了校园和谐氛围。校园是我家，美丽和谐靠大家。为养成良好的生活习惯，创建文明和谐校园，我校政教处提出以下倡议：一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意攀折花木。二、爱护学校环境，不随意丢弃废弃物，随手拾起地上的纸屑、果皮、果壳等杂物，保护环境卫生。三、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴

10、物品，不踩、不拖、不敲桌 椅，不随意挪动桌椅。五、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，不在墙体上留下任何印迹。六、爱护学校清洁卫生工具，认真爱护，轻拿轻放。七、爱护学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗，不损坏电灯、电扇。八、爱护学校资源，随手关闭电灯、电扇、饮水机的电源，节约每一度电。九、爱护卫生间内的水龙头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。十、爱护校园内的体育设施及清卫设施，不损坏、不攀爬。为此，学校开展了“环境保护，卫生监督”文明岗志愿活动，希望同学们人人争做“环保卫士”，自觉主动地捡拾垃圾、爱护公物。与此同时，学校政教处向大家呼吁：请大家加入我们这个共建美丽校园的行列

11、来吧！让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。保护环境、爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人。请广大师生互相监督，发现不良行为及时制止，并报给政教处，给予严肃处理。为了政教处更好的开展工作希望广大师生有什么好的建议、措施、方法，请您随时可以投递到政教处门前意见箱内，您的建议一旦采纳，给所在班级加分，并通报表扬。篇三：爱护校园公物的保证书3篇爱护校园公物的保证书3篇 对学生进行爱护公物的教育,是学校思想品德教育工作的重要内容之一。本文是xx为大家整理的爱护校园公物的保证书，仅供参考。 爱护校园公物的保证书一： 一、承诺不在教学

12、楼内吃零食。 二、承诺不乱扔杂物，不乱抛垃圾。手中杂物丢入垃圾桶，垃圾倒入垃圾箱。 三、承诺认真做好卫生值日。做好每天的卫生打扫工作，做好课间的卫生保洁。不马虎，不偷懒，创一流卫生环境。 四、承诺遇到地面有废纸、杂物等垃圾，主动捡起。不逃避，不怠慢，争做卫生监督员，劝阻不卫生、不文明行为。 五、承诺爱护公物，保护卫生设施。打扫工具用后放回原处，摆放整齐，垃圾桶按指定位置摆放，保持垃圾桶桶体干净。 爱护环境，美化校园，从我做起，以上承诺保证说到做到!积极创建美丽的校园环境，体现自身素质，做优秀的实验学子。如有破坏校园环境的行为，愿意接受学校的处理。 承诺人签名：_ 爱护校园公物的保证书二： 一、

13、爱护学校课桌椅，不乱涂画乱刻写，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅要小心，及时整理抽屉。 二、爱护校舍墙体门窗，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁、门窗，不在墙上打球，不留下任何印迹。 三、爱护学校黑板，不拍打敲击，不乱涂乱画。 四、爱护学校花草树木，不随意进出花坛，不随意攀折花木。 五、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。 六、爱护学校资源，随手关闭电灯和电教设备的电源，节约每一度电。 七、爱护学校清洁卫生工具，轻拿轻放，摆放整齐。 八、爱护学校环境，随手拾起地上的纸屑、杂物，丢进垃圾箱。 九、爱护校园内的体育设施及消防设施，不损坏，不攀爬摸高。 十、爱护学校操场，文明

14、使用，不损坏。 爱护校园公物的保证书三： 各位同学、共青团员们： 同学们，当你走进干净整洁的校园，你一定心情舒畅。当你漫步于校园中，眼前出现这样的景象：道路旁的绿树威风凛凛，栩栩如生，整齐得让我们看到了精神为之一振;课堂里，灯光明亮，人心也明亮，有雪白的墙壁、完好无缺的课桌椅;地上还留着值日生刚拖过的水迹，一个小小的纸屑也看不见;教室里，设备无一不完整，更是干净，整洁。 打破期待，回到现实，请同学们仔细看看我们的校园：操场上，草坪里时不时可以见到一些纸屑、食品袋;楼道上，教室里，有的墙壁污迹斑斑;再看课桌椅，也是伤痕累累;水槽上，刚装上不到一个月的水龙头有的已经损坏了. 它们仿佛都在控诉一些不良的罪行。陶铸先生曾经说过：一个人有了崇高伟大的理想，还一定要有高尚的品德。没有高尚的品德，再崇高再伟大的理想也是不能达到。我们想要健康地发展，想要将来有所成就，首先就必须严格要求自己。作为学生，我们应该爱护公物，节约水电，反对破坏公物，浪费水电。教育部发布中学生日常行为规范明确规定：爱护公物，不在课桌椅、建筑物古迹上涂抹刻画。损坏公物要赔偿。拾到东西要归还