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1、文明习惯班会策划书篇一：文明礼貌班会策划书云南大学旅游文化学院旅游管理系 20XX级旅管3班“文明礼貌”主题班会 策 划书 20XX级旅游管理3班20XX年9月21日 一、 活动主题：文明礼貌，携手同行二、活动背景：礼仪是人类文明的标尺，礼仪是美好心灵的展现。人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。如今，我们面对的突发公共卫生、公共安全事件的次数越来越多，增强大学生的文明礼貌与安全意识显得尤为紧迫。针对我校发生的安全事故，为提高同学们对文明礼貌与安全的认识，旅管3班在系领导和诸位老师的指导下，充分发挥积极主动性，开展此次
2、文明建设活动。三、 活动的目的和意义：进一步引导大学生增强文明意识，规范文明习惯，提高文明素养，倡导文明新风，营造文明氛围，树立良好精神风貌。帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，为营造一个和谐的学习生活环境贡献自己的一份力量。四、 活动时间：20XX年9月25日14:3015:20活动地点：文贤201教室组织人员：20XX级旅管3班全体班委参加人员：20XX级旅管3班全体同学五、 活动准备：（1） 两班班委开会讨论，初步确定班会进程，征求同学意见，确定主题。（2） 准备文明礼貌与安全班级活动申报材料。（
3、3） 收集有关学生文明礼貌与校园安全事故事例。（4） 组织同学制作文明安全ppt。（5） 主持人与班委负责节目流程的编排及串词。（6） 组宣委员邀请老师并通过短信、QQ等方式告知全班同学活动举行的时间地点。（7）各个工作安排：主持人：李吉拍照负责人：邢心现场秩序负责人：赵香松、黄伟燕PPT放映：倪雄建六、班会内容：1、2、 主持人开场介绍班会主题内容为文明礼貌与安全，播放PPT。 主持人结合实际，对校园内的行车安全、宿舍安全、食品安全、周3、4、5、6、7、8、 边环境治安安全进行详细的分析，其中对不得在宿舍区内存放管制刀具，不使用明火、不使用违禁电器私搭乱接电线，不酗酒斗殴晚归夜不归宿，不攀
4、爬学校围墙、不赌博。骑车时应遵守交通规则、不超载、不超速、注意力集中。在校外不到清溪水库游泳，不酗酒斗殴、不惹事生非，晚上不到束河、学校后山、学校映雪湖等地游玩。注意饮食安全，防止食物中毒等做了特别的说明。 对于各种违纪行为和给予何种处分，例如违反宪法，组织或参加未经批准的集会、游行、示威活动，制造事端，组织、煽动学生罢课、破坏学校稳定，斗殴，乱弄张贴广告，乱停车，晚归、夜不归宿等违做了详细的说明 主持人进行关于安校园安全文明全有奖知识问答。 与同学进行互动，谈论对文明礼貌与校园安全的看法，并讨论这两者之间的关联性。 讲述学习安全知识的重要性，以及当我们遇到安全事故时该如何自救逃生，提高同学们
5、的安全防范意识。 辅导员讲话，进行班会总结。并讲述生命安全的重要性，教导我们要尊重生命、热爱生命，并重申在校园中存在哪些安全隐患以及告诉我们要如何避免类似安全事故的发生，如做到安全第一，以及作为一个当代大学生我们应该自觉遵守校纪校规。 结束：主持人发言，进行总结，活动反思。七、 注意事项：1、要维持好活动秩序，不得喧哗、吃东西。2、要保护好多媒体设备。3、保持教室卫生。4、活动结束后，全体班委留下清理教室卫生。八、紧急情况处理：1、如遇停电或多媒体设备损坏取消幻灯片播放。2、如遇教室不能正常使用则活动改期。 以上策划如有不妥之处，还请领导们给予指正，我们将不负领导期望，圆满完成这一任务，并再一
6、次向支持此次活动的领导表示衷心感谢！ 20XX年9月23日 20XX级旅游管理3班 篇二：让文明成为一种习惯主题班会教案让文明成为一种习惯主题班会乌鲁木齐第80中学 高一年级（8）班 班主任：马静萍一、活动目的通过本次班会活动，使学生认识到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌的重要性。在日常生活中注意文明礼仪，培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的中学生。二、活动准备1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容，确定主持人。2、根据班会内容确定班会骨干同学。三、活动过程（一）导入1主持人致词。（二）观现象，谈危害1图
7、片观察。反映问题。2眼中的“不文明”（查找发生在身边的不文明行为，发表看法）；3 我的“不文明” （列举自身存在的不文明行为）4哑剧某一天早晨5不文明现象案例体现及危害（ 讲生活中常见的陋习）6故事朗诵清洁天使；（反思）（三）告别陋习 走向文明1讨论 不文明现象如何避免2消除陋习 （学习文明礼仪知识及文明用语）3猜谜游戏文明礼仪的字谜?以诗猜谜:4三句半5学生讨论 创设文明宣传语6班长带领全班宣誓7班主任总结8主持人宣布结束。四、主持人发言稿 男：当冰峰上的一片雪花在阳光的拥抱中成了一滴水珠的时候，它便有了生 命，有了与生俱来的蓝色的梦想。当这滴水珠将自己溶入涓涓细流、溶入汪洋大海的时候，它便
8、有了勇气、有了追逐梦想的汹涌的力量。文明，就是冰峰上的那片雪花，而我们就是拥抱的太阳。女：雪花是圣洁的，文明是高尚的。它让人不断超越宇宙、超越梦想。 当新的梦想像呼啸的北风叩击这我们心灵的时候，男：当新的渴望引导我们去营造春之乐园的时候，我们是否每个人都发出了自己的光和热？我们是否每个人都尽了自己的力量浇灌着身边的文明之花？女: 如果你还驻足不前，那么，努力吧！不要顾虑自己的光太黯，热太少。你的一声问候，可以照亮他人的心房，你的一声“谢谢”，可以驱散冬日的阴凉。随着社会物质水平的提高，我们国家的精神文明程度也在不断的提高。但社会上还是存在一些不文明现象。下面我们看一组图片,看看反映了什么问题.
9、 图片观察。反映问题。 男：以上图片反映了什么问题呢我想大家都知道, 我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，尤其是中午校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如可见有的同学在教室内起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。这是学校存在的不文明现象,那么下面大家都来说两句,找找身边不文明例子. 我眼中的“不文明”（查找发生在身边的不文明行为，发表看法） 女:刚才同学们讲的很好 ,刚刚我们讲的是我们身边的不文明现象,那么同学们 自己身上有没有不文明现象
10、呢?请大家踊跃的来回答.男:在我们同学当中有几个坏学生下面就有请他们为我们来反映他们身上的不文明 ,下面看哑剧某一天早晨 某一天早晨 看了这个短片来回答几个问题.看大屏幕 女: 以上事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着这么多的不文明行为,下面有请同学们一起来这些陋习及危害,哪些同学为我们来介绍和谈谈 .女：几位同学的介绍都很好，使我们都认识到了文明礼仪的重要性。我们校园的美丽和整洁需要我们大家共同来保持和创造，那么文明礼仪就需要在校内大力弘扬
11、，形成一种大气候。 女：希望大家能针对自己存在的问题及时改正自己的行为。下面请大家静下 心来听一段故事朗诵：清洁天使。（略） 清洁天使 女：听完这则故事，有人为女孩的离去而痛惜，有人为母亲的发疯而慨叹，更 有人为一张废纸送掉一个幼小的生命而感不值。 男：下面我们进入第二章 既然有那么多的不文明现象,那么我们应如何来解决呢 ?大家讨论然后小组给出方案.女：既然大家认为要避免这些不文明现象就要掌握一些文明礼仪知识那么我们下面就来学习,哪位同学来给我们介绍一下男：文明礼仪同学们了解了不少,礼貌用语知多少呢?有请同学们来和我一起学.女：同学们，其实文明就是一点点，我们每个人一点点的努力，一点点的克制，
12、一点点的付出都是画盘里的颜料，让我们携起手来把这个世界装扮得别样美丽吧！ 男:校园是我们共同的家，我们朝夕生活在这个大家庭里，身为家里的一员， 我们应该为学校做出点贡献，女:下面就请大家为学校设计几条文明礼仪标语. 学生讨论 创设文明宣传语 男：通过这次班会相信同学们已经立志要做一个有道德、讲文明的好学生了， 那么，让我们拿出勇气，庄重的许下诺言！身为一名中学生，相信我们今天的承诺，会成我们终身的追求！做一个文明的合格中学生，创造一个文明的先进的班集体,下面请班长带领全班宣誓： 自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；遵规守纪， 勤奋学习；勤奋俭朴，孝敬父母；遵守公德，严于律己 女：下面请班主
13、任老师为这次主题班会总结内容略 男：短短的四十分钟已经过去，我们的主题班会也接近尾声了。女：但是我们讲文明懂礼仪的行动还在进行中，作为中华民族的后代，我们有责任为继承和发扬我国的文明古国，礼仪之邦作出贡献。合：高一年级八班“让文明成为一种习惯”主题班会到此结束，谢谢各位。素材1、怎样文明用语？文明的环境需要文明的语言，让文明语言把我们装扮，让我们的生活更美丽！不讲脏话粗话是对我们每个中学生提出的警言，我们文明少年应像棵棵茁壮的白杨。请像啄木鸟清理身上的蛀虫一样，时时改正我们身上的坏习惯。因为，脏话粗话就像一把利剑，斩断同学们友谊的纽带。列举3-5例，说明在不同的场合，应怎样文明用语？在当今社会
14、有许多的语言垃圾，许多粗话脏话、网络语言，无厘头语言等，不但不符合语言规范，在思想上也是不健康的，让学生了解其危害性，文明用语。 2、如何尊敬父母长辈？ 父母是一棵大树，为我们撑起一把爱的保护伞。我们在父母的呵护下快乐成长，我们要做孝敬父母的孩子。在家庭里如何尊敬父母长辈？ 3、在升国旗时应遵循什么礼仪？ 通过讨论让学生了解参加仪式的目的意义。（1）使学生明确五星红旗是我们国家的国旗。爱护国旗就是热爱祖国，维护国家利益的标志。（2）使学生明确，升旗不但是一种制度，而且是进行爱国教育的一种方法。（3）使学生掌握升旗仪式的整个程序及要求，为未来参加工作后组织仪式打基础。 4、我们应如何做一个文明中学生？ 1、晓之以理的理论说服教育。 文明礼仪教育首先应该是理性教育，即说理教育。要从观察事物开始，逐步提高认识，形成观念，然后才能对行为起支配作用。在活动过程中特别注意了这一点，做了规章制度、文明礼仪知识展示，列举了各种规章制度，深刻地分析了文明礼貌、礼仪在社会、家庭、学校中所处的地位和作用。使学生明确了文明礼仪是道德的外
