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1、2008年高考英语复习建议,南京外国语学校朱善萍,近年来高考英语试题命题特征,继续遵从大纲并逐渐与新课程标准衔接。 在试题设计上由知识立意转向能力立意, 增加运用型试题和能力型试题。 试题的取材密切联系当前我国和世界政治、经济、科技以及市场方面的变化趋势， 数字来源真实可靠。选材地道。 试题以单学科的知识与能力为主导， 增加综合测试能力、向跨学科能力过渡。,近年来高考英语试题命题特征,5. 试卷作了适当调整， 留给学生更多的思考时间和空间。 6. 试卷加深对思考分析的能力要求。 （篇章结构、逻辑、推理、提取信息、综合信息、信息输出能力、表达能力等） 7. 重视文学素养。 8. 在试题的布局上坚
2、持”由浅入深、循序渐进”的原则。 9. 保持高考的选拔性功能。,近年来高考英语试题命题特征,10.体现以人为本, 重视情感, 重视生命与生活。 11. 命题总体风格上延续前几年高考英语试题命题的特征, 稳中求变。 12. 2008年将继续向新课程标准的内容要求靠拢。,心理与生理等方面调适,对付生理疲劳-动静结合， 有张有弛，保持最佳竞技状态；运动与静思 加强营养, 氧气+蛋白质 潜能发掘； 高分意识、满分意识、学科总分平衡意识； 自满或颓废-看负分、看正分。 筛选、逐步提升难度 避免低效率循环 间难间易,第一轮复习学习调适,强调系统性-地毯式扫描-发现错误 条块状 词汇块：高于去年的词汇总量2
3、,000-3,500 语法块 动词等各种词法 句型：简单句（6种） 复合句 并列句 特殊句型 交际用语 功能意念,第二轮复习学习调适,强调综合性和针对性： 第一、二轮地毯式扫描基本结束， 基础知识已经在大脑皮层留下痕迹，但是： 1）知识重整 分学科、分题型系统整理 “读错”+重点突破； 2）重点突破 回归知识总复习（单词、语法、技能） 重点查漏补缺； 3）化整为零-分天、分时间段 4）有问题必问， 立刻就问。,听力试题命题特征,1. 听力试题的命题越来越科学、成熟、有层次、有质量。 2. 单纯号码、数字、时间之类的题目被去掉或减少。 3. 选材更加真实可信、内容丰富、信息含盖量大。 4. 识别
4、不同语气、不同态度、不同表达，不同情感。 5. 听力+阅读理解速度, 题肢加长。 6. 在听懂和熟悉话题的条件下去抓住主旨, 能听懂广播和电视节目的主旨大意。,2001-2007年高考英语听力测试分类,2001年 2002年 2003年 2004年 2006年 2007年 What: 12 8 15 11 11 11 Who. 2 1 0 0 0 1 Where: 1 3 1 3 1 0 Why: 4 2 2 3 1 5 Which: 1 0 1 0 1 0 When: 0 3 0 1 2 1+1(how long) How: 0 3 1 2 4 1,听力试题典型错误(1) 心理因素 推测,第
5、1题：（0.23 : 1分） Where did this conversation most probably take place? (对话地点) 第7题: (0.45 : 1分) Why does Tom ask Sally and John to call him? (因果关系),听力典型错误(2) 细节信息摄取,第10题: (0.26 : 1分) What will Nancy be doing next Saturday afternoon? 第14题: (0.40 : 1分) Why cant the man turn left? 第17题: (0.53: 1 分) What i
6、s Nancy probably doing?,听力典型错误(3) 信息线索,1. Who is Chris Paine? A. A computer engineer B. A book seller. C. A writer. (Character clue) (0.54分, 36%),听力典型错误 信息线索,5. When is the man checking in? A. Friday. B. Thursday. C. Tuesday. (Time clue) (0.34 22.67%),听力典型错误 信息线索,10. When does the woman plan to arri
7、ve? A. Late Friday. B. Midday Saturday. C. Saturday night. (Time clue) (0.43 28.67%),听力典型错误 信息线索,Who is coming for tea? (2007) A. John B. Mark C. Tracy,听力典型错误(4) 信息综合分析,11. What is the weather like in the town during the day? A. Cold B. Wet C. Warm (0.45 30%) 14. What will the man do next morning? A
8、. Meet Mr. Cooper. B. Visit the National Lab. C. Meet Bill Lyons. (0.62 41.33%),听力典型错误(5) 题干加长后阅读速度欠缺,17. What was the purpose of Mrs. Whinfields visits to Kew Gardens? A. To learn more about plants. B. To write an article on gardens. C. T meet the writers she read. (0.40 26.67%),听力典型错误(6) 深层次信息分析与综
9、合错误,Why did the mother pretend not to know the baby?. A. She got angry with the father. B. She was frightened by the noise. C. She felt uneasy about the noisy baby,深层次信息分析与综合错误,Why does Jimmy feel happy? (feeling) A. He lives with his parents. B. Hes got what he dreams of. C. Hes received lots of pr
10、esents.,如何提高听力水平,词汇复习和积累(含语义、词性、读音) 正确的语音语调 积累文化背景知识、复习交际用语和功能意念的表达法。 通过听力途径的宏观篇章信息-主旨信息摄取能力 微观数据, 情节和话语层次细节信息摄取技巧及记录（what, which, who, how, why, when, where, how much, how many问题） 语气揣摩和深层次理解。,如何提高听力水平,听英语广播， 看电视节目， 注意真实情景下的交际语言以及隐含语义。 选择初高中学段的材料， 如课文对话等。 在听力训练中不仅仅是时间和次数的问题， 选材要语言地道、情景真实、长短适中、难度适宜、语
11、速恰当、并适应不同国家不同口音的选材。,如何做好听力题目,词汇复习和积累(含语义、词性、读音) 正确的语音语调 复习交际用语 通过听力途径的宏观篇章信息-主旨信息摄取能力 微观数据, 情节细节信息摄取技巧及记录（what, which, who, how, why, when, where, how much, how many问题） 语气揣摩和深层次理解 心态平静 睡眠充足 每天练耳,英语知识运用：单项填空,命题特征： 基础语法知识 语法知识的运用能力 词组的搭配和习惯用法 对词义的正确理解 单独考查语法知识的试题越来越少， 语法知识的运用能力为重点。,英语知识运用：单项填空,题目不偏不怪，
12、 题干简洁却能够提供较为 完整的语言情景， 考查学生在仔细分析语境的基础上对所学过的语言知识的掌握情况。 部分题目的干加长， 上下文语境限制。 语义与结构的糅合。 知识与能力的综合考查。 时代性、语言的地道性、语境的真实性。,英语知识运用：单项填空（动词比例）,一般7-9题：15题 2007年： Why not do sth? 时态 情态 2 省略 非谓语动词的主动与被动 词义 短语动词,英语知识运用：单项填空,句法知识综合考查(一般4-5：15题）： 定语从句与状语从句的鉴别 并列句与定语从句的鉴别兼替代 名词性从句与状语从句的鉴别 并列句, 偏重逻辑语义 定语从句与状语从句的鉴别 语序 定
13、语从句与名词性从句以及替代,交际用语语境错误 1.未能设身处地;分析语境,第21题: (0.47 : 1 分) -Good morning, Grand Hotel. -Hello, Id like to book a room for the nights of the 18th and the 19th. _ A. What can I do for you? B. Just a minute, please. C. Whats the matter? D. At your service,时态错误 2. 忽视两点三段,第24题: (0.57 : 1) Selecting a mobile
14、 phone for personal use is no easy task because technology _ so rapidly. A. is changing B. has changed C. will have changed D. will change,3. 短语动词词义错误,第26题: (0.08 : 1 分) We didnt plan our art exhibition like that but it _ very well. A. worked out B. tried out C. went on D. carried on,4. 习语积累不足、词汇学习粗
15、糙,This new model of car is so expensive that it is _ the reach of those with average income. A. over B. within C. beyond D. below,5. 成语积累不足、语感缺乏,_It took me ten years to build up my business, and it almost killed me. -Well, you know what they say. _. A. There is no smoke without fire. B. Practice makes perfect. C. All Roads lead to Rome. D. No pains, no gains.,句型 6. 意群切割不当错误,第27题: (0.22 : 1分) The home improvements have taken what little there is _ my spare time. A. from B. in C. of D. at eg. Ther
