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1、物流管理专业顶岗实习计划模板顶岗实习是职业教育实践性教学的重要形式，是校企合作培养学生职业能力、职业素质、职业道德的重要教学方式。通过顶岗实习，不仅可以使学生把所学理论与实践很好结合，还可以通过专题调研为后续毕业设计积累第一手资料。依据我院物流管理“1314”人才培养模式，为了确保这次顶岗实习顺利进行，特制定本计划。一、顶岗实习的时间为统筹安排和第五学期和第六学期，本次顶岗实习时间特提前到20XX年7月进行，20XX年元月结束，为期7个月。第六学期上课时间为3-5月中旬，主要任务是考证、毕业设计。剩余时间为预就业。为减轻第六学期返校学习压力，在顶岗实习间余每位学生必须做好第六学期课程的预习和自
2、学工作。二、顶岗实习的主要单位本次顶岗实习是专业的实践性教学必备环节，具体的实习单位由系部物流管理教研室统一安排。任何学生没有特殊原因不得擅自单独行动。本次顶岗实习的单位主要是与学院物流管理专业建有专业校外实训基地的企业。主要有：新疆阿凡提物流有限公司、吐鲁番宋峰物流有限公司、新疆天路宇物流有限公司等。三、本次顶岗实习的领导小组本次顶岗实习领导小组由系领导、校外实训基地领导、教研室主任、教学秘书、指导教师、班主任、辅导员共同组成。组长：叶晴副组长：罗毅刚、宋宝宪、石玉庆成员：姚应科、陈晓丽、苗素梅、李燕萍、蒋荣、彭晓娟、古 丽为确保实习过程顺利进行，系主任、教研室主任必须做好实习巡查工作，班主
3、任负责做好与学生的日常联系、检查、督导工作。四、顶岗实习的基本任务本次顶岗实习基本任务是：一是专业技能锻炼和专业素质的提高；二是专题调研项目的完成。具体的专题调研项目由学生根据自己实习情况自定，也可以参考实习专题调研指导书。专题调研既是学生实习的一项重要任务，也是学生毕业设计的重要组成部分，每位学生第六学期的毕业设计必须建立在顶岗实习专题调研的基础上。五、顶岗实习的指导老师本次顶岗实习实行“双导师”制度，即每位实习学生配备一位企业指导老师和校内指导老师。企业指导老师主要负责的学生操作技能的指导，校内指导老师主要负责学生专题调研课题的指导。每位学生必须在实习开始的三个月内确定自己的专题调研课题，
4、然后根据自己的调研方向选择相应的专题指导老师。学生一旦选定专题指导老师，专题指导老师就被赋予了指导学生搜集专题资料、第六学期毕业设计写作指导职责。校内指导老师主授课程及研究方向见下表姓 名 职 称 主授课程 联系方式姚应科 副教授 物流运输管理、配送中心运营管理 苗素梅 副教授 物流运输管理、国际物流与货代 李燕萍 讲 师 采购管理、管理学 陈晓丽 讲 师 物流市场营销、供应链管理 蒋 荣 讲 师 现代物流管理、客户关系管理 彭小娟 讲 师 物流仓储管理、物流法律与法规 李琳玉 讲 师 网络营销、物流电子商务 六、顶岗实习要求1、为确保实习安全，每位学生在实习离校之前都必须签署学院实习管理所必
5、须的安全责任文件，到实习单位正式工作之前必须与实习单位事先签订实习协议书。学院实习管理所必须的安全责任文件由系秘书马春花老师提供、存档，由班主任陈晓丽老师督促填写。2、为使实习工作有序推进，要根据实习学生分配情况成立相应的学生实习自我管理小组，每个小组设组长1人、副组长2人，具体负责每个小组学生实习工作的协调、与班主任的联系、顶岗实习安全自我教育等工作。实习小组必须于实习工作开始之前组建完成，报班主任、系部备案。3、实习过程中要充分发挥学生党团的积极性、模范性作用，要结合企业党团管理情况，安排好学生党团的学习活动。七、顶岗实习成绩评定学生实习成绩由校内指导老师依据学生的实习周记、企业实习鉴定，
6、学生在实习期间总体表现，主要是实习态度、实习纪律等进行综合评定。具体评定内容与方法见物流管理专业顶岗实习课标。物流管理教研室20XX年7月1日物流管理专业顶岗实习课标课程名称：顶岗实习 总学时数：18周开课单位：工商管理系 课程类别：必修课适用专业：物流管理专业 开课班级：10物流管理班一、课程标准说明本课程标准根据20XX级物流管理专业人才培养方案制订。先修课程：培养方案规定的物流管理专业所必备的理论知识和基本技能的课程。后续课程：毕业设计。二、课程性质顶岗实习是物流管理专业教学环节的重要组成部分和学生职业能力形成的关键教学环节，是工学结合培养高技能人才的重要途径。三、课程设计思路顶岗实习是
7、物流管理专业一门重要的独立实践课程。学生通过企业岗位实习，了解企业实际，熟悉企业环境，学习企业文化，体验各种物流岗位工作。通过岗位工作任务，使学生得到专业技术方面的综合训练，能够综合运用专业知识解决工作中遇到的问题。通过对物流管理专业培养目标所面向的相关就业岗位的工作内容和工作过程的分析，确定课程的设计思路为：以内勤员、订单处理员、中转分流员、分拣员、理货员、配送员、货代员等岗位实践为顶岗实习任务，让学生了解企业各种规范与管理制度，了解企业生产与管理流程，了解企业文化，熟悉企业环境，使学生掌握企业相关规程、规范等。并通过顶岗实习，对学生在校内所学知识和技能的不足加以补充，最终使学生基本具备物流
8、管理的相关岗位的能力。四、课程基本目标知识目标1、学习企业文化、了解企业规章制度、熟悉企业环境2、了解企业的经营与管理流程3、强化专业知识，使专业知识在实践中得到深入的理解和巩固4、了解实践岗位工作内容、工作规范，明确岗位责任职业技能目标1、遵守企业规章制度的能力2、内勤员、订单处理员、中转分流员、分拣员、理货员、配送员、货代员等岗位的实际工作能力3、专业知识与技能综合运用能力职业素养目标1、诚信、敬业的工作作风和科学、严谨的工作态度2、安全、质量、效益及环保意识3、沟通及团队协作能力职业技能证书通过顶岗实习，为第六学期考取助理物流师职业资格证书打下操作技能基础。五、课程内容标准教学目标要求学
9、生对实习所在单位的工作性质、组织管理体制、生产或事务的运作机制有比较全面的了解；了解实习所在单位的先进技术和先进管理体制；了解技术人员、管理人员等在生产或事业的运作中的作用和职责，广泛地接触他们，从他们身上学习优良的品质和作风；掌握所从事的岗位工作的基本技术和方法；通过实习、观察、搜集资料、调查研究等，提高分析问题和解决问题的能力。教学内容1、顶岗实习动员：对顶岗实习的重要性和必要性进行阐述，希望同学们不怕吃苦，认真实习，为日后的工作打好基础。并对对同学们提出几点要求：第一，所有同学必须参加顶岗实习；第二，实习期间同学们要定期与班主任进行联系；第三，要严格遵守实习单位的规章制度；第四，认真做好
10、实习记录，填好实习手册，写好实习总结；第五，增强安全意识，注重自身的人身、财产安全。2、岗前训练：包括企业规章制度、企业文化、企业产品的经营与管理流程。通过岗前学习和训练，使学生了解企业的各项规章制度，了解企业文化，熟悉企业环境，了解企业经营与管理流程。3、顶岗实习：以内勤员、订单处理员、中转分流员、分拣员、理货员、配送员、货代员等岗位实践为顶岗实习任务，让学生了解企业各种规范与管理制度、生产与管理流程、企业文化，使学生掌握企业相关规程、规范等。使学生基本具备物流管理的相关岗位的能力。4、顶岗实习记录：顶岗实习期间，学生要认真填写实习周记，周记中应记录实习的收获、发现的问题以及解决问题的方法等
11、。5、顶岗实习报告撰写：学生在顶岗实习结束后，应认真撰写实习报告，报告包括实习单位介绍、实习岗位、实习过程、实习内容、实习期间的主要收获和体会、实习期间发现的问题及问题解决对策与建议，不少于3000字。6、实习考核、评价：实习成绩评定:满分100分。其中实习周记占30%，实习单位鉴定占30%，纪律考核成绩占20%，劳动态度占20%。如学生在实习过程中，有创新意识，并有创新成果，可适当加分。重点难点重点：将所学理论知识应用在实践中，了解物流管理相关岗位的职业要求、技能要求，熟练掌握企业经营管理的基本流程，做好相应的专业课题第一二手资料的搜集。难点：各种岗位工作内容、操作流程及具体技能的掌握；发现
12、和分析实习中企业在经营与管理中存在的问题。学时 18周六、课程学时分配课程结构 教学时数总学时 讲 授 企业实践 考核评价 备 注顶岗实习动员 1周 1周 1周顶岗实习 17周 16周 1周 17周合计 18周 1周 16周 1周 18周七、课程实施的形式与方法顶岗实习主要采取集中实习形式。顶岗实习是为学生在就业之前对岗位进行充分了解、掌握企业基本流程而进行的实践教学环节，为达到顶岗实习的目的和要求，必须在学校、企业指导教师的指导下进行实习。八、课程考核和成绩评定考核项目：出勤状况、学习工作表现、知识技能掌握状况、任务完成情况等。考核内容：出勤状况、学习工作表现、知识技能掌握状况、任务完成情况
13、等。考核方法：校企结合对学生表现进行综合考核。评分标准：顶岗实习成绩按优秀、良好、中等、合格、不合格五级考核，优秀的比例原则上控制在学生人数的20%以内。九、教学团队要求说明顶岗实习需校内指导教师及企业指导教师对学生实习情况进行指导。校内指导教师原则上要求中级以上职称。十、教学资源实习教材：物流管理专业顶岗实习指导书，校本教材。推荐参考书目：物流运输管理实务、仓物流仓储管理实务、配送中心运营管理、物流市场营销、供应链管理等校外实训基地: 新疆阿凡提物流有限公司、吐鲁番宋峰物流有限公司、芜湖安得物流有限公司、新疆天路宇物流有限公司等编制人 姚应科编制单位 工商管理系物流管理教研室编制日期 20X
14、X年6月审核人系部负责人十一 、顶岗实习成绩考核要求提交实习成果目录；1、实习报告；2、实习单位评价表；3、实习期间取得的技术成果资料和获奖证书。考核办法与评分标准为了全面考核学生实习期间的取得成果和综合能力锻炼情况，考核从实习记录、实习总结报告、实习单位评价等方面综合评定成绩。实习总成绩考核的计分方法按五级分制。优秀、良好、中等、及格和不及格。1、优秀实习态度认真、纪律性强，能优异地完成任务，达到实习课标中规定的全部要求；能对实习内容进行全面、系统的总结，很好地把所学专业理论和知识运用到实习工作中去，对某些方面的问题有独到的见解；实习单位和实习指导老师评价高；按时提交实习成果，实习记录详实、
15、认真，实习报告思路清晰，观点正确，内容完整，分析问题透彻，具有一定的理论深度，质量高。2、良好实习态度端正、纪律性较强，能较好地完成实习任务，达到实习大课标中规定的全部要求，得到实习单位和实习指导老师的好评；能对实习内容进行较好的总结，较好地把所学专业理论和知识运用到实习工作中去，对某些实际问题加以分析和解决；能按时提交实习成果，实习报告思路较清晰，观点正确，内容完整，分析有据，质量较好。3、中等实习态度较端正，纪律性较好，能基本完成实习任务，达到实习课标中规定的基本要求；能对实习内容进行总结，把所学专业理论和知识运用到实习工作中去；实习报告内容较完整，观点正确，思路清楚，能较有条理地分析问题，实习记录和实习报告
