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1、电教机构人员全员培训郑州市电教全员培训班结业考试试卷成绩： 100 分一、单选题(2) 共 45 题题号: 1 本题分数:2 分以下关于信息技术与课程整合的说法，不正确的是（ ）A、信息技术与课程整合就是在学科教学中应用信息技术B、信息技术与课程整合是时代发展的要求C、信息技术与课程整合的目的就是更好地促进学生的学习D、信息技术与课程整合必须发挥网络的作用答案要点：标准答案：D考生答案：D本题得分：2 分题号: 2 本题分数:2 分教师在较短的时间内提供大量的教学信息给学生，即使是认知能力较强的学生，也会出现“吃不消”的现象，这种现象在心理学中叫（ )现象A、认知超载B、感知超载C、记忆超载D
2、、理解超载答案要点：标准答案：A考生答案：A本题得分：2 分题号: 3 本题分数:2 分利用 Excel 很容易让学生看到数据背后所反映的规律，比如统计全班的语文平均成绩可以用以下哪个函数（ ）A、AVERAGEB、SUMC、MAXD、MIN答案要点：标准答案：A考生答案：A本题得分：2 分题号: 4 本题分数:2 分在将某视频材料下载到硬盘后，发现所下载的材料无法播放，下面哪个选项不可能是原因()A、可能是播放器版本太低，可以升级播放器B、可能所使用的播放器不能播放该视频材料，可以换其他播放器C、可能视频材料有损坏D、可能网络断开，可以检查网络连接答案要点：标准答案：D考生答案：D本题得分：
3、2 分题号: 5 本题分数:2 分在其项教学活动中，为使活动效果更好而不断进行的评价是（ ）A、总结性评价。B、形成性评价。C、诊断性评价。D、自身评价。答案要点：标准答案：B考生答案：B本题得分：2 分题号: 6 本题分数:2 分按照教师所提供与本课学习内容的关系，可以将学习资源划分为（ )A、预设资源、相关资源和泛在资源B、硬件资源、软件资源和信息资源C、文字资源、视频资源和音频资源D、预设资源、软件资源和人力资源答案要点：标准答案：A考生答案：A本题得分：2 分题号: 7 本题分数:2 分在授导型教学中，下列哪一种不是典型的媒体作用方式？（）A、讲解：教师主体，媒体为辅B、演示：媒体为主
4、，教师为辅C、交互：媒体学生互动，教师为辅D、操练/练习：媒体学生互动，教师为辅答案要点：标准答案：C考生答案：C本题得分：2 分题号: 8 本题分数:2 分下列选项不属于网页浏览器的软件是（） A、Internet ExplorerB、MaxthonC、Foxmail答案要点：标准答案：C考生答案：C本题得分：2 分题号: 9 本题分数:2 分小张参加了全国大学英语四级考试，请问四级考试时什么类型的评价（ ）A、相对评价B、绝对评价C、个人评价D、诊断性评价答案要点：标准答案：B考生答案：B本题得分：2 分题号: 10 本题分数:2 分在设计评价量规很少考虑到的要素是（）A、教学目标B、学生
5、水平C、教学重、难点D、教学环境答案要点：标准答案：D考生答案：D本题得分：2 分题号: 11 本题分数:2 分下列关于形成性考核说法正确的是（）A、是对学生学习过程的评价与考试B、是平时作业，学生自愿完成C、是一种考试，学生需要集中在考场完成答案要点：标准答案：A考生答案：A本题得分：2 分题号: 12 本题分数:2 分关于操练与练习型软件的教学反馈，说法正确的是（ )A、反馈时直接指出正误B、采用图像和声响形式的反馈效果比文字反馈好C、要提供即时的反馈D、整个操练和练习的教学活动完成以后，不必对学生的进步情况做出反馈与分析答案要点：标准答案：C考生答案：C本题得分：2 分题号: 13 本题
6、分数:2 分编写教学目标采用的 ABCD 法是指（）A、教学对象、资源、条件和标准B、教学资源、行为、条件和标准C、教学对象、行为、条件和标准D、教学对象、行为、条件和过程答案要点：标准答案：C考生答案：C本题得分：2 分题号: 14 本题分数:2 分幻灯片制作时，（ )是错误的做法A、动画要多，声音要多，文字要多B、色彩搭配适宜C、构图要力求简明，图形、标题、文字标注三者并重D、注意画面的美观，各帧风格统一答案要点：标准答案：A考生答案：A本题得分：2 分题号: 15 本题分数:2 分教学媒体具有表现事物的空间、时间和运动特征的能力，这体现了它的什么特性？()A、呈现力B、重现力C、传播力D
7、、可控性E、参与性答案要点：标准答案：A考生答案：A本题得分：2 分题号: 16 本题分数:2 分一般来说，信息技术与课程整合意味着信息技术要在教育中实现三大功能既作为（ )A、学习对象、学习工具和教学工具B、学习媒体、学习对象和学习环境C、教学媒体、教学工具和教学对象D、教学工具、学习工具和认知工具答案要点：标准答案：A考生答案：A本题得分：2 分题号: 17 本题分数:2 分教学时会遇到多种多样的教学资源，下列说法中不恰当的是（）A、有些教学课件适用于教师教学，有些适用于学生学习B、网上发表的文章不属于文献资料，可以做一定的修改，为自己所使用C、因特网上的教学资源是通过因特网的各类应用信息
8、服务（如万维网等）提供的D、数字形式的教学素材非常丰富，有文本、图像、音频、视频、动画等多种格式答案要点：标准答案：B考生答案：B本题得分：2 分题号: 18 本题分数:2 分在作文方面，小学语文“四结合”试验运用各种现代化信息技术，采用由（ )六个教学环节所组成的教学模式A、创设情境-个别观察-整体总说-局部分说-打字表达-评议批改B、创设情境-指导观察-局部分说-整体总说-讲演-小组批改C、创设情境-个别观察-整体总说-局部分说-协作-评议批改D、创设情境-指导观察-局部分说-整体总说-打字表达-评议批改答案要点：标准答案：D考生答案：D本题得分：2 分题号: 19 本题分数:2 分张老师
9、想在自己的计算机中找个声音文件插入课件中作为背景音乐，请问他应该在搜索对话框中输入下面哪个关键词进行查找( )A、*.aviB、*.jpgC、*.mp3D、*.txt答案要点：标准答案：C考生答案：C本题得分：2 分题号: 20 本题分数:2 分你的课堂上出现了以下的问题：为了便于课堂教学，一般邻座同学组合小组。但由于组间水平的差异。学生完成任务的时间相差很多。针对以上问题较好的处理方式为（ ）A、没有什么好方法，只能按一般学生的进度来安排教学时间B、采用分层教学方法，对一些进度慢的组给与必要的引导，让一些进度快的组自学C、要学生自由组合小组开展学习D、把学生按能力分组，最好使组与组之间水平基
10、本相等，上课前按小组安排座位答案要点：标准答案：D考生答案：D本题得分：2 分题号: 21 本题分数:2 分在小学高年级段的数学标准与信息技术整合点中，在空间与图形部分，学生可以（ )A、操作几何画板等相关软件，探索各平面图形的面积和周长公式B、操作相应课件，探索小数、分数、百分数之间的关系C、使用电子表格或者数据库来记录、处理和交流他们的发现D、就困惑的问题通过电子邮件与学科专家进行交流，并使用 word 写作综合课题研究报告答案要点：标准答案：A考生答案：A本题得分：2 分题号: 22 本题分数:2 分对于教学媒体的选择，下列说法不正确的是()A、可以依据教学目标进行教学媒体的选择B、教学
11、媒体的选择虽然涉及到很多的因素，但还是有一个通用的公式C、可以依据教学内容进行教学媒体的选择D、可以依据教学对象进行教学媒体的选择答案要点：标准答案：B考生答案：B本题得分：2 分题号: 23 本题分数:2 分信息社会对教育的要求以及信息技术对教育的影响促使传统教育发生彻底的变革，国外称这种变革为（ )A、第二次教育革命B、第三次教育革命C、第四次教育革命D、第五次教育革命答案要点：标准答案：C考生答案：C本题得分：2 分题号: 24 本题分数:2 分在信息技术条件下，设定恰当的呈现方式引起学生的注意，常用的策略主要是（ )A、形象的语言输入和保证足够的重复率B、加强目标信息呈现的突显性和保证
12、足够的重复率C、加强目标信息呈现的突显性和恰当的语言输入D、提供适宜的支持方式和加强目标信息呈现的突显性答案要点：标准答案：B考生答案：B本题得分：2 分题号: 25 本题分数:2 分在英国高级数学阶段的教学大纲中，信息技术可以通过（ )方法开展数和代数的教学A、学生能使用软件来考察图形性质的转化和它们的效果B、直接将信息技术与所学内容结合C、学生使用电子表格构建公式，对情境模型化D、学生能使用数据库或者电子表格提交他们的发现和展示数据答案要点：标准答案：C考生答案：C本题得分：2 分题号: 26 本题分数:2 分信息技术对教育产生的影响的理解中，正确的选项为（ ）A、信息技术改变了课堂，使课
13、堂变得更加丰富有趣，在没有教师指导下，学生也能更有效地获取知识，信息技术能够为课堂教学创建一个协同的环境B、信息技术条件下的一些教学过程是传统教学无法完成的，使用了信息技术就是改变了我们传统的教学过程C、在信息技术支持的课堂中，教师由场上的 “主演”改变为场外的“指导”，教师的工作已经不再重要D、信息技术与课程整合改变了传统课堂中学生被动的角色，能充分发挥学生的主体作用答案要点：标准答案：D考生答案：D本题得分：2 分题号: 27 本题分数:2 分下面不属于电子教案制作工具的为（ ）A、数据库软件B、文字处理软件C、演示文稿制作软件D、多媒体软件答案要点：标准答案：A考生答案：A本题得分：2
14、分题号: 28 本题分数:2 分对于教学媒体，一般不需具备下列哪个要素（）A、用于储存与传递以教学为目的的信息B、功能强大，要能够支持各种教学C、具有先进性，需要有数字化设备D、方便教师和学习者使用答案要点：标准答案：C考生答案：C本题得分：2 分题号: 29 本题分数:2 分探究型学习的侧重点在于()A、问题的解决B、情境的创设C、学习资源的提供D、研究过程的进行答案要点：标准答案：D考生答案：D本题得分：2 分题号: 30 本题分数:2 分POWERPOINT 平台分为（ )A、工作区、备注页和大纲视图区B、工作区和大纲视图区C、工作区和备注页D、备注页和大纲视图区答案要点：标准答案：A考
15、生答案：A本题得分：2 分题号: 31 本题分数:2 分在用 Excel 处理学生成绩时，想按照总分递增顺序排列学生名单，应该先选中“总分”这一列，然后选择菜单栏的“_”命令，并且选择“总分” 关键字，按照递增的顺序进行排序。学生名单就会按照总分从低到高顺序排列（）A、数据分类汇总B、数据排序C、数据合并计算D、数据筛选答案要点：标准答案：B考生答案：B本题得分：2 分题号: 32 本题分数:2 分下列哪一项可以作为对信息技术与课程整合中出现的“整合过程缺乏学生的主动参与，仍然是教师控制着教学过程” 这一问题的矫治策略（）A、明确信息技术与课程整合的教学目标，使教学活动的设计为实现教学目标和学
16、生发展而服务B、改变传统的教学方法和教学策略，让学生参与到技术整合的过程中，充分调动他们的学习投入性和活动参与积极性C、教师进行有效和必要的引导，提供参考网址或支架，使学生关注于解决教学问题D、在更弹性或宽泛的设计时空（例如从课时层面发展到单元层面）来综合考虑信息技术与课程的整合答案要点：标准答案：B考生答案：B本题得分：2 分题号: 33 本题分数:2 分下面关于教学资源的搜集与使用，说法不正确的是（）A、要发挥网络教学资源的作用B、对别人的课件进行适当修改，以适于并在自己的教学中使用C、合理使用，有序管理D、只搜集电子资源而不需搜集使用常规的教学幻灯片、模型等教学资源答案要点：标准答案：D考生答案：D本题得分：2 分题号: 34 本题分数:2 分在进行教学设计时，选择和利用媒体一般应该以什么为依据（ ）A、学习目标、内容、
