七年级下学期期末考试语文试卷

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1、七年级下学期期末考试语文试卷一、语言知识及其运用(22 分)1下列加点字拼音和字形全部正确的一项是（ ）（2 分）A祈祷（q） 蓦然(m) 嗔视（chn） 珊珊来迟(shn)B怅然(chng) 亢奋（kng） 蹒跚（pn） 义愤填膺(yng)C哺育（b） 遒劲（qi） 行辈（xng） 潜心惯注（qin）D阴霾（mi） 归省（xng） 告磬(qng) 叱咤风云（ch） 2下列句子加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2 分）A. 今晚我要好好地睡一觉，养精蓄锐,好对付明天的考试。 B. 李凯郑重其事地对我说:“他要去竞选班长。”。 C. 我认识奥本海默时他已四十多岁了，已经是妇孺皆知的人物了。D.

2、这个毒枭被缉毒警当场击毙，终于落得个马革裹尸的下场。3下列句子没有语病的一项是（ ）（2 分）A. 语言通顺是衡量一篇作文好坏的重要标准之一。B. 在列车长粗暴的干涉下，使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。C. 学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。D. 张明不仅知道这件事，而且全班同学都知道了。4下列一段话，语序排列正确的是（ ）（2 分）由于没有了狼的控制，鹿大量繁殖，越来越多，首先遭殃的便是草，它们很快被吃光了，草没有了，鹿也难逃厄运。在草原上,鹿吃草而被狼吃。然而事实不会这样。由此，我们可以看出食物链的任何一环都不能被破坏。所以，狼吃鹿虽然表面上对鹿不利，但实际

3、上对于鹿的种族延续是起决定作用的。如果把狼这一环去掉，照理说对草不会有什么影响，而鹿应该生活得更好。A B C D5填补下列名句的空缺处或按要求填空。（8 分，每空 1 分）旦辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，。（木兰诗）正是江南好风景，。（杜甫江南逢李龟年），野渡无人舟自横。（韦应物滁州西涧），各领风骚数百年。（赵翼论诗）木兰诗中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是：，。春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调，不觉思念自己的家乡和亲人的语句是：，。6综合性学习（6 分）在“马的世界”综合性学习中，老师布置每人出一期以“马”为主题的手抄报。请你仿照栏目一、栏目二的标题为这份手抄报再设计两个栏

4、目标题。 （2分）栏目一：点击马的成语栏目二：吟诵马的诗作栏目三：_ 栏目四：_ 答案示例：探索马的起源、马和战争、马的种类等。请你写出两句含“马”的诗句或俗语。 （2 分）请你至少用上两个带马“马”字的成语，给自己写一句激励性的话。 （2分）二、阅读与积累(28 分)（一）阅读下面古诗词，完成第 7-8 题。（4 分）雨 后 池 上刘攽（宋）一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。7本诗描写的季节应是 ，从诗中的 可以得知。（2分）8下面对诗歌的分析不正确的一项是( )(2 分) A首句展示的是雨后池上春景的静态美。B“淡磨”二字颇可玩味。施者是春雨，受者是池面，经春

5、雨洗涤过的池面，好比经人轻磨拂拭过的明镜，比中有比，比中有拟人，这就使“水如镜”这一浅俗的比喻有新鲜之感。C雨后池上景物之美，诗人既写其静态，又写其动态，不仅显得丰富多姿，而且构成对比，收到以静显动，以动衬静，相得益彰的艺术效果。D“忽起”二字，首先造成突兀之势，展示出景物瞬息间由动而静的变化，给人以强烈的动感。（二）阅读下面文言文，完成第 9-13 题。（8 分）王冕者，诸暨人。七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛，父怒挞之。已而复如初。母曰：“此儿痴如此，曷不听其所为？” 冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶

6、可怖；冕小儿，恬若不见。 9下面句子划分节奏正确的一项是（ ） （1 分）A听/诸 生 诵 书 B听 诸/生 诵 书C听 诸 生/诵 书 D听 诸 生 诵/书10解释文中加点的词语。 （2 分）因（ ） 潜（ ）11说说下面这句话的意思。 （2 分）已而复如初译文： 。12文中那句话最能表现出王冕读书专心入迷。 （1 分）13这则故事给了你什么启示?（2 分）（三）阅读下文，完成第 15-18 题。（16 分）我的父亲母亲有人说没有见过一辈子不吵架的夫妻。我见过。父亲母亲，一辈子没有吵架。父亲长母亲六岁，巧的是父母的生日竟是同一天。打记事起，常见爱好京剧的父亲把一些票友带回家。母亲每每笑脸相迎

7、，端茶倒水伺候。那班男男女女有拉弦的、敲鼓的、打锣的，有唱花脸小生的、花旦青衣的、老生老旦的有时一乐和就是一个下午，父亲还会热情留人吃晚饭。这边母亲似乎早就知道要吃饭，已擀好面条。但母亲通常一边擀面条一边小声唠叨：“好歹有个星期天，让你爸弄的乱七八糟，连个清静也没有。 ”曲终人散，父亲是陪人喝过酒的，脸红扑扑的，酒后的父亲愈和蔼可亲。母亲开始数落，大致是父亲不体谅她的辛苦，油瓶倒了也不扶，家里家外都是她操持云云。她经常这样威胁父亲：“你再领着些狐朋狗友回来闹腾，我就掀桌子，回娘家，倒地方给你！”父亲只是“嘿嘿”笑着，还会夸母亲今天的菜炒得好，面条擀得匀细。母亲的埋怨渐渐平息下来。母亲那时候每天

8、要到生产队出工，父亲已是当地受人尊敬的中学校长。父亲体恤母亲体力不济，星期天和假期常替母亲出工。母亲在家也不会闲着，父亲总说：“让你歇息你比出工还劳累，生就的劳碌命。 ”母亲会一边嘴里抱怨着“我嫁到你们家没有过一天好日子” ，一边手中忙着家务。父亲退休的时候身体不好，有胃病、气管炎、胸膜炎、颈椎病等等。母亲一心一意照料回家的父亲，那些疾病居然一点点离开了父亲。而母亲，老来患上了冠心病、高血压，曾经高挑的身材一年年下来，渐渐虚胖起来。我在城里买房后，父母每年都会来城里到我的家中住几个月。父亲每天早晨六点钟准时起床，给自己和母亲每人冲一碗蜂蜜水或豆奶喝下，然后带着母亲到公园晨练。有个下雪天，母亲看

9、天气不好没有起来，父亲依然要出去。我怕路滑，阻拦。父亲说：“你妈那么胖，得的那些病都是缠人的。她哪天中风、偏瘫什么的，我得有个好身体伺候她啊。 ”顿时，我怔住了。父亲七十三岁那年春天，患胆管癌，发现时已经是晚期。一向病恹恹的母亲在父亲病后，每日拖着虚胖的身子，忙忙碌碌围着父亲转。父亲有时被病痛折磨得烦躁，冲母亲发脾气，母亲笑笑：“看你爸，老了长能耐了。 ”好像父亲发脾气也是宠爱她的另一种方式似的。父亲坚忍地活着，病后撑了两年又二个月，平静地走了。母亲没有大哭，她有条不紊地教给我们如何按着风俗送父亲。只是，母亲的双眼空洞着，让人不忍对视。我常和母亲通电话，母亲说着说着就会说起父亲，于是哭泣。母亲

10、每每都是怨父亲，祥林嫂般地重复这几句：“你爸说话不算数，他说一辈子有他我就不会受半点委屈，他说要等着我不能动弹的时候照顾我，他说他要和我一起过一百岁的生日”忽然间我泪眼模糊，心头跳出几个挥之不去的字爱可以怨。想起父亲母亲。15从全文看，父亲母亲一辈子不吵架的真正原因是什么？（2 分）16请用两个成语概括文中父亲母亲的感情。 （2 分）17第段中的“常见” 、 “每每”在文中的作用是什么？（2 分）18本文围绕“我”的父亲母亲写了五件事，请用简洁的语言概括出其中的两件。 （2 分）19文中段分别写了母亲对父亲的“怨” ，请将段落序号填入相应词语后的括号里。 （2 分）埋怨（ ） 责怨（ ） 悲怨

11、（ ） 抱怨（ ）20、文章最后说“爱可以怨” ，从全文看，应怎样理解？（2 分）21父亲母亲每年都来城里“我”的家中住几个月，这说明了什么？父亲去世后， “我”除了常和母亲通电话外，你认为“我”还应该做些什么？（4 分）22作文(50 分)题目：生活告诉我，_要求：1、在题目的横线处填入一个恰当的短语或俗语，构成自己的作文题目，比如：做人要诚实、做人要有爱心、做事要有毅力、失败是成功之母、一个好汉三个帮、要受到别人的尊重首先得尊重别人等。2写一篇不少于 600 字的记叙文，要有适当的抒情和议论，写出自己的真情实感。七年级语文参考答案一、语言知识及其运用(12 分)1B 2D 3C 4D 5但

12、闻黄河流水鸣溅溅；落花时节又逢君；春潮带雨晚来急；江山代有才人出；朔气传金析，寒光照铁衣；此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。(每空 1 分)6答案示例：探索马的起源、马和战争、马的种类等。答案示例：好马不吃回头草；牛头不对马嘴。答案：略二、阅读与积累7春季；东风、垂杨、荷（三者中任意一个即可） 8D 9A10于是，就 暗中，偷偷地 (2 分，每题 1 分)11(事情)过去以后，(王冕)又像当初一样。(2 分)12佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬若不见。(2 分)13学习王冕勤奋好学的精神。（2 分，能结合文章内容谈感受启示即可）15参考答案：父亲母亲互相关心,互相体谅,互相宽容。（2 分，意思相

13、近即可）16答案示例：相敬如宾相濡以沫休戚与共等。(2 分)17答案示例：“常见”说明爱好京剧的父亲把一些票友带回家中，不是一次，而是经常性的；“每每”说明母亲对父亲带回家来的朋友们每一次都是笑脸相迎，热情款待。这两个词更加突出了父母关系的融洽。 (2 分)18母亲热情招待父亲的朋友；父亲常替母亲出工；母亲细心照料多病的父亲；父亲照顾多病的母亲；母亲细心照料病逝前的父亲。（2 分，写对一件事给 1 分）19埋怨（ ） 责怨（ ） 悲怨（ ） 抱怨（ ）参考答案：爱可以通过怨这种独特的方式表达出来。 （填空 2 分，一个 0.5分。第二问 2 分，意近即可）20参考答案：儿女孝顺父母，父母关心儿女。儿女与父母关系融洽。 （2分）还可以常回家看看，经常接母亲来城玩，或将母亲接到城里来住等等。 （2分）21参考答案：用吊兰盖鸟笼；很少扒开叶蔓瞧它们。（每一个要点2 分）22(50 分)