关于英语学习的几点建议:

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1、关于英语学习的几点建议:1学习能力差是你学不好英语的主要原因。学习的目的就是要明白你不懂的东西。否则读再多课文,学再多的单词和句子,你依然不会前进。一开始不要因为自己的速度而担心, 一句一句总比瞎看要有效率。看似慢,实际这个方法才是最快的。因为很多东西是相通的,一通百通。如果你的水平较差,看不懂的就要划出来,不认识的单词自己查(准备一本高考必备) ,读音,词性,意思,用法。然后再问自己到底哪里不明白,是句子结构,还是某一个小词(介词/代词的用法?)要解决学习的问题就要先学会精准的提出问题,而不是喊一句不明白,就是不明白,自己不思考不解决,那教你的人也是没有办法教的。所以自学第一步:找到问题,缩

2、小问题。2基础很差的学生,我们不管语法,句式,固定搭配,先讲单词。对比汉语,书写由字形结构和笔画构成,与拼音一点关系都没有,多难啊。而英语 26 个字母,单词的形直接与音挂钩,并且大量单词都是由动词衍生而来,考纲要求3800,实际没有那么多,平时可以把专有名词淡化, (对比中文的说明文阅读中出现一个紫光仪试验机, 大家也不认识,但不影响我们做题,知道它是个东西就行了)只要认识,会写即可,但平时学完之后一定要多造句,给它实际的语境,每天 10 个单词,就每天说了 10 个英语句子。平时重点记动词, 理解其完整的意思,实际的运用。比如 Break 是打破,还是把一个完整的分为分散的过程,acros

3、s 是穿过,还是从这个面到那个面的过程,它们的短语搭配有哪些。3 对于课文中的句子,先大概明白句子意思 ,略微了解结构就可以了。如果某些长难句会引起困扰,则先对句意进行划分断句,如果不清楚,再尝试做结构的分析,而后者往往会更加难哦。理解之后的升级就应该是:联系中文意思,背诵文章的重点句子, ( 每个单元,老师往往都会有分析,并且打印) 。4若担心单选题,花时间把报纸上的单选读熟就行,先只管意义,不管语法。如果追求高点的话, 在老师讲解时,在旁边做好笔记, 边读边回顾分析,则更加明白考点和做题方法。5 然后是阅读:选择合适的阅读材料,每天都要坚持,至少半个小时, 三篇文章,题型可以是选择(为主)

4、 ,填空和简答。平时就按老师要求,做报纸,阅读读本。如果条件允许,可以是简译版本的原著双语小说,杂志,双语报等,但一般时间和条件不够,放在假期里去增趣味性更好。阅读的时候要不断思考,有目的的阅读。作者是谁,目的是什么,走向是什么,中心是什么, 什么样的情感。然后再联系题型特点,做好相应解答,一定不要:视而不见, 见而不思, 思而不动!所以好好运用你此时手中握着的笔。在阅读理解选择题中,最忌主观揣测原文,英语是一门非常客观的语言,在语文里如果说外面春光明媚,风和日丽,大家就会判断作者心情很好。但在英语里,就只是描述,并不产生任何主观想像,所以做题时, 大家一定要找到明确的依据。比如:一段英语材料

5、说一学生快要考试了,非常认真的看了很多的资料书,选项说这个同学很努力,很多人就会误选择它。 6 听力和说是紧密相连的,参加英语角,多说英语,不论对错好坏。1 泛听:平时放假在家可以打开电视收看 cctv-9,电脑上看原版英语电影和歌曲,重在欣赏,不要只盯着某个不认识的单词和短语。如果那个你不认识的单词和结构总是出现,那么你就有必要去词典或网上查查了.2 精听, 长假期间,建议把报纸听力和百朗听力复制回家,再反复听, 每期每天早上听二遍,第一遍做题目,第二遍对比听力原文,把不懂的,错误的地方找出来, 是听不清,听不懂,还是听出来不会写?晚上再听第三遍,让它带着你入睡吧. 记住要坚持, 平时在学校

6、有规律的统一听听力, 然后一放假大家就都生疏了.7 写作:“每天写一篇作文或日记有没有帮助”?, 当然有,至少你运用了词汇和句式,并且你坚持下来了,对于一个这么有毅力的你来说, 没有什么是不可能成功的. 但写作的提高不一定像你想象中那么大,你是不是总是在同一语言水平上写作,不管布局谋篇,不管内容要点? 而不是每天都有新的词汇句式的加入? 但更多的同学是走极端,觉得自己反正不会写, 写不好, 总是闷着头写或仰着头不写.最好是边学边写, 模仿写作,把报纸上的作文,自己先认真的写一遍,再好好学习范文,比较鉴赏,什么体裁特点,怎么分段布局,哪些一定要写,哪些可写可不写?同一个意思,人家用哪个词, 哪种句型, 为什么比自己的写的好?这比单纯的背诵范文要好,或比自己埋头苦写,不去积累提升要好。方法简单却行之有效。当然,如果你真心不会动笔,下笔如无神,那么请把老师精心整理的这一学期的写作素材背下来吧,多加运用。总结: 准备长期奋斗,加长英语学习和阅读的时间,思考的时间,做题的时间, 多记单词,多读,多背课文,理解文中的长难句。 提高学习能力, 不仅能提高英语学习, 也能提高其它学科的学习记住没有轻松学习法, 只有下苦工学习法。

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