《演讲与口才》形考作业一至五答案

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1、1演讲与口才形考任务一一、单项选择(只有一个答案是正确的，多选、错选均不得分（每题 2 分，共 20 分）)1、演讲离不开有声语言和（ ） 。 （2 分）A、 手势动作 B、 体态语言 C、 眼神交流 D、 头部动作 2、公元前 5 世纪中叶到亚里士多德写出（ ） ，是演讲术的逐步完善与形成时期。 （2 分）A、 论演讲家 B、 论语 C、 演讲学 D、 修辞学 3、鲁迅 1927 年在广州作了题为（）的演讲，是学术演讲的典范。 （2 分）A、 魏晋玄学 B、 魏晋风度及文章与药及酒之关系 C、 魏晋风度 D、 中国小说史略 4、演讲的主题只能是（ ）个。 （2 分）A、 四 B、 一 C、

2、二 D、 三 5、经济演讲具有的特点，下列哪个说法是错误的。 （ ） （2 分）A、 语言明确，以解说为主 B、 高度的求实性 C、 刚烈的鼓动性 D、 重视信息，讲究策略 6、演讲活动的实质是信息的传递和（ ）的过程。 （2 分）A、 评价 B、 接受 C、 传播 D、 反馈 7、演讲者的语言总是（ ） 。 （2 分）A、 交流式 B、 对白式 C、 独白式 D、 旁白式 8、演讲是一种具有（ ）和艺术性的社会实践活动。 （2 分）A、 大众性 B、 理想性 C、 现实性 D、 社会性 9、下列哪项选项是错误的。 （ ） （2 分）2A、 旬子说：“辞达而已。 ” B、 孔子说：“言之无文，

3、行而不远。 ” C、 孟子说：“不以文害辞，不以辞害志。 ” D、 墨子说：“论求群言之比。 ”要求讲究各种表达方法的比较。 标记未做 10、下列哪项选项是错误的。 （ ） （2 分）A、 演讲不能传播知识。 B、 演讲是政治斗争的有力武器。 C、 演讲是经济活动的理想筹码。 D、 演讲是鼓舞士气的战斗号角。二、简答题1、简述收集材料的原则。 （10 分）答：1 定向。2 充分。3 真实。 4 新鲜。5 典型。6 具体。 7 感人2、如何选择演讲题目？（10 分）答：1 体验时代精神，顺应历史潮流。2 适合听众要求，内容有的放矢。3 切合自己的身份，不妨：驾轻就熟“。4 注意演讲场合，考虑预定

4、时间。3、简述演讲的社会功能。 （10 分）答：1 政治斗争的有力武器。2 经济活动的思想筹码。3 鼓舞士气的战争号角。4 传播知识的有效途径。5 思想教育的最佳形式。6 人才考核的重要尺度。4、简述演讲的特点。（10 分）答：1 演讲是一种具有现实性和艺术性的社会实践活动。 2 演讲必须在特定的时空环境中进行。3 演讲离不开有声语言与体态语言。 三、名词解释1、道德演讲：（5 分）是以思想品德教育为目的一种演讲。2、演讲：（5 分）是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。以期达到感召听众的目的。它是一种直接的带有艺术性的社会

5、实践活动。四、写作题1、“五四”青年节，学校组织一场以歌颂五四精神为主题的演讲活动。请你就此写一篇演讲稿。字数在8001000 字之间。分数要点：（1 ）主题明确（5 分）（2）结构完整（ 5 分）（3）材料充实（5 分）（4）有理有据（5 分）（5）语句流畅（5 分）（6 ）题旨深刻，富有文采（5 分）（30 分）3演讲与口才形考任务二一、单项选择(只有一个答案是正确的，多选、错选均不得分（每题 2 分，共 20 分）)1、关于演讲稿的作用，下列哪项说法是错误的。 （ ） （2 分） A、 能够对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善。 B、 避免临场斟酌词句，增强语言的感染力。

6、C、 保证思路畅通，帮助消除怯场心理。 D、 限制演讲思维，使演讲变得不畅。 2、下列哪个选项不属于即兴演讲的特点。 （ ） （2 分）A、 临场性 B、 敏捷性 C、 简练性 D、 准备性 3、关于演讲稿的开头，下列哪项选项是错误的。 （ )（2 分）A、 “善于始者，成功已半。 ” B、 开头需要牢牢抓住听众的兴头。 C、 好的开头是成功的一半。 D、 开头并不重要。 4、关于演讲稿的结构，下面哪项不属于演讲稿的构成部分。 （ ） （2 分） A、 序言 B、 开头 C、 中间 D、 结尾 5、即兴演讲需要反复训练，有两种训练方法：（ ） （2 分）A、 注意积累材料，加强思维能力训练 B

7、、 注意积累材料，博闻强记 C、 加强思维能力训练，提高心理素质 D、 提高心理素质，积累材料 6、鲁迅在 未有天才之前 的演讲中这样讲道：“有一回，拿破仑过阿尔卑斯山，说：我比阿尔卑斯山还要高！这何等英伟！然而不要忘记他后面跟着许多兵；倘若没有兵，那只有被山那面的敌人捉住或者赶回，他的举动、言语，若离了英雄的界线，要归入疯子一类了。所以，我想，在要求天才的产生之前，应该先要求可以使天才生长的民众。 ”这种演讲方式属于（ ）技巧。 （2 分）A、 悬念吸引，呼应作答 B、 欲擒故纵，出奇制胜 C、 主动出击，先声夺人 D、 委婉风趣，曲径通幽 7、演讲稿的修改过程中，修改材料是重要的一个环节，

8、主要有“增” 、 “删” 、 “（ ） ”三种方法。 （2 分）A、 补 B、 加 C、 换 D、 校 8、 “今天我给大家带来了一件特别的礼物。 （举起一个小铜盒）”这种表述方式属于演讲的哪种开头形式？（ ） （2 分）A、 抒性式 4B、 示物式 C、 引用式 D、 提问式 9、 “长江在哭泣，黄河在哀号。广大的中国土地上，多少人流离失所，妻离子散”这种表述方式，属于（ ）词格。 （2 分）A、 比喻 B、 比拟 C、 对比 D、 夸张 10、一篇演讲稿中， （ ）是统帅全篇的灵魂。 （2 分）A、 主题 B、 开头 C、 中间 D、 结尾 二、简答(简答题，并作出分析说明（每题 10 分

9、，共 40 分）)1、演讲的策略与技巧有哪些？（10 分）答：1、欲擒故纵，出奇制胜。2 、悬念吸引，呼应作答。3、主动出击，先声夺人。4 、未完风趣，曲径通幽。2、演讲开头可采用哪些形式？（10 分）答：（1）设问式开头（2）叙事式开头（3）解题式开头（4）明旨式开头（5）抒情式开头（6）示物式开头3、简述即兴演讲的特点。 （10 分）答：（1）具有临场性（2）具有敏捷性（3）具有简练性4、如何修改演讲稿？（10 分）答：（1）校正观点。（ 2）增删材料。（ 3）调整结构。（ 4）变换手法。（5）修饰语言。三、名词解释(请对各名词予以简要诠释说明。（每题 5 分，共 10 分）)1、辞格：（

10、5 分）辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊修辞效果和某种语言形式的修辞方法。2、横向组合结构：（5 分）横向组合结构，是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式。四、写作(写作题（ 30 分）)1、 “五四 ”青年节，学校组织一场以歌颂五四精神为主题的演讲活动。请你就此写一篇演讲稿。 （30 分）关于青春，每个人都有自己的故事，自己的或心酸或窃喜的心事。就像现在，我站在这里，站在我的大学里，站在曾经无数次想要学习和生活的地方，却发现自己愈发怀念高中的时光.那年，我还站在高考面前低头啃书，如今，为即将到来的考试与惰性战斗；5那年，我还在一睁眼就能看到雪白

11、天花板的小床上强记马上就要听写的单词，如今，却总坐在在层层蚊帐里敲着键盘码字；那年，我还幻想着上了大学会多自由，如今，却在自由中为我自己的未来拼搏；那年，我的面前只有一条路大学，我能心无旁骛、专心致志，如今，眼前出现了好多条路，却茫然不知如何迈出下一步；那年，我可以在清晨的上学路上自言自语的回忆前天晚上复习的文综内容，如今，我却在完成了晨跑后不愿那么早起床了；那年，我可以肆意叫喊着自己还未成年去刺激一帮自称“老了”的 20 岁青年，如今，我却也成为了他们。两年了，没有了老爸清晨“起床了”的唤醒，没有了妈妈深夜给我煮的牛奶和关切的眼神，没有了半夜躲在被子里看小说的刺激，没有了熬夜到凌晨的成就感，

12、没有了趁老妈去买菜偷看电视的紧张，没有了疯狂写卷子的冲劲和，没有了每天晚饭后和爸妈一起聊天的闲情逸致，没有了每天早读课对答案抄作业的健笔如飞，没有了频繁的考试，更没有与时俱进从未消失的小纸条，没有了自习课觉得时间很充实的舒心，没有了各种辅导书，考前检测，更没有了每每成绩单发下后暗下决心考江南十校的怨念，没有了，这一切全都没有了.其实，只是一两年的时间而已，为什么我好像已经走出原来的生活，来到了一个不一样的世界。每天都可以玩到以前梦寐以求的电脑，甚至有属于我自己的笔记本电脑，每天绕着学校走圈子权当散步，可以在 12 点之前吃上午饭，也不用像以前一样等 7 点才能到家吃上晚饭，需要自己洗衣服，自己

13、操心明天穿什么才不会冷着热着，需要自己时不时去采购水果、生活用品，体会到钱真是个不经花的东西，需要自己提醒自己为 GPA 努力我应该是长大了的吧，虽然还是经常任性的发发小脾气，还是会不自制的看书看到一半去看视频，但是，我也是时候应该长大了。两年的时间，不足以改变什么，却又似乎什么都变了。年华不堪摘，我只能在流年的平行线上镌刻自己的人生。也许，在未来的某一天，我会翻阅这些曾经的回忆，回味这些青春的故事。到那时，又会有怎样天翻地覆的变化呢？有时想到自己以后的人生，不免为现在的情况发愁。是考研，出国，找工作还是考公务员？是去四大，银行，外企还是法院.?面对如此多的选择我会突然感觉手足无措，迷茫彷徨！

14、上海之大，哪里又是我的归宿？以自己现在的能力阅历又是否能够找到理想的工作？这一个接着一个的问题时常会令曾经没心没肺的我许久无法入睡.于是有人选择了堕落，自暴自弃，也同样有很多人毅然顺着选定的路坚持走下去，努力着成长，心怀希望！没错，我们会感到迷茫，可是，又有谁的青春不曾迷茫？谁的青春不是充满着未知？青春是我们最大的赌注，拥有它，我们可以热血的去追求一切自己向往的东西，但请记得：我们可以迷茫，但永远不要迷失！谢谢大家！6演讲与口才形考任务三一、单项选择(只有一个答案是正确的，多选、错选均不得分（每题 2 分，共 20 分）)1、关于演讲中的控场，下列哪项说法是错误的？（ ） （2 分）A、 演讲

15、者应该被动控场 B、 演讲者应该对逆反性听众采取迂回的办法，不能当众强硬批驳 C、 演讲者应该主动控场 D、 演讲者应该具有处理演讲过程中出现的意外情况的技巧 2、演讲中会有各种语调的变化，下列哪项不属于演讲的语调。 （ ） （2 分）A、 高升调 B、 急促调 C、 平直调与曲折调 D、 降抑调 3、关于演讲者，下列哪项说法是错误的。 （） （2 分）A、 知识的传播者 B、 不能传播知识 C、 真理的宣传者 D、 美的体现者 4、演讲的（ ）是演讲者的内在激励因素。 （2 分）A、 兴趣 B、 自我实现 C、 驱动 D、 需要 5、 （ ）是直接认识客观事物的表现，是一切智力活动的基础。

16、（2 分）A、 判断 B、 评价 C、 感知 D、 观察 6、关于演讲中手势的活动区域，如果是表达否定、鄙视、憎恨等内容，手应该在（ ） 。 （2 分）A、 胸腹之间 B、 额头以上 C、 胸部以上 D、 腹部以下 7、关于演讲中的眼神技法，下列哪项说法是错误的。 （ ） （2 分）A、 环视法 B、 虚视法 C、 点视法 D、 透视法 8、优美自然的体态语言，符合演讲的内容特点和人们的审美习惯，是道理、 （ ）和体态三者的和谐统一。 （2 分）A、 文采 B、 逻辑 C、 义理 D、 情感 79、演讲过程听，手势应该（ ） 。 （2 分）A、 少而精 B、 尽可能的少，甚至不动 C、 多而频繁 D、 多而精 10、演讲是以口语为主体的信息传递过程，离开了演讲者的（ ） ，就无存在可言。 （2 分）A、 口语和无声