《复式条形统计图(例3).ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《复式条形统计图(例3).ppt（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、复式条形统计图 （例3）,平均数与条形统计图,纵向单式条形统计图： 1、两条互相垂直的射线，确定横轴与纵轴，再确定所表示的项目。 2、在横轴上分配好条形的位置、宽度和间隔，在纵轴上确认好单位长度。 3、根据数据的大小画出长短不同的直条 4、展示统计图。,请你根据统计表中的数 据，绘制条形统计图。,下面是某地区城镇人口统计表。,随着社会经济的飞速发 展，城镇人口数量也在 悄悄地发生着变化。,某地区城镇人口统计图,人数/万人,1980,年份,21,1990,27,2000,35,2010,46,图中反映了什么情况？,从1980年到2010年城镇人口的数量不断增长。,每个直条的宽窄要一致，间隔要相等
2、。,某地区城镇人口统计图,人数/万人,1980,年份,21,1990,27,2000,35,2010,46,图中反映了什么情况？,从1980年到2010年城镇人口的数量不断增长。,与此同时，乡村人口 数量也在悄悄地发生 着变化。,请你根据统计表中的数 据，绘制条形统计图。,下面是某地区乡村人口统计表。,某地区乡村人口统计图,人数/万人,1980,年份,58,1990,2000,2010,图中反映了什么情况？,从1980年到2010年乡村人口的数量逐渐减少。,54,49,43,你能把前面的两个统计图合成一个统计图吗？,如果想简单、清晰地比一比城镇和乡村相同年份人数的变化情况，你有什么方法吗？,如
3、果能把两个图合在一起就可以了。,某地区城乡人口统计图,人数/万人,1980,年份,21,1990,2000,2010,58,图例,27,54,35,49,46,43,某地区城乡人口统计图,人数/万人,1980,年份,21,1990,2000,2010,58,图例,27,54,35,49,46,43,图例,27,35,某地区城乡人口统计图,人数/万人,1980,年份,21,1990,2000,2010,58,54,49,46,43,（1）哪年城镇人口数最多？哪年最少？,（2）哪年乡村人口数最多？哪年最少？,答：2010年城镇人口最多；,1980年城镇人口最少。,答：1980年乡村人口最多；,20
4、10年乡村人口最少。,图例,27,35,某地区城乡人口统计图,人数/万人,1980,年份,21,1990,2000,2010,58,54,49,46,43,（3）哪年城乡人口相差的数量最大？哪年最小？,相差：,37,相差：,27,相差：,14,相差：,3,答：1980年城乡人口相差最大；,2010年相差最小。,图例,27,35,某地区城乡人口统计图,人数/万人,1980,年份,21,1990,2000,2010,58,54,49,46,43,（4）你还能得到哪些信息？,答：城镇人口数量不断增长。,乡村人口数量逐渐减少。,复式条形统计图与单式条形统计图有什么区别？,这是复式条形统计图,图例,单式
5、条形统计图,复式条形统计图可以更清楚地看出两组数据不同的地方，很有用。,单式条形统计图和复式条形统计图的联系和区别：,都能形象地表示数据的变化情况。,复式条形统计图可以同时表示几种数据的变化情况，这样更便于比较。,2.把单式条形统计图进行合并就能得到复式条形统计图。,复式统计图： 1、在图的上方正中间写上统计图名称。 2、确定横轴与纵轴 3、右上方标明图例(不同的颜色） 4、在横轴适当分配条形位置 5、纵轴确定单位长度 6、数据的大小画出长短不同的直条 7、在图例上涂上颜色 8、展示统计图,35,49,46,43,复式条形统计图还可以像下面这样画，请你把它补充完整。,某城地区乡人口统计图。,横
6、向复式条形统计图,四年级同学喜欢各项运动的人数情况如下表。,请根据以上数据制成复式条形统计图。,p971. 做一做。,17,13,18,4,8,6,14,13,7,16,（1）喜欢哪个项目的男生最多？喜欢哪个项目的女生最少？,答：男生足球的最多；,答：足球项目女生最少；,17,13,18,4,8,6,14,13,7,16,（2）哪一个是男生和女生都比较喜欢的项目？,答：游泳是男生和女生都比较喜欢的项目。,17,13,18,4,8,6,14,13,7,16,（3）你还能提出其他数学问题并解答吗？,喜欢乒乓球的有多少人？,17+13=,30,（人）,答：喜欢乒乓球的有30人。,（1）A队员第（ ）赛季平均每场得分最多，B队员第二赛季平均每场得（ ）分。 （2）A队员和B队员比，第（ ）赛季平均每场得分差距最大。,2. 根据统计图回答下面的问题。,A队员、B队员近四个赛季平均每场得分情况统计图,得分,A队员第一赛季平 均每场得多少分？,四,四,22,你还了解到 哪些信息？,0,5,10,15,20,25,30,试着问答下面 的问题吧！,图例很重要，是我们 读懂一幅复式条形统 计图的重要依据。,没有图例，不知道哪种 颜色的直条表示A队员。,作业：第98页练习二十三，第1题、第2题； 第99页练习二十三，第3题。,四、布置作业,
