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1、2019届高三12月联合调研测试语文试题一、语言文字运用（12分）1.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）（3分） 在一个风和日丽的下午，大讲堂里坐满了听众，随后走进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物，步履稳健，风神潇洒， ，光芒四射，这就是梁任公先生。先生，随时引证许多作品，大部分他都能背诵得出。有时候，他背诵到酣畅处，忽然记不起下文， 他便用手指敲打他的秃头，敲几下之后，记忆力便又畅通， 地背诵下去了。A.前瞻后顾 左右顾盼 前瞻后顾 B.博闻强记 旁征博引 旁征博引 C.连篇累牍 连篇累牍 成本大套 D.左右顾盼 博闻强记 成本大套2.下列交际用语使用得体的一项是（）（3分）A.通
2、知：兹定于6月5日下午3时在报告厅召开高考考务会，请全体工作人员按时参加。B.书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！C.询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。D.请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。3.在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（）（3分） 西塘与乌镇无非是环水之中，粉墙黛瓦、小桥石驳。 可惜这座书卷气十足的江南古镇，能树起大旗、成为撑得起门面的大家的，寥若晨星。南浔以其“簪缨世第，蓬荜名儒，相尚藏书，辉炳邑谋”的风采雄称“天下第一镇”，可谓实至名归。除了碧水环绕、小桥流
3、水的水乡特色，这里豪宅巨厦、富甲天下，是出“沈万三”的地方。相比之下，南浔还有点内涵。清代三百年中，南浔出学者四百五十人，著作一千二百种，实乃壮观。南浔一为丝，一为书，湖丝与茅台酒在1915年巴拿马同获金奖，世人称南浔为“诗丝书之乡”。A.B.C.D.4.下列对偶佳句的内容与所属类别对应恰当的一项是（）（3分）功盖三分国，名成八阵图 驿寄梅花，鱼传尺素谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼 挥毫列锦绣，落纸如云烟A.风流人物风月情浓君子之交腹有诗书B.风月情浓君子之交腹有诗书风流人物C.风流人物君子之交风月情浓腹有诗书D.君子之交腹有诗书风月情浓风流人物二、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成5
4、-8题。高阳孙文正公逸事【清】方苞 杜先生岕尝言：归安茅止生习于高阳孙少师。道公天启二年，以大学士经略蓟、辽，置酒别亲宾，会者百人。有客中坐，前席而言曰：“公之出，始吾为国庆，而今重有忧。封疆社稷，寄公一身，公能堪，备物自奉，人莫之非；如不能，虽毁身家，责难逭，况俭觳乎？ 吾客食皆凿，而公独饭粗，饰小名以镇物，非所以负天下之重也。” 公揖而谢曰：“先生诲我甚当，然非敢以为名也。好衣甘食，吾为秀才时固不厌，自成进士，释褐而归，念此身已不为己有，而朝廷多故，边关日骇，恐一旦肩事任，非忍饥劳， 不能以身率众。自是不敢适口体，强自勖厉，以至于今，十有九年矣。” 鸣呼！公之气折逆奄，明周万事，合智谋忠勇
5、之士以尽其材，用危困疮痍之卒以致其武，唐、宋名贤中犹有伦比；至于诚能动物，所纠所斥，退无怨言，叛将远人咸喻其志，而革心无贰，则自汉诸葛武侯而后，规模气象，惟公有焉。是乃克己省身忧民体国之实心自然 而忾乎天下者，非躬豪杰之才，而概乎有闻于圣人之道，孰能与于此？然惟二三执政与中枢 边境事同一体之人实不能容；易曰：“信及豚鱼。”媢嫉之臣乃不若豚鱼之可格，可不惧哉！ 注释：孙文正公，即孙承宗，明末义士。觳：俭薄；简陋。奄：同“阉”，指魏忠贤阉党5.下列加点字解释不正确的一项是（）（3分）A.责难逭 逭：逃避B.非躬豪杰之才躬：本身具有C.明周万事 周：救济D.而忾乎天下者 忾：遍及6.下列对内容理解不
6、正确的一项是（）（3分）A.文中第一段先用对比句，表达出对孙公的否定，然后举例论证，分量极重地表达了对孙文正的批评。B.面对宴席中客人的指责，孙文正交代了这么做的原因，展现了自我的修养气度和为国分忧的赤胆忠心。C.文章结尾运用对比，指出媢嫉之臣的可恶，再用“可不惧哉”作结，有借古喻今的味道。D.本文讲述了孙文正读书、做官、为人等方面的事迹，然后抒发作者自己感慨。文字浓淡相宜，是方苞桐城文主张的典范。7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语(1)吾客食皆凿，而公独饭粗，饰小名以镇物，非所以负天下之重也。（3分）(2)自是不敢适口体，强自勖厉，以至于今，十有九年矣。（3分）(3)至于诚能动物，所纠所斥
7、，退无怨言，叛将远人咸喻其志。（4分）8.结合全文，请简要概括孙文正的人物形象。（4分）三、古诗词鉴赏（11分）阅读下面这首宋词，完成9-10题。定西番牛峤塞紫月明千里，金甲冷，戍楼寒，梦长安。 望中天阔，漏残星亦残。画角数声鸣咽，雪漫漫。9.词中塑造了怎样的主人公形象？请简要分析。（5分）10.请赏析“画角数声呜咽，雪漫漫” 一句。（6分）四、名句名篇默写（8分)11.补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)假舆马者，非利足也， 。(荀子劝学）(2)位卑则足羞， 。 (韩愈师说）(3) ，多于九土之城郭。 (杜牧阿房宫赋）(4)举酒属客，诵明月之诗， 。(苏轼赤壁赋）(5)自非亭午夜分， 。
8、(郦道元三峡）(6)野芳发而幽香， 。 (欧阳修醉翁亭记）(7)己欲立而立人， 。 (论语）(8)好问则裕， 。 (尚书）五、文学类文本阅读（15分）阅读下面的作品，完成12-14题。车马炮丁肃清 德欣说：“你这匹死马，我暂不吃你。”他说着攻小卒，又攻，再攻 残局上的小卒已是兵临城下。德欣洋洋得意地看着红棋憋在仕脚里的那匹马，确是瓮中之鳖，自己的老将一 崴就吃了，可他不吃，他要叫对方输得心服口服。 杨喜良就剩下车马炮了，而且那马还是匹死马，这使得他捉襟见肘，但仍耐心寻找着机会。 德欣是车务段段长，杨喜良是老调度，两人私交甚密。他们什么话都能说，一边下棋一边说着车务段的事情。 旁边还有一位观棋者
9、，叫李来顺，李来顺观棋不语。 几十天的春运，搞得焦头烂额，难得老朋友一聚。杨喜良说：“你看咱仨，像是这棋，你 段长是车，我是这炮，都还厉害，来顺像这匹马。” 德欣和杨喜良都笑了。李来顺不笑，只静静观棋，在车务段，三十年前是个兵，三十年 后还是个兵，尽管他书法绘画，弹拉说唱无所不能，也卖力气，却没有提升，真的就像憋在 仕脚的那匹马。可李来顺没有怨言。 德欣段长说：“稍停，我去撒尿。” 德欣撒尿去了。 杨喜良说：“德欣的棋厉害。” 李来顺说：“我不尿他。” 杨喜良说：“你吃亏就吃在了这个脾气。” 论关系李来顺和德欣段长不错，之所以不错，才没有客套，有人没人，不喊段长，就叫他德欣，他想，这才是哥们儿
10、。 可当了领导，谁没有个自尊心啊。杨喜良说：“德欣工作还是有水平的，” 李来顺又说：“我不尿他。” 德欣撒尿回来了，继续下棋。 李来顺说：“我也去撒尿。” 趁李来顺撒尿的工夫，杨喜良对德欣说：“咱们段里，数来顺最冤，什么苦活儿累活儿都有他，你可该提拔提拔他。” 德欣说：“我快退了，我不想管。” 说得杨喜良不高兴，“啪”地一声敲得很响，“将！”杨喜良在车的后面安上了炮。德欣的将想躲，却躲不了，往哪儿躲都在那只死马的脚下。 德欣“哎呀” 了一声，没想到这盘棋输到了这匹死马上。 李来顺回来了，大喊：“输得好！我早就看出你要输这一招儿。” 棋散，仨人叙话。李来顺说：“咱仨，你们都混得好，是车，是炮，我
11、是这死马，可死马也有置之死地而后生的时候。” 德欣略有感慨：“来顺啊，我对不起哥儿们，可也怪，咱仨人怎么就这么好呢？” 李来顺说：“咳！这怪啥呀？都吃过苦，你不记得你当司机，我和杨喜良当司炉，从阳泉跑 石家庄，四个钟头要填十二吨的碳，那累呀，我和杨喜良都不想活了，是不是呀喜良？” 杨喜良说：“是，苦是咱们的根本。” 德欣似有感悟“这样吧喜良，趁我还没有退，是该把来顺提拔一下，也算了却心事一桩。”李来顺“哈哈”地大笑起来：“错了，错了！谁稀罕你那个提拔，倒找我钱我也不干。” 德欣瞪大了眼晴：“此话怎讲？” 李来顺说：“这么讲吧，俺李来顺是神仙日子，每天五点起床画画，然后跑步，再然后看日出，看完日
12、出早饭喝一两小酒儿。” “咳呀！”杨喜良似悟道：“你李来顺让我想起一句话，袖中乾坤大，壶中日月长，神仙、神仙！ ” 德欣无话，又来了下棋的雅兴，“再来一盘！”他愣拽着李来顺下棋，结果连输三盘。李来顺不下了，说德欣段长臭棋蒌子。德欣还不甘心。 李来顺说：“要下，就此一盘了，我让你车马炮。” 德欣段长犹豫了一下说：“好吧。” 棋子儿的敲击声又响了起来12.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）A.小说讲了车务段三个人下象棋的故事，下棋过程情节起伏，引人入胜，棋局的输赢始终作为主要悬念吸引着读者阅读。B.车务段段长德欣虚荣、狭隘，棋艺最差而不自知，杨喜良比李来顺处世更谨慎
13、，懂得在让棋的过程中迎合领导的感受。C.小说作者擅长运用语言描写推进情节发展，刻画人物形象。下棋者、观棋者的对话虽然简单，却符合不同人物的身份与性格。D.段长与调度在是否提拔李来顺的问题上起初态度不同，但他们后来发现后者生活悠闲、平静，有着洒脱淡泊的人生追求。13.小说刻画了李来顺的哪些形象特征?请结合作品进行分析。（6分）14.小说为什么以“车马炮”为标题?请结合作品进行分析。（6分）六、论述类文本阅读（12分）阅读下面的作品，完成15-17题。用诗意理解世界，是中国人特有的思维方式陈鹏举 我们中华民族，几千年来为什么总是离不开诗呢?那是因为诗和我们的文化有着紧密的联系，我们这个民族把诗意看
14、作自己民族文化的本质。说到底，西方人是用科学的方式来理解世界，而我们中国人则是用诗意的方式理解世界，这是我们特有的思维方式。 譬如说，苏东坡的策论刑赏忠厚之至论提到了一个典故：尧统治天下时，手下的法官皋陶要杀犯人，但尧反对了三次，主张不杀。主考官欧阳修特地问苏东坡这个典故的出处，苏东坡坦然回答：“何需出处！”他是根据策论的需要，自己编造出来的。还有个例子是史 记。史记是司马迁写的史书，但鲁迅对它有这样的评价：“史家之绝唱，无韵之离 骚”，这里鲁迅非常含蓄地指出，史记其实不是真实的史书，它是散文、是诗。譬如 “鸿门宴”，写得如此精彩，所有的细节都栩栩如生，但鸿门宴在历史上有没有如此真切地 出现过呢？其实司马迁只是非常合理地写了一段可能是真实的历史。这就是我们中国人，那么重要的一位史学家，也是用一种诗意的方式，在为我们民族留下那样一段可能存在的历史。 我们中国文化史的核心就是诗意，或者说诗意是中国文化中一个非常重要的因素。这 就是为什么诗像梦一样一直缠绕着我们中华民族几千年，我们民族的每个母亲都希望自己的 孩子从小能够读几首诗、背几首诗，因为诗可以说是我们中华民族血脉里的东西。纵观我们民族的文学史，应该说它也是一部诗的历史。大家可能很熟悉胡适先生关于文学史
