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1、高等学校增设专业申请报告,专业名称： 市场营销 专业代码： 620401 专业负责人：,杭州科技职业技术学院,市场营销专业调研和论证,杭州科技职业技术学院,1、专业基本信息,2、市场营销行业分析,3、人才需求分析,4、专业筹建情况,5、教育行业分析,6、专业发展规划,1、专业基本信息,杭州科技职业技术学院,2、市场营销行业分析,杭州科技职业技术学院,浙江资源丰富、人口众多、市场广阔，是中国加工制造业基地之一、国际性深水中转枢纽港、海洋产业重要基地、商品市场大省、非金属矿产品基地、旅游经济大省。 2010年浙江省实现生产总值(GDP)27227亿元，位于全国第四，全省生产总值比去年增长11.8%
2、。 浙江机电市场非常繁荣，如永康是全国闻名的“五金之都”。永康拥有国内最大的五金专业市场，中国科技五金城 .,2011年浙江机电产业集群表,杭州科技职业技术学院,浙江省机电行业已经形成现代产业集群共21个，占浙江产业集群总数41个的51.2%,2.1.1 市场营销在浙企发展中的重要作用,杭州科技职业技术学院,浙江十二五规划明确提出：“要大力拓展内需市场。充分利用国家扩大内需的战略机遇，加快建立完善浙江产品营销体系，稳步推进浙江品牌连锁专卖网络、浙商营销网络和名品展销中心建设，不断扩大浙江产品的市场占有率。市场营销专业面向现代生产企业、贸易产业培养营销人才，满足企业战略发展，市场开拓的需要，符合
3、经济发展趋势，贯彻浙江省“十二五”规划精神。,2.1.2 浙江市场营销现状与发展趋势,营销观念：产品观念和推销观念转变成为“市场营销观念”。 “4P” :产品（Production）、价格（Price）、地点（Place）、促销手段（Promotion） “6P”:权力（Power）与关系（Publicrelation） 新营销策略“4C”: Customer（顾客的需求和期望）、Cost（顾客的费用）、Convenience（顾客购买的方便性）以及Communication（顾客与企业的沟通）,杭州科技职业技术学院,2.1.3 浙企对市场营销人员的需求大大增长,杭州科技职业技术学院,企业对营
4、销人员数量需求的增长,浙江企业对懂行业知识的营销人员需求的增长,浙江机电行业对机电营销人员需求的增长,需求增长,数量,行业需求,机电行业需求,2.1.4 市场营销专业就业优势,杭州科技职业技术学院,需求大,2011年富阳人才网5月份部分企业营销类岗位招聘情况 2011年浙江机电英才网机电企业营销类岗位招聘情况表,就业率高,平均工资水平较高,市场营销专业毕业生就业率约为90%，比全国同届毕业生平均就业率高两个百分点。,2011年5月浙江人才网营销类岗位与其他岗位平均工资对比情况,2011年富阳人才网5月份部分企业营销类岗位招聘情况,杭州科技职业技术学院,2011年浙江机电英才网机电企业营销类岗位
5、招聘情况表,杭州科技职业技术学院,2011年5月浙江人才网营销类岗位与其他岗位平均工资对比情况,杭州科技职业技术学院,注： 营销=营销岗位实行此标准的企业（个） 其他=其他岗位实行此标准的企业（个） 百分比=在调查的总企业总所占的百分比,3、人才需求分析,杭州科技职业技术学院,杭州企业所需要的市场营销类的岗位有近五十多个，居其他岗位之首,一般能力、特殊能力,3.1 市场营销人才需求岗位分析,3.2 市场营销人才数量需求分析,3.3 市场营销人才素质要求,浙江中小企业数量100多万，富阳企业数量5000多。浙江人才网统计，5月份网路招聘营销岗位1963个，平均岗位招聘10.5人，总招聘人数206
6、11人,每年约24.73万，机电需求约10.56万，占42.7% 。,3.1 市场营销人才需求岗位分析,杭州科技职业技术学院,一般能力体现为： 语言沟通能力、人际交往能力、商业思维能力、自我学习能力、公文写作能力、心理调节能力、商务礼仪技能、团队协作能力。 特殊能力体现为： （一）掌握一定的机电技术与基本技能； （二）熟悉我国有关营销的方针、政策与法规；了解国际市场营销的惯例和规则； （三）掌握管理学、经济学和现代营销学的基本理论和基本知识； （四）了解市场营销学科的理论研究前沿和发展动态； （五）学握市场营销的定性、定量分析方法； （六）具有理论联系实际进行营销创新的能力； （七）市场营销调
7、研、分析能力； （八）广告宣传策划能力； （九）市场开拓能力； （十）客户服务技能； （十一）营销策划能力； （十二）市场营销战略、策略决策能力；,杭州科技职业技术学院,3.3 市场营销人才素质要求,4、专业筹建情况,4.1 学校地域优势 4.2 丰富的办学经验以及教学资源 4.3 师资团队建设 4.4 办学设施条件 4.5 多方面多角度的调研调查 4.6 实训基地建设规划和教师引进培养计划,杭州科技职业技术学院,4.1 学校地域优势,学校现有高桥、翠苑、延安路、严州四个校区，主校区位于杭州西郊富阳高桥镇。 富阳市今年1至10月，全市工业总产值达到913.56亿元，比上年同期增长21.9%，其
8、中通信设备制造和电子信息产业产值达142.19亿元，较上年同期增长16.4%，占全市工业总值的20%。 2007年富阳光纤光缆产业园全行业实现工业总产值126.6亿元，同比增长27%左右，先后获得浙江省光通信产业基地(浙江光谷)、中国光通信产业基地称号。,杭州科技职业技术学院,4.2 丰富的办学经验以及教学资源,杭州科技职业技术学院,工学结合的高职营销人才培养模式,01年始招生 历经5届 就业率95%上,校企合作,经验 资源,机电工程学院良好的实训条件和优秀的师资,4.3 师资团队建设,杭州科技职业技术学院,专业讲师,英语培训师,在读博士,副教授,计算机工程师,专职教师队伍,4.3 师资团队建
9、设,杭州科技职业技术学院,通过引进专业人才提升师资整体水平。计划三年内引进市场营销类专业教师3-4名,招聘浙江具有一定规模以上的贸易、营销管理类公司或生产企业中的高级市场营销总监作为兼职教师,三途径提升师资专业教学能力,加强现有师资专业培训和下企业实践的力度.,4.3 师资团队建设,专业主要负责人,杭州科技职业技术学院,4.3 师资团队建设,专业主要负责人,杭州科技职业技术学院,4.3 师资团队建设,专业主要负责人,杭州科技职业技术学院,4.3 师资团队建设,专业主要负责人,杭州科技职业技术学院,4.3 师资团队建设,市场营销专业专职教师,杭州科技职业技术学院,4.3 师资团队建设,市场营销专
10、业兼职教师,杭州科技职业技术学院,4.4 办学设施条件,4.4.1 概况 高桥主校区的建设，为本专业的教学提供良好的硬件设施。学院国际商务教研室现已建成电子商务模式实训室，商务礼仪实训室等多个实训室，并根据学院实训基地建设规划：2013年3月前拟建成包括商务谈判、商品陈列等多个实训室，总投资为300万元,杭州科技职业技术学院,4.4 办学设施条件,4.4.2 校内基础实训机房建设,杭州科技职业技术学院,4.4 办学设施条件,4.4.2 校内基础实训机房建设,杭州科技职业技术学院,4.5 多方面多角度的调研调查,杭州科技职业技术学院,同类院校调研,1.走访多家企业，2.了解用人需求，3.探讨校企
11、合作模式,毕业生情况 回访调查,1,3,2,4.6 制订实训基地建设规划和教师引进培养计划,2013年3月前拟建成包括商务谈判、商品陈列等多个实训室，总投资为300万元。从2011年开始，连续三年每年至少引进1名市场营销专业相关教师，同时提升现有专职教师的学历、职称和“双师”素质。,杭州科技职业技术学院,5、教育行业分析,杭州科技职业技术学院,2010年浙江高职院校市场营销专业招生录取人数,5、教育行业分析,杭州科技职业技术学院,2010年浙江高职院校市场营销专业招生录取人数,5、教育行业分析,杭州科技职业技术学院,2010年浙江高职院校市场营销专业招生录取人数,6、专业建设规划,杭州科技职业
12、技术学院,规划,指导 思想,总体 思路,任务 措施,以第二产业为依托，以机电产品的市场营销为重点，服务浙江，面向长三角，主要培养懂技术、会营销高素质技能型专门人才。,一个定位、两个转变 三个整合、四个强化 五个服务,1、加强教学基础建设 2、推行了课程体系的改革与建设 3、建成合理专业教学团队，提升师资业务素质,6、专业建设规划,杭州科技职业技术学院,编写规范的教学大纲,建设标准试卷库,编写和设计各类型实验指导书，配套课外作业设计等,规范教学过程,加强教学基础建设,6、专业建设规划,杭州科技职业技术学院,1,2,3,4,构建合理的教学体系,设计与市场接轨的课程内容,开发以职业标准和岗位标准为纲的项目课程,构建与岗位职业能力相适应的实践教学体系,推行课程体系的改革与建设,6、专业建设规划,杭州科技职业技术学院,建成合理专业教学团队， 提升师资业务素质,3.引进高学历、高职称的水平较高的市场营销专职教师,2.鼓励教师进修和培训,1.提高教师的学历及学位层次,4.教师到企业挂职锻炼,5.重视教师科研,6.提升社会服务能力,杭州科技职业技术学院,Thank You !,请各位专家、领导批评指正,
