世界现代史总复习幻灯片

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1、第22课时 苏联社会主义道路的探索 第23课时 凡尔赛华盛顿体系下的西 方世界 第24课时 第二次世界大战 第25课时 两极格局的形成和崩溃 第26课时 亚非拉国家的独立振兴与战 后世界格局的演变 第27课时 世界现代科技与文化,第六单元 世界现代史,第六单元 世界现代史,第22课时 苏联社会主义道路的探索,第22课时 考点聚焦,1二月革命 (1)时间：_年3月。 (2)性质：资产阶级民主革命。 (3)结果：推翻了_，出现了工兵代表苏维埃和资产阶级临时政府两个政权并存局面。 2彼得格勒武装起义 (1)准备：1917年4月，列宁明确提出将资产阶级民主革命过渡到_革命的任务。,考点1 十月革命及其

2、历史意义,1917,沙皇统治,社会主义,第22课时 考点聚焦,(2)时间：1917年11月7日。 (3)领导人：_。 (4)总指挥部：斯莫尔尼宫。 (5)起义信号：“_”号巡洋舰的炮声。 (6)结果：推翻了资产阶级临时政府。 (7)史称：“十月革命”。 (8)作用：揭开了俄国社会主义革命的序幕。 3第二次苏维埃代表大会 (1)时间：与彼得格勒武装起义同时进行。,列宁,阿芙乐尔,第22课时 考点聚焦,(2)主要内容：成立了以_(人物)为首的世界上第一个工农苏维埃政府。 (3)标志：世界上第一个社会主义国家诞生。 4十月革命的历史意义 (1)是人类历史上第一次获得胜利的_革命。 (2)它建立了世界

3、上第一个社会主义国家。 (3)冲破了世界帝国主义阵线。 (4)鼓舞和支持了国际无产阶级革命运动和被压迫民族的解放运动。 (5)开辟了人类历史的新纪元。,列宁,社会主义,第22课时 考点聚焦,考点2 巩固苏维埃政权的措施,1巩固政权的措施 (1)将银行、铁路和大工业等收归国有。 (2)没收_、皇室和寺院的土地，分配给农民耕种。 (3)同德、奥签订_，退出了一战。 (4)迁都_。 (5)实行非常措施“战时共产主义政策”。 2成就：经过三年奋斗，镇压了国内反革命叛乱，粉碎了外国武装干涉，巩固了革命成果。,地主,布列斯特和约,莫斯科,考点3 列宁在社会主义建设方面的探索,第22课时 考点聚焦,1新经济

4、政策 (1)背景：国内经济形势严峻，人民生活困苦，出现政治危机。 (2)实施时间：_年3月。 (3)领导实施人：_。 (4)主要内容：用固定的_代替余粮征集制，纳税后剩下的粮食归农民支配。除重要工矿企业外，中小企业可允许本国和外国资本家经营。废除平均主义的配给制，商品通过市场用货币_交换。,1921,列宁,粮食税,自由,第22课时 考点聚焦,(5)作用：是对具有苏俄特色的社会主义建设道路的有益探索。工农业生产也逐渐恢复到战前的水平。政权得以进一步巩固。 2苏联成立 (1)时间：_年12月。 (2)原则：自愿和平等。 (3)苏联全名：苏维埃社会主义共和国联盟。 3_年，列宁逝世。,1922,19

5、24,第22课时 考点聚焦,考点4 20世纪二三十年代苏联社会主义建设成就与体制弊端,1建设成就 (1)_年开始实施“一五计划”，并提前完成两个“五年计划”。 (2)实现从农业国到_国的转变。 (3)综合国力大大提高。 2体制弊端 (1)出现时间：20世纪二三十年代。 (2)体制建立人：_。 (3)表现：经济方面：用行政命令，甚至强制手段管理经,1928,工业,斯大林,第22课时 考点聚焦,济。实行单一的生产资料_所有制。片面发展_，忽视农业和轻工业。政治方面：严重违背社会主义民主和法制，开展“_”运动。党政不分，管理权力过于集中。形成高度集权和斯大林的个人独裁。 (4)影响：严重地阻碍了苏联

6、国民经济的进一步发展。,全民,重工业,大清洗,第22课时 拓展提升,第22课时 应用示例,例1 2012长春 伴随着“阿芙乐尔”号发出的一声怒吼，诞生了世界上第一个社会主义国家。这一事件的领导者是 ( ) A马克思 B恩格斯 C列宁 D斯大林,解析 抓住重要信息“阿芙乐尔号”“第一个”，并结 合所学知识可找到答案C。,C,第22课时 应用示例,例2 1921年，美国人哈默大学毕业后到俄国访问，列宁特地接见他，并授予他在苏俄开采石棉的特许权。当时苏俄实行的政策是( ) A战时共产主义政策 B新经济政策 C斯大林经济政策 D戈尔巴乔夫经济政策,B,第22课时 应用示例,解析 从题干中美国人在苏俄开

7、采石棉，属于外国资本家在 苏俄进行的资本经营管理活动，再加上时间和人物“列宁”等 信息，可判断出是苏俄的新经济政策，因为新经济政策中规 定除重要工矿企业外，中小企业可允许本国和外国资本家经 营。故选B项。,第23课时 凡尔赛华盛顿体系下的西方世界,1巴黎和会 (1)召开时间：_年1月。 (2)会议性质：一战战胜国分赃会议。 (3)操纵会议国家：美、英、法。 (4)中心问题：如何处置战败后的_。 (5)凡尔赛和约：签订时间：1919年6月。内容：a.法国收回_和洛林；b.德国承认奥地利、波兰、捷克的独立；c.德国的殖民地由英、法、日等国瓜分；d.德国向协约,考点1 凡尔赛和约九国公约的内容及其实

8、质,第23课时 考点聚焦,1919,德国,阿尔萨斯,国支付巨额赔款。和约把德国在中国山东的一切利益转让给日本，由此引发中国_爱国运动。评价：是战胜国列强任意瓜分战败国的产物，是在牺牲弱小民族利益基础上签订的。 (6)凡尔赛体系：构成：由凡尔赛和约和与其他战败国签订的一系列和约一起构成。作用：建立起战后帝国主义在欧洲、西亚和非洲的新秩序。 2华盛顿会议 (1)召开背景：日本在中国和太平洋地区的扩张同_发生严重冲突，也直接威胁到英国利益。,第23课时 考点聚焦,五四,美国,(2)召开时间：_年11月。 (3)参加国：美、英、日、法、意、荷、比、葡及中国。 (4)主导国：_。 (5)正式议题：限制海

9、军军备、远东和太平洋地区问题。 (6)九国公约：内容：名义上尊重中国的独立和领土完整，又宣布在中国实行“门户开放，机会均等”的原则。实质：使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。 (7)华盛顿体系：构成：由会议签订的九国公约等一系列条约构成。作用：建立起帝国主义在_和太平洋地区的“新秩序”。,第23课时 考点聚焦,1921,美国,远东,3“凡尔赛华盛顿体系” (1)构成：由巴黎和会与华盛顿两次会议建立的两个体系组成。 (2)作用：形成了帝国主义战后国际关系的新格局。 (3)实质：是帝国主义重新_和奴役殖民地半殖民地的体系。,第23课时 考点聚焦,考点2 19291933年资本主义世界经济危机

10、,1爆发标志：_年10月下旬纽约证券交易所股票价格暴跌。 2开始国：_。,瓜分世界,1929,美国,第23课时 考点聚焦,3特点 (1)波及范围特别广波及整个资本主义世界。 (2)持续时间特别长持续了4年。 (3)危害性特别大其中美国和_受打击最严重。,考点3 罗斯福新政,1开始时间：_年。 2实施人物：美国总统_。 3目的：为摆脱_危机，巩固和维护美国资本主义制度。 4特点(新)：全面加强国家对经济的干预。,德国,1933,罗斯福,经济,第23课时 考点聚焦,5措施 (1)财政：政府大力整顿_，恢复银行信用。 (2)工业：政府实行“_”，以工代赈，大规模兴建公共工程，以增加就业，刺激消费和生

11、产(最主要的反危机措施)。 (3)农业：缩减农业产量，稳定农产品的价格，以复兴农业。 6作用 (1)减轻了经济危机对美国社会的破坏，促进了社会生产力的恢复，巩固了资本主义统治。 (2)使美国经济得以摆脱危机并逐渐复苏，恢复了人们对美,银行,产业复兴法,第23课时 考点聚焦,国制度的信心。 (3)为资本主义国家干预经济生活提供了范例。,【特别提示】 要注意新政中“以工代赈”和缓和劳资矛盾的措施，了解 这些措施的目的和本质。,考点4 德意日法西斯化,1意大利法西斯政权的建立 (1)背景：受第一次世界大战的沉重打击。 (2)时间：_年10月。,1922,(3)党派：法西斯党。 (4)党派头目：_。

12、(5)建立标志事件：武装的法西斯党徒“进军罗马”，发动政变，接管了国家政权。 (6)法西斯政权建立后的政策：对内实行恐怖统治，对外进行侵略扩张，和德国结成军事同盟。 2德国法西斯统治的建立 (1)背景：经济危机使德国受到的沉重打击仅次于美国，国内出现严重政治危机。 (2)建立的党派：纳粹党。,第23课时 考点聚焦,墨索里尼,(3)党派头目：_。 (4)建立标志：1933年希特勒任总理，1934年集总统、总理和最高军事统帅大权于一身，自称“国家元首”。 (5)法西斯政权建立后的政策：对内：a.制造“_案”；b.剥夺人民所有的民主自由权利；c.迫害_人。对外：积极准备侵略战争，使德国成为第二次世界

13、大战的欧洲战争策源地。 3日本法西斯的建立 (1)背景：经济危机使日本经济受到重创，法西斯势力乘机抬头。,第23课时 考点聚焦,希特勒,国会纵火,犹太,(2)法西斯势力主力：_。 (3)建立时间：_年3月。 (4)建立标志：受军部支持的_内阁上台。 (5)法西斯统治建立后实施的政策：对内镇压工人运动，加快国民经济军事化步伐。对外积极准备扩大侵略战争，使日本成为第二次世界大战的_战争策源地。_年7月7日，发动全面侵华战争。 4德意日法西斯相互勾结，结成“柏林罗马东京轴心”，使第二次世界大战不可避免。,第23课时 考点聚焦,军部,1936,广田弘毅,亚洲,1937,第23课时 拓展提升,1凡尔赛华

14、盛顿体系为什么不能长久维持？ 巴黎和会和华盛顿会议建立起来的世界新秩序“凡尔赛华盛顿体系”，不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，而且加深了战败国与战胜国之间的矛盾。因此不可能长期维持下去。 2我们怎样评价罗斯福新政？ 罗斯福新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例，成为今天发达国家、发展中国家制定政策法规的依据，说明现代资本主义制度具有自我调节和改良的功能，但因资本主义制度的存在，而经济危机的根源就在于资本主义社会的基本矛盾，因此新政不可能消除危机。,第23课时 应用示例,例1 2012攀枝花 一战后，帝国主义列强建立了“凡尔赛华盛顿体系”，构成这一体系的主要条约凡尔赛和约与九国公约的相同之处是( ) A削弱英国 B宰割中国 C限制日本 D瓜分德国,解析 抓住关键词“相同之处”，结合所学可知，瓜分德 国是凡尔赛和约所为，限制日本是九国公约所作， 两个条约都没有削弱英国，而这两个条约都严重损害了中国 利益。故选B项。,B,第23课时 应用示例,例2 2012广安 面对19291933年资本主义世界空前严重的经济危机，主要资本主义国家纷纷寻找对策。下列历史事件的发生，与这次经济危机没有直接关系的是( ) A美国实行罗斯福新政，全面加强国家对经济的干预 B墨索里尼“进军罗马”，意大利法