河南机电学校智能化方案

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1、河南机电学校龙湖校区弱电智能集成系统综合设计方案 郑州大学综合设计研究院 1 目录 第第1章绪论章绪论3 一、学校概况3 二、设计依据3 三、设计原则4 四、设计要点4 五、河南机电学校龙湖校区智能化工程估价汇总5 第第2章校园网络系统设计章校园网络系统设计6 一、总体目标6 二、总体设计原则7 三、网络结构设计10 四、系统估价14 第第3 3章多媒体教学系统设计章多媒体教学系统设计15 一、多媒体教室总体设计目标15 二、多媒体教室设计方案16 三、配置清单及估价21 第第4章章“校园一卡通校园一卡通”系统设计方案系统设计方案24 一、校园一卡通系统概要分析24 二、系统设计方案25 三、

2、各系统设计说明26 四、一卡通系统配置及估价34 第第5章电子公告及信息查询系统章电子公告及信息查询系统35 一、电子公告系统介绍35 二、电子信息查询系统介绍36 三、系统估价37 第第6章语音通讯系统章语音通讯系统38 一、方案比较38 二、系统设计38 三、系统估价40 河南机电学校龙湖校区弱电智能集成系统综合设计方案 郑州大学综合设计研究院 2 第第7章有线电视及卫星电视接收转播系统章有线电视及卫星电视接收转播系统41 一、设计依据41 二、有线电视系统设计41 三、有线电视系统估价44 四、有线电视系统图45 第第8 8章校园公共广播及背景音乐系统章校园公共广播及背景音乐系统47 一

3、、常规校园方案比较47 二、方案设计说明48 三、广播系统估价51 第第9 9章校园安保监控系统设计章校园安保监控系统设计53 一、安全防范系统需求分析53 二、安全防范系统结构设计55 三、系统估价61 第第1010章综合布线系统方案章综合布线系统方案62 一、系统组成62 二、用户需求分析63 三、系统总体结构设计63 四、系统详细设计64 五、系统估价68 第第11章智能配电监控系统方案章智能配电监控系统方案70 一、智能变配电监控系统70 二、路灯照明节电73 第第12章数字化校园应用软件系统章数字化校园应用软件系统78 一、数字化校园建设概述78 二、数字化校园建设规划80 三、数字

4、化建设总体框架81 四、河南机电学校数字化校园标准建设84 五、各子系统介绍88 六、项目实施98 第第13章总结章总结103 河南机电学校龙湖校区弱电智能集成系统综合设计方案 郑州大学综合设计研究院 3 第第1 1章章 绪论绪论 一、学校概况一、学校概况 河南机电学校创建于1953年，前身是郑州农业机械化学校、河南省农业机械学校、 河南省机械工业学校，于二OO二年二月经河南省人民政府批准更名为“河南机电学校” ， 是河南省教育厅直属单位、国家级重点中等职业学校，河南省机电职教集团理事长单 位，全国机械教育协会高职高专和中专分会副理事长单位。 学校师资力量雄厚，现有教职员工232人，其中高级讲

5、师45人，中级职称（讲师、 工程师、经济师）82人，双师型教师45人，其中获全国优秀教师3人，省劳动模范5人， 学校的计算机应用、机电技术应用、数控技术应用和汽车运用与维修等4个专业是省教 育厅命名的省重点专业。 河南机电学校龙湖校区位于新郑市龙湖镇机场路南、新郑公路西。总用地面积 549000平方米；建筑规模为在校生10000人，建筑面积260000平方米。投入资金3.6亿 元。龙湖校区将以“巩固中职、发展高职、做强产业”为发展目标，努力实现龙湖校 区建设与办学层次提升的双跨越。 按照龙湖校区建设的总体目标，通过弱电基础设施的建设，实现校园的信息化目 标。具体的建设系统有：综合布线系统及网络

6、系统、校园安保监控系统、多功能会议 系统、LED显示及触摸屏查询系统、有线电视及卫星电视接收转播系统、校园公共广播 及背景音乐系统、多媒体教学系统、 “校园一卡通”管理系统、智能UPS/防雷接地及机 房工程系统、网络通信系统、通讯工程系统、停车场管理系统。 河南机电学校龙湖校区弱电智能集成系统综合设计方案 郑州大学综合设计研究院 4 二、设计依据二、设计依据 1. 河南机电学校龙湖校区弱电智能集成系统综合设计招标文件 2. 中华人民共和国建设部2003年4月建筑工程设计文件编制深度规定 3. 民用闭路监控电视系统工程技术规范 （GB 50198-94） 4. 有线电视系统工程技术规范 （GB

7、50200-94） 5. 建筑与建筑群综合布线工程设计规范 （GB/T GB50311-2007） 6. 民用建筑电气设计规范 （JGJ/T 16-92） 7. 安全防范工程技术规范 （GB 50348-2004） 8. 智能建筑设计标准 （GB/T 50311-2000） 三、设计原则三、设计原则 1. 成熟性与发展性相统一 2. 先进性与实用性相统一 3. 独立性与开放性相统一 四、设计要点四、设计要点 河南机电学校龙湖校区智能化系统以校园网络为核心，结合龙湖校区的实际情况将先 进的、成熟的技术应用于各系统中，为龙湖校区的智能化、信息化、数字化定下基调。 1. 综合布线系统采用六类布线系统

8、，校园网络系统采用星型与环型相结合的拓扑 结构； 2. 校园安保监控系统以“实时监控系统、周界防范、防盗报警系统”相结合的模 式； 河南机电学校龙湖校区弱电智能集成系统综合设计方案 郑州大学综合设计研究院 5 3. 多功能会议室采用 4. LED显示及触摸屏查询系统采用基于网络传输的LED屏和触摸屏； 5. 有线电视及卫星电视接收转播系统采用光纤铜缆混合网（HFC） ； 6. 校园公共广播及背景音乐系统采用智能主机控制模式与网络相结合的模式； 7. 多媒体教学系统采用“基于网络的多媒体教室远程集中方案” ； 8. “校园一卡通”采用基于校园网络的智能卡； 9. 智能UPS/防雷接地及机房工程系

9、统； 10. 通讯工程采用铜缆模式设计； 11. 停车场管理系统做整体的规划。 五、河南机电学校龙湖校区智能化工程估价汇总五、河南机电学校龙湖校区智能化工程估价汇总 序号系统名称 一期造价 （万元） 二期造价 （万元） 合计 （万元） 备注 1校园网络系统365115480 2多媒体教学系统177.6118.4296 3校园一卡通系统205.7259.98265.7 部分免费 （可融资） 4电子公告及信息查询系统21.321.342.6 5语音通讯系统125.0818.122143.202可免费 6 有线电视及卫星电视接收转播 系统 51.80458.986110.79 7校园公共广播系统62

10、.03748.763110.8 8校园安保监控系统53.3219.8473.16 9综合布线系统86.37112.01198.382 10智能配电监控系统9.16.7615.86 河南机电学校龙湖校区弱电智能集成系统综合设计方案 郑州大学综合设计研究院 6 11数字化校园应用软件系统330330 12合计1157.332809.1621966.494 注： 1.校园一卡通系统可与银行进行合作，银行对学校情况进行评估，可支持学校该 项目总投资的 7080%，学校可节省资金约 200 万元； 2.语音通讯系统可与电信运营商议免费投资； 综上述，工程总造价可减为 1623.292 万。 河南机电学校

11、龙湖校区弱电智能集成系统综合设计方案 郑州大学综合设计研究院 7 第第2 2章章 校园网络系统设计校园网络系统设计 校园网络是利用现代网络技术、多媒体技术及Internet技术等为基础建立起来的 计算机网络，一方面联结学校内部子网和分散子校园各处的计算机，另一方面作为沟 通学校校园内外部网络的桥梁。校园网络为学校的教学、管理、办公、信息交流和通 讯等提供综合的网络应用环境。校园网络建设应以满足现有的应用系统以及未来一段 时间内会出现的应用系统的需求为目标，使有限的资金为学校提供实际而有效的服务。 一、总体目标一、总体目标 建设河南机电学校龙湖校区计算机网络系统，不但可以推进整个大学的网络系统

12、的互连互通，实现信息的快速传递和充分利用，为广大师生的工作和生活提供准确、 及时、有效的信息服务，还能实现与本部校园网络的网络互联。通过校园网络络的建 设，可以促进网络建设的规范化，加速河南机电学校龙湖校区信息化的发展，优化河 南机电学校龙湖校区的信息结构和提高教育教学管理水平。 经过对河南机电学校龙湖校区的信息基础设施和应用系统的深入调研，河南机电 学校龙湖校区计算机网络建设应达到的总体目标为： 建成一个覆盖整个河南机电学校龙湖校区、技术先进的、运行稳定的、实用的、统 一的信息网络增值平台系统，实现千兆到所有楼宇、百兆交换到桌面，连通校区内 的每一栋建筑； 建立完善的应用信息系统，包括WWW

13、、Mai等Internet应用信息系统和学校行政管理 和办公自动化、现代化通信、科学研究、图书情报检索及计算机辅助教学等在内的 综合园区计算机网络系统，为提高大学的教学水平、科研水平、管理水平创造一个 良好的环境； 采用万兆以太网技术，以光纤为主干，提供实时宽带多媒体信息服务； 同时通过各种不同的线路方式实现与CHINANET（中国公用计算机互联网） 、 河南机电学校龙湖校区弱电智能集成系统综合设计方案 郑州大学综合设计研究院 8 CERNET（中国教育科研网）等网络运营商的连通，同时获得国内外网站访问的出口。 二、总体设计原则二、总体设计原则 计算机网络系统的建设既要立足于现在又要着眼于未来

14、。它所采用的技术不但要 成熟稳定可靠，而且要具有相当的先进性和独特的优点，在对网络系统进行设计时， 采用先进的网络技术和指导思想，建设一个开放的网络系统。根据建设目标，河南机 电学校龙湖校区计算机网络系统总体设计原则如下： 以河南机电学校龙湖校区计算机网络需求及信息流量、流向为依据，并紧密结合本 部校园网络的特点； 兼顾河南机电学校龙湖校区教学管理和行政管理两大体系； 采用成熟、先进的网络技术、网络设备、主机系统及应用系统，兼顾网络的实用性 和可持续发展性； 网络系统应具备开放性、先进性、多协议间的互联性，兼顾现有系统资源的利用； 应用系统先进、成熟，紧密结合网络平台性能； 确保网络的安全性和

15、可靠性。注意避免“瓶颈”效应，保证网络7X24小时可靠运行； 采用TCP/IP网络协议，UNIX或Windows NT操作系统和Client/Server、Intranet体系 结构； 注意通信保密和数据安全、建立完善的网络管理系统。 为达到上述要求，结合我方多年网络设计、建设经验，以及河南机电学校龙湖校 区计算机网络的建网需求特点，在河南机电学校龙湖校区计算机网络系统设计中，我 方将依据如下设计原则进行设计： 开放性原则开放性原则 随着开放互联标准的制定，只有开放的、符合国际标准的网络系统才能实现多厂 家产品的互联。目前已经成型的国际标准包括：以太网、FDDI网、快速以太网、千兆 以太网、A

16、TM等，这些网络系统不仅在世界范围内，即使在国内也被广泛应用。针对河 河南机电学校龙湖校区弱电智能集成系统综合设计方案 郑州大学综合设计研究院 9 南机电学校龙湖校区计算机网络工程，我方采用开放的标准、技术、结构、系统组件 和用户接口，本网络工程设计支持有关国际和国家标准，支持不同介质和异构网络互 联与集成，提供异种机型及设备的直接接入及接口，易于网络的扩展与升级，在兼顾 信息网内外多层次的安全性的基础上，保证其应用的开放性，以满足教学、行政办公、 管理、信息交流的多方面的应用需求。 先进性原则和实用性原则先进性原则和实用性原则 把握先进性原则就是设计思想先进、网络结构先进、开发工具先进、采用先进成 熟的网络技术及产品；实用性原则就是采用的技术路线、产品应被证明是成熟可靠的、 设计结果能满足客户要求并且行之有效；先进性和实用性是相辅相成的，网络技术的 先进性保证系统的高性能，实用性保证了网络系统的高效率和真正发挥作用。 可靠性原则可靠性原则 河南机电