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1、19春学期（1709、1803、1809、1903）人力资源开发在线作业-0001试卷总分:100 得分:0一、 单选题 (共 20 道试题,共 40 分)1.研讨法主要是通过建立培训者与受训者之间、受训者与受训者之间的双向沟通机制来实现知识和信息的传递。它的主要优点是（ ）。A.最简便、最灵活、成本低的一种培训方法B.有利于以传授新知识C.可用于巩固旧知识D.建立了简单、及时、易操作的反馈机制正确答案:D2.评价中心技术是一套由多种测评工具组成的技术，如人格和能力测验、文件框练习和（ ）等。A.案例讨论B.管理游戏C.敏感性训练D.无领导小组讨论正确答案:D3.专业技能是由知识、经验和（ ）
2、等三个要素构成的综合体。A.解决问题的方法B.思维模式C.认知结构D.动机正确答案:A4.从学习过程的模式图来看，()是指向内部的控制过程，它能激活和改变其他的学习过程。A.过程知识B.程序性知识C.认知策略D.智慧技能正确答案:C5.在以下哪一个职业生涯阶段中，求职者要解决的主要问题是寻找一个适合自己发展的企业。（）A.早期职业生涯阶段B.中期职业生涯阶段C.晚期职业生涯阶段D.退休期正确答案:A6.行为主义学习理论的基础是（ ）A.经验主义B.理性主义C.感性论D.不可知论正确答案:A7.学习过程很重要的一项内容不仅是应能准确重复学过的内容，而且要能在类似的环境中应用所学内容，这被称作（）
3、。A.推广B.记忆C.应用D.存储正确答案:A8.认知心理学对新手和专家或能手进行了研究，指出了他们在认知策略、（ ）等方面存在的差异。A.学习迁移B.经验C.技能D.知识储备正确答案:A9.结果评价体系包括绩效结果、学习结果和（ ）这三个领域，A.能力结果B.认知结果C.态度结果D.技能结果正确答案:B10.为了能胜任绩效咨询工作，绩效咨询顾问需要一套能够执行任务的技能和能力，主要包括业务知识、人力绩效技术知识、与他人合作的技能、咨询技能和（ ）等方面的知识与技能：A.人力资源管理知识B.变革管理技能C.组织战略知识D.人际关系技能正确答案:B11.纳德勒认为人力资源开发是在一段特定时间内由
4、雇主提供的()。A.培训活动B.有组织的学习体验C.在岗培训D.正规教育正确答案:B12.设计并编制满足顾客要求的计算机程序属于哪一种学习成果主类型。（）A.语言信息B.智力技能C.运动技能D.态度和认知策略正确答案:B13.将组织、部门和个人的行为上升到一个新的水平，这一阶段属于勒文提出的“组织变革过程理论”中的哪一个阶段。（）A.解冻阶段B.干预阶段C.改变阶段D.再冻结阶段正确答案:C14.言语信息也称作（ ），包括名称、事实及知识体系。言语信息是员工工作所需的特定知识。A.战略性知识B.程序性知识C.陈述性知识D.显性知识正确答案:C15.人力资源开发目标是通过学习目标实现的，教学目标
5、是在（ ）的基础上形成的。A.制定计划B.需求分析C.工作分析D.组织分析正确答案:B16.企业开发设计多元职业生涯路径系统的原因不包括。（）A.为科研人员和其他技术人员提供更多的职业发展机会B.可以让员工自行选择其职业发展方向C.减少员工流失D.培养技术员工的管理技能正确答案:D17.通过计算机及网络对处于不同地点的受训者进行培训的技术称作( )。A.网络培训B.远程学习C.智能化辅导系统D.多媒体教学正确答案:B18.智慧技能也称作（），包括各种概念和规则。言语信息帮助学习者解决“是什么”的问题，而智慧技能要解决“怎么做”的问题，以处理外界的符号和信息。A.过程知识B.程序性知识C.陈述性
6、知识D.显性知识正确答案:A19.学习者如果能够对核心的、基本的概念进行抽象和概括，对原理概括得越好，在新情境中的学习迁移效果就越好，这种理论是（ ）A.形式训练说B.概括化理论C.相同要素理论D.认知结构迁移理论正确答案:B20.在科学管理原理中，作者阐述了选拔与培训员工等问题，该书的作者是（）A.明茨伯格B.泰勒C.法约尔D.马斯洛正确答案:B二、 多选题 (共 20 道试题,共 40 分)1.在组织中，学习活动除了正式的学习项目之外，还包括（）A.网上课堂学习B.非正式学习C.偶发性的学习D.公开课学习正确答案:BC2.继任计划是指事先确定关键职位，为其挑选后备人才，并对这些后备人才进行
7、开发的过程，其主要活动有（ ）。A.确定未来对管理人才的需求B.找出具有高潜质的人才C.评估员工优势D.制定培养战略正确答案:ABCD3.进行人力资源开发需求分析和评估的意义在于。（）A.确定企业是否有需要进行会人力资源开发活动B.确定企业需要什么内容的人力资源开发活动C.使人力资源开发活动首先满足企业发展的急需D.明确企业的绩效差距正确答案:ABCD4.在斯旺森和霍尔顿的“结果评价体系”理论中，他们提出的结果评价体系包括（ ）等领域。A.绩效结果B.学习结果C.行为结果D.认知结果正确答案:ABD5.在传统培训方法中，讲座法是被广泛批评的一种方法，它的主要缺点在于。（）A.不能达成学习者间经
8、验和思想的交流B.是一种单向的交流C.易受环境的影响D.不提供实践机会正确答案:ABCD6.在人力资源开发中，学习的形式包括( )。A.正式学习B.工作体验C.知识分享D.经验分享正确答案:ABCD7.影响迁移效果的主要因素有（ ）。A.受训者特征B.组织战略C.培训设计D.工作环境正确答案:ACD8.在职业生涯开发和管理中，组织与个人都承担相应的责任并扮演一定的角色，经理的责任主要有（ ）。A.发挥促进作用，使雇员对发展计划过程敏感起来B.评估雇员的理想目标和发展需要是否实际C.为雇员提供建议并跟踪和不断修订雇员的计划D.提供技能培训项目和增加在职发展经验的机会正确答案:ABC9.教育、人力
9、和经济增长：人力资源开发战略一书中首先使用了人力资源开发的概念，该书认为人力资源开发的方式有（）A.正规教育B.在职培训C.自我开发D.改善劳动者的健康正确答案:ABCD10.拉姆勒和布拉奇从组织的全局视角出发，通过研究如何有效管理（ ）等层面的绩效，开发了一个获取竞争性优势的绩效管理框架。A.环境B.组织C.运营过程D.个人正确答案:BCD11.组织分析的内容包括组织战略和目标、（ ）等几方面，其中组织战略和目标分析是组织分析的核心内容。A.组织资源B.组织人员C.工作任务D.组织氛围正确答案:AD12.虚拟现实培训的特点是（ ）。A.有利于学习者之间的沟通与协作B.能够近似地模拟工作环境C
10、.能够提供一个可控制的学习环境D.可以带给学员乐趣正确答案:BC13.层次评估法是柯克帕特里克在20世纪50年代提出的一种评估模式，它是以培训成果为标准划分的层次框架体系。这个层次体系的构成是（）A.学习B.反应C.行为D.结果正确答案:ABCD14.模拟法的优点主要包括( )。A.能够人为地控制模拟环境，学习效果更好B.能够在安全的环境中使受训者得到训练C.降低训练成本D.具有创新性正确答案:ABC15.由于培训迁移或者说培训成果转化是发生在工作场所和工作情景中，工作环境是影响培训迁移的最重要因素。工作环境包括（ ）。A.组织外部环境B.领导和同事支持C.转化氛围D.应用新技能的机会正确答案
11、:BCD16.在福勒和法林顿将人力绩效系统中，对绩效产生重大影响的因素有（ ）。A.工作进程B.技能标准C.信息D.工具正确答案:ACD17.对比传统培训方法，计算机辅助教学软件的优点在于。（）A.具有互动性B.容易决定进度,实现自我学习C.节省开支D.不需要学习者有良好的学习动机正确答案:ABC18.组织变革就是通过改进组织使命、目标、结构、技术和企业文化，或是改变人们的态度和行为模式等，以使组织更有效率的运作，增进组织绩效，提高组织适应环境的能力。组织变革涉及（ ）等层面。A.环境B.组织C.群体D.个人正确答案:BCD19.但现代企业开展人力资源开发活动的原因越来越多元化，如企业战略的变
12、化、（ ）等，而不仅仅是绩效差距这一单一原因。A.组织变革的需要B.市场竞争需要C.员工发展的需要D.技能需要正确答案:AC20.根据变革的深度和广度，将组织变革分为渐进式变革与转型式变革，转型式变革的主要特点有（ ）。A.由外部环境的重大变化和内部的裂变所引起B.是组织所发生的系统性与革命性的变革C.是一种持续的学习和变革过程正确答案:ABC三、 判断题 (共 10 道试题,共 20 分)1.传统培训方法主要是指不依赖计算机和网络技术支持的培训方法，具体包括由教育者引导受训者在教室情境中学习的方法、模拟工作情境的学习方法、自我学习以及在职学习的方法等。A.错误B.正确正确答案:B2.建构主义
13、认为教师的主要作用就是要创建适当的学习环境（或者叫做问题情景），学习者的学习体验就是在这样的环境下进行实际操作。A.错误B.正确正确答案:B3.任务分析并不仅仅局限在分析工作的任务、内容和职责等，还包括分析完成工作所需的知识、技能、能力、态度和动机等A.错误B.正确正确答案:B4.行为主义者认为学习不是知识由外到内的转移和传递过程，而是学习者通过新经验与原有知识经验的双向的相互作用，来充实、丰富和改造自己的知识经验。A.错误B.正确正确答案:A5.认知主义的教学设计重视人的思维活动，强调认知倾向和认知结构在学习活动中的作用。A.错误B.正确正确答案:B6.在勒温的组织变革模型中，变动或变革是减少或削弱那些维持当前组织运行的力量，打破习惯。A.错误B.正确正确答案:A7.在培训设计中，行为主义者注重设计环境以实现知识迁移，而认知主义者则强调突出有效的加工策略。A.错误B.正确正确答案:B8.非正式学习主要是指发生在组织中，没有明确的学习设计或安排，学习活动的控制权主要掌握在学习者手中。A.错误B.正确正确答案:B9.人力资源开发的真正起源可以追溯到古代的学徒制，如在建筑业、制造业、农业等领域，各种劳动技能通过学徒制得以继承和发展。A.错误B.正确正确答案:B10.凡是由经验引起的较为持久的行为变化，即“习得的行为”，都可以称为学习。A.错误B.正确正确答案:B
