《四川省成都市龙泉驿区第四中学2017届高三4月月考理科综合试题（附答案）$786110》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四川省成都市龙泉驿区第四中学2017届高三4月月考理科综合试题（附答案）$786110（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、成都洛带中学2016-2017学年度高三4月月考试题理科综合能力测试卷 本试卷分选择题和非选择题两部分，共40题，满分300分，考试时间150分钟。以下数据可供解题时参考：可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cu 64 Mn 55第卷（选择题 共126分）一、选择题（每小题6分，本大题共13小题。每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列叙述错误的是 A.一个核糖体只能结合两个tRNA分子 B.圆褐固氮菌通过内质网合成磷脂 C.酵母菌的细胞核中可以合成rRNA和DNA D.HIV、SARS病毒都只含有RNA一类核酸2. 下列有关ATP的叙
2、述中，错误的是 A. 一般来说，细胞通过吸能反应和放能反应完成ATP的水解与合成 B. ATP分子的两个高能磷酸键断裂后，形成的物质是合成DNA的原料 C. 细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制，属于生物界的共性 D. 细胞呼吸释放出的能量是ATP分子高能磷酸键中能量的主要来源3 赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质，实验包括以下5个步骤，其 先后顺序为 标记大肠杆菌 分别标记噬菌体 放射性检测 离心分离 侵染未标记的大肠杆菌A B C D4将紫色洋葱鳞片叶外表皮浸润在一定浓度的KNO3溶液中，观察到细胞先发生质壁分离后自动复原。下列有关叙述，错误的是 AKNO3溶液的
3、初始渗透压大于洋葱细胞液的初始渗透压 B质壁分离时，失水导致洋葱细胞液的渗透压逐渐增大，从而引起自动复原 C整个过程中水分子在原生质层两侧双向运动 D整个过程体现了生物膜的流动性和选择透过性5. 动物被运输过程中，体内皮质醇激素的变化能调节其对刺激的适应能力。下面为皮质醇分泌的调节示意图。据图分析，下列叙述错误的是 A运输刺激使下丘脑分泌激素增加的结构基础是反射弧 B图中M促进皮质醇分泌的过程属于神经体液调节 C皮质醇作用的靶细胞还包括下丘脑细胞和垂体细胞 D动物被运输过程中，体内皮质醇含量先升高后逐渐恢复6下左图为人体体液免疫的部分过程示意图，下列相关叙述正确的是 A图中的吞噬细胞、T细胞、
4、B细胞、M细胞均具有特异性识别功能 BM细胞被不同种抗原刺激时也可增殖分化形成E细胞并产生抗体 CE细胞和M细胞核内DNA相同，细胞质内RNA种类有差异 DE细胞能与靶细胞结合并产生淋巴因子，增强其他淋巴细胞的免疫功能7化学与生产、生活密切相关，下列叙述中正确的是 A用活性炭为榶浆脱色和用双氧水漂白纸浆，其原理相同 B铜制品在潮湿空气中生锈，其主要原因是发生析氢腐蚀 C静置后的淘米水能产生丁达尔现象，这种“淘米水”是胶体 D新型能源生物柴油和矿物油主要化学成分相同8青霉素是最重要的抗生素，其在体内经酸性水解后得到一种有机物X。已知X的结构如下，下列有关X的说法正确的是 AX为烃的含氧衍生物 B
5、X的分子式为C5H10NO2S CX只能发生取代反应 DX中碳原子上的H若有1个被Cl取代，有2种不同产物9.下表为元素周期表的一部分，X、Y、Z、W均为短周期元素，其中W原子的最外层电子数是最内层电子数的3倍。下列判断正确的是 A最高价氧化物对应水化物的酸性YZW B含Y元素的盐溶液一定显酸性 C原子半径：rWrZrYrX DX与W的气态氢化物可相互反应生成离子化合物10.下列实验操作及现象能够达到对应实验目的是选项实验操作及现象实验目的A将SO2通入品红溶液中，品红溶液褪色；加热褪色后的品红溶液，溶液恢复红色验证亚硫酸的不稳定性B常温下，向饱和Na2CO3溶液中加少量BaSO4粉末，过滤，
6、向洗净的沉淀中加稀盐酸，有少量气泡产生证明常温下Ksp（BaCO3）Ksp（BaSO4）C常温下，测定物质的量浓度相同的盐酸和醋酸溶液的pH：盐酸pH小于醋酸pH证明相同条件下，在水溶液中HCl电离程度大于CH3COOHD将浓硫酸与碳混合加热，直接将生成的气体通入足量的石灰水，石灰水变浑浊检验气体产物CO2的存在11氨是生产氮肥、尿素等物质的重要原料。电化学法是合成氨的一种新方法，其原理如图所示，下列有关说法正确的是 A图中所示物质中，X为H2，Y为N2 BY参与的电极反应为H2+2e=2H+ C当有3g H+通过质子交换膜时，Z的体积为22.4L D反应过程中左边区域溶液pH逐渐升高12用N
7、A表示阿伏伽德罗常数的值，下列叙述正确的是 A2.0gH218O与D216O的混合物中所含中子数为NA B0.1molCl2溶于足量水中，转移的电子数为0.1NA C常温常压下50g46的乙醇溶液中，所含氧原子数目为0.5NA D25时，pH=13的Ba(OH)2溶液中含有的OH数目为0.1NA13. 亚氯酸钠是一种高效氧化剂漂白剂，主要用于 棉纺、亚麻、纸浆等漂白亚氯酸钠（NaClO2）在溶液中可生成ClO2、HClO2、ClO2-、Cl- 等，其中HClO2和ClO2都具有漂白作用，但ClO2是有毒气体。经测定，25时各组分含量随pH变化情况如图所示（Cl-没有画出）。则下列分析错误的是
8、A亚硫酸钠在碱性条件下较稳定 B25时，HClO2的电离平衡常数的数值Ka=10-6 C使用该漂白剂的最佳pH为3 D25时，同浓度的HClO2溶液和NaClO2溶液等体积混合，混合溶液中有则c(HClO2)+ 2c(H+)=c(ClO2-)+ 2c(OH-)二、选择题：本大题共8小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，第1417题只有一项是符合题目要求，第1821题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分。有选错的得0分。14.如图所示，水平路面上有一辆质量为M的汽车，车厢中有一个质量为m的人正用恒力F向前推车厢，在车以加速度a向前加速行驶距离L的过程中，下列说法正确的是
9、A人对车的推力F做的功为FLB人对车做的功为maLC车对人的作用力大小为maD车对人的摩擦力做的功为(F-ma)L15如图1所示，质量为m的木块A放在水平面上的质量为M的斜面B上，现用大小相等、方向相反的两个水平推力F分别作用在A、B上，A、B均保持静止不动则AA与B之间一定存在摩擦力BB与地面之间一定存在摩擦力CB对A的支持力一定等于mgD地面对B的支持力大小一定等于(mM)g16.如图所示，一薄板斜搁在高度一定的平台和水平地板上，其顶端与台面相平，末端位于地板上的P处，并与地板平滑连接。一可看成质点的滑块放在水平地板上的Q点，给滑块一向左的初速度v0，滑块刚好能够滑到木板顶端。滑块和木板及
10、地板之间的动摩擦因数相同。现将木板截短一半，仍按上述方式搁在该平台和地板上，再次将滑块放在Q点，欲使滑块还能够刚好滑到木板顶端，则滑块的初速度为A大于v0 B等于v0 C小于v0 D条件不足，无法确定17以水平面为零势能面，则小球水平抛出时重力势能等于动能的 2倍，那么在抛体运动过程中，当其动能和势能相等时，水平速度和竖直速度之比为A. B. 1:1 C. D. 182013年12月2日，我国探月卫星“嫦娥三号”在西昌卫星发射中心成功发射升空，飞行轨道示意图如图所示“嫦娥三号”从地面发射后奔向月球，先在轨道上运行，在P点从圆形轨道进入椭圆轨道，Q为轨道上的近月点，则有关“嫦娥三号”下列说法正确
11、的是A由于轨道与轨道都是绕月球运行，因此“嫦娥三号”在两轨道上运行具有相同的周期B“嫦娥三号”从P到Q的过程中月球的万有引力做正功，速率不断增大C由于“嫦娥三号”在轨道上经过P的速度小于在轨道上经过P的速度，因此在轨道上经过P的加速度也小于在轨道上经过P的加速度D由于均绕月球运行，“嫦娥三号”在轨道和轨道上具有相同的机械能19如图所示，已知一带电小球在光滑绝缘的水平面上从静止开始经电压U加速后，水平进入互相垂直的匀强电场E和匀强磁场B的复合场中(E和B已知)，小球在此空间的竖直面内做匀速圆周运动，则 A小球可能带正电B小球做匀速圆周运动的半径为r C小球做匀速圆周运动的周期为TD若电压U增大，
12、则小球做匀速圆周运动的周期增加20如图所示，放于竖直面内的光滑金属细圆环半径为R。质量为m的带孔小球穿于环上，同时有一长为R的细绳一端系于球上，另一端系于圆环最低点，绳能承受的最大拉力为2 mg。当圆环以角速度绕竖直直径转动时，发现小球受三个力作用。则可能为A、3 B、 C、 D、21如图所示，在竖直平面内有水平向右、场强为E=1104 N/C的匀强电场.在匀强电场中有一根长L=2 m的绝缘细线，一端固定在O点，另一端系一质量为0.08 kg的带电小球，它静止时悬线与竖直方向成37角，若小球获得初速度恰能绕O点在竖直平面内做圆周运动，取小球在静止时的位置为电势能零点和重力势能零点，cos370
13、.8，g取10 m/s2.下列说法正确A小球的带电荷量q=6105 CB小球动能的最小值为1JC小球在运动至圆周轨迹上的最高点时有机械能的最小值D小球绕O点在竖直平面内做圆周运动的电势能和机械能之和保持不变，且为4J第II卷（非选择题共174分）三、非选择题：本卷包括必考题和选考题两部分。第2232题为必考题，每个试题考生都必须做答。第3340题为选考题，考生根据要求做答。（一）必考题（共129分）22（5分）如图所示为实验室常用的力学实验装置（1）关于该装置，下列说法正确的是_ A利用该装置做研究匀变速直线运动的实验时，需要平衡小车和木板间的摩擦力B利用该装置探究小车的加速度与质量关系时，每
14、次改变小车的质量后必须重新平衡小车与木板间的摩擦力C利用该装置探究功与速度变化关系实验时，可以将木板带有打点计时器的一端适当垫高，目的是消除摩擦力对实验的影响D将小车换成滑块，可以利用该装置测定滑块与木板间的动摩擦因数，且不需要满足滑块的质量远大于钩码的质量（2）某学生使用该装置做“研究匀变速直线运动”的实验时，得到一条点迹清晰的纸带如图所示，已知图中所标的相邻两个计数点之间还有四个点未画出，计时器所用交流电周期为T，则利用此纸带得到小车的加速度的表达式为_（用x2、x5、T来表示）Ox5x2ABCEF23（10分）某同学利用下述装置对轻质弹簧的弹性势能进行研究，一轻质弹簧放置在光滑水平桌面上，弹簧左端固定，右端与一小球接触不固连；弹簧处于原长时，小球恰好在桌面边缘，如图(a)所示。向左推小球，使弹簧压缩一段距离后由静止释放；小球离开桌面后落到水平地面，通过测量和计算，可求得弹
