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1、,10、狼和小羊,苏教版小学语文第三册,lng nngzng jng wn 大灰狼 弄 脏 吃了一惊 温和 do jng p zhng bin 倒流 经 常 扑去 争 辩 i m lin dn 亲爱的 打骂 可怜 小坏蛋,zng 弄脏 脏水 脏 zng 心脏 内脏 do 倒流 倒车 倒 do 倒下 倒下,大灰狼 弄脏 吃了一惊 温和 倒流 经常 扑去 争辩 亲爱的 打骂 可怜 小坏蛋 找碴儿 看见 故意 反正,自由读课文,说说课文一共有几个自然段,讲了一件什么事?,课文一共有6个自然段,讲狼想吃小羊的故事。,课文写的是狼 小羊的故事。,课文写的是狼找碴儿想吃小羊的故事。,狼来到小溪边，看见小羊
2、在那儿喝水。,狼心里 想： 。,拓展想象,想一想：狼为了要吃小羊，就故意找了几次碴？每次找的什么碴？,第一次说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？” 第二次说：“我听说，去年你经常在背地里骂我，是不是？” 第三次说：“骂我的不是你就是你爸爸，反正都一样！”,我会填： 课文讲的是一只（ ）为了吃（ ），就故意（ ），一连找了（ ）次，（ ）进行（ ）。狼虽然理屈词穷，但还是蛮不讲理地（ ）吃小羊。这则故事告诉我们：狼的本性是凶残的，它是一定要干坏事的，对狼这种坏家伙只讲道理是不行的。,狼,小羊,找碴儿,三,小羊,争辩,扑上去,选择正确的读音,可怜（lin lng） 争辩（bin pin） 弄(
3、lng nng)脏 倒流（do do）,课堂练习,狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。,狼（ 地）来到（ 的）小溪边，看见小羊在那儿（ 地）喝水。,每日一句：,狼（东张西望地）来到（一条清清的）小溪边，看见小羊在那儿（津津有味地）喝水。,每日一句：,默读（2-6自然段），说说狼和小羊一共对话几次，把他们的对话画下来，读一读。,狼和小羊一共对话3次。,第一次对话,你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？,亲爱的狼先生，我怎么会把您喝的水弄脏呢？您在上游，我在下游，水是不会倒流的呀！,从哪里可以看得出狼想吃小羊，找出来，读一读。,找一找,狼很想吃小羊，就故意找碴儿。,考考你,1、“很想”还可以换成什么词？
4、,2、“找碴儿”是什么意思？,“找碴儿就是故意找别人的毛病。,特别想、非常想,想一想,为什么说狼是故意找碴儿呢？找出来，读一读。,小羊吃了一惊，温和地说：“亲爱的狼先生，我怎么会把您喝的水弄脏呢？您在上游，我在下游，水是不会倒流的呀！”,扮演小羊读一读。,狼对此有没有罢休，它又是怎么做的呢？,让我们一起往下看。,第二次对话,就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你经常在背地里骂我，是不是？,啊，这是不可能的，去年我还没出生呢！,谈一谈,看了它们的二次对话，在小组内谈谈你的感受吧！,狼真的很狡猾。,狼这是在故意找碴儿。,狼发现自己根本说不过小羊，这时它又是怎么做的呢？,发挥你的想象力，想一想狼
5、会怎么做？,看看文中 是怎么写的？,第三次对话,狼不想再争辩了，大声喊道：“你这个小坏蛋！骂我的不是你就是你爸爸，反正都一样！”说着，就往小羊身上扑去,分角色读读它们 之间的三次对话。,同学们说说狼和小羊分别是什么样的人？小组内交流一下各自的看法。,我来说,凶残、狡猾。,善良，温顺。,说一说,学了这篇课文之后，你想对狼和小羊分别说些什么呢？,作业,狼扑向小羊，要吃它，小羊心甘情愿让它吃吗？结果怎样，你能不能接着往下说一说，给故事编一个结尾，编好后，再试着写下来。,爱,骂,怜,辩,蛋,可爱 爱人 关爱,骂人 大骂 挨骂,可怜 爱怜 乞怜,争辩 辩论 辩解,鸡蛋 坏蛋 蛋白,i,m,lin,bin
6、,dn,扩词,争 争取 争气 争夺 争胜 争光 争吵 争鸣 争斗 斗争 经 经历 经过 经理 经手 经常,扩词,狼 老狼 小狼 灰狼 扑 扑面 扑灭 扑火 扑空 扑打扑面而来 弄 弄清 弄错 玩弄 弄好 戏弄,扩词,倒 倒台 倒班 倒车 倒水 倒退 倒立 脏（脏乱）（弄脏）（脏水） 惊 吃惊 心惊 惊天动地 惊人 温（温水）（温泉）（温州） （温情）（温习）,狼（狼狗）伯伯家养着一只大狼狗。 弄（捉弄）你不要捉弄别人。 脏（脏话）请不要说脏话！ 惊（惊动）妈妈在午休，不要惊动她。 温（温习）写完作业，我就温习功课。 倒（倒走）爸爸天天练习倒走。 经（经常）他经常去看奶奶 （已经）我已经看完了这本书。 争（争气）我们要为父母争气！ 扑（扑闪）弟弟的眼睛扑闪扑闪的，真可爱！,
