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1、抵制校园欺凌事件 做一个品德优良的中学生,一、,三、,四、,主讲内容,二、,（一）、发生在外校的学生打架斗殴事件。,2013年6月，银川市15岁的某中学初二男生小张（化名）在放学回家的路上，被4名十六七岁的本校学生围殴，导致小张鼻骨骨折，头部受伤严重。而出事的原因仅仅是因为围殴学生们看小张不顺眼。,案例一,小张受伤的头部,2013年9月3日，福州某中学初三的两名男生罗某、刘某，因琐事发生矛盾，并于9月4日上午在学校约定，下午放学后到校外“单挑”。两人放学后到约定地点进行械斗，导致一死一伤的惨剧。,案例二,受害其中一名伤者抢救的情景,http:/ http:/ 事发原因是本寝室男生看不惯小王，纠
2、集其他男生一起殴打小美。,案例三,遍体鳞伤的小王,（二）、发生在我们身边的打架斗殴事件。,2011年9月11日，我校（老校区）原八(2)班刘土荣用木质扫帚柄打原八(9)班王广东 ，刚好打在王广东后脑上，王被送到人民医院抢救，晚11:00做开颅手术。经过一年多的治疗 ，王广东脱离生命危险，但半身不遂，智力却相当与三岁左右的小孩。刘土荣被法院判刑！,案例四,2013年春，我校初一学生张某向本班个子较小的学生刘某“借”饭卡，刘某不愿把饭卡“借”给品行极差的张某，张某凭着自己个子较大就对刘某大打出手，造成刘某脾脏破裂，最后刘某的脾脏被摘除，给刘某留下了终身遗憾！,案例五,（二） 校园暴力的形式及特点,
3、校园暴力事件的形式： （1） 以大欺小，以众欺寡； （2） 为一点小事大打出手； （3） 不堪长期受辱以暴制暴； （4 ）索要钱物，不给就拳脚相加，威逼利诱； （5）同学间因“义气”之争，以暴力手段争长论短； （6）个别学生学习社会不良风气，拉帮结派，用暴力来解决相互矛盾。,易发生打架斗殴事件的性格因素：,1、自以为是、刚愎自用、不学无术型的； 2、着装奇特、发型怪异、品行败坏型的； 3、心胸狭窄、爱赢忌输、嫉妒心理强、“小气”型的； 4、家庭不和睦、性格严重内向 、心理扭曲型的； 5、具有好斗心理，崇尚黑社会义气 ，非常强烈的好胜心，虚荣心极强型 。,（三） 惩治“校园暴力”的法律条文、校规
4、,治安管理处罚条例 第34条 ：殴打他人的，或者故意伤害他人身体的，处五日以上十日以下拘留，并处二百元以上五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款。,有下列情形之一的，处十日以上十五日以下拘留，并处五百元以上一千元以下罚款： （一）结伙殴打、伤害他人的； （二）殴打、伤害残疾人、孕妇、不满十四周岁的人或者六十周岁以上的人的； （三）多次殴打、伤害他人或者一次殴打、伤害多人的。,刑法条文 第234条:故意伤害他人身体的，处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。 致人重伤的，处三年以上十年以下有期徒刑；致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾的，处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者
5、死刑。本法另有规定的，依照规定。 具有殴打、侮辱情节的，从重处罚。,议一议 如何预防校园暴力的发生,调查数据,80%的打架斗殴事件均因为学生个人主义过强，不懂得处理人际关系和因小矛盾矛盾造成的。,忌做“小人”，要做“大人”，做一个心胸开阔的人。 同学一场是缘分，同学之间要和睦相处。 “以和为贵”的中华民族的优良传统。,和,恕,如果和同学发生矛盾，要懂得谦让，先宽恕对方，主动地向对方检讨自己行为的不妥之处。即便是自己有理，也要先把双方矛盾缓和下来，等对方情绪平稳时再细论各方对错。如果双方的矛盾已无法自行解决时，应马上将情况报告给老师或家长，避免矛盾加深，引发殴斗。,忍,注意自身修养，不能有不文明
6、行为。如果别人骂你或是被人一时冲动打了一下，就觉得受了气，吃了亏，非得也骂对方一句，也打对方一下，这样会使双方的矛盾越来越激化，最终可能升级为打架斗殴。当受到别人的无理嘲笑、起哄、漫骂或批评时，要心胸豁达开朗，切忌情绪激动，过分地生气而失去立志和他人争吵。对方骂人、动手打人是不文明行为，显示处你的气度和修养。老师帮你解决，不要和对方一样野蛮,理，理性，理智之意。当我们面对自己难以解决的矛盾时，一定要保持冷静和克制，想想身边有哪些人可以帮助我们？学校的力量，老师的调解，家长的帮助，他们都是我们成长过程中的保护者。,理,大清康熙年间，曹姓在丰润县城是第一大户，为了垒一堵墙，和隔壁老谷家打了架。谷家
7、说曹家多占了谷 家的一尺宅基地，曹家说自古以来就是曹家的。两家互不相让，争持不下，同时告到衙门。县官一看是这两家，知道是刺儿头不好剃，因为两家在京都有做官的。自己一个七品芝麻官，想管无法管，想断不敢断。无奈使了个缓兵之计，说：“眼下我公事太忙，过个半月十天的再给你们断吧。”曹谷两家没办法，也只好各自回家听传。 县官急忙给在京为官的曹大人和谷大人分别写了书信，请求各自出面调停调停。 曹大人接到书信后心想：“我和谷大人一朝为官，又是同乡，为了一尺墙伤了两家的和气也太寒碜了。”因此急忙提笔给家中写了一封书信，信中写道：“千里捎书一尺墙，让给他人奈何方？万里长城依然在，如今却无秦始皇。”御史谷大人也给
8、家中写了应该“礼让”的书信。 两家接到书信后，不但不打架了，而且各自向里退让一尺，留出一条胡同，起名“仁义胡同”，供众人走路。 丰润县城几经变迁，可这条宽不过1米，长不过百尺的“仁义胡同”，至今还在城内西街保留着。 此传说并非只此一家，迁安市建昌古镇亦有此传说，且“仁义胡同“虽经几百年变迁，依然保留。迁安市评剧团正以此典故创作了剧目。,负荆请罪 司马懿忍诸葛亮 勾践卧薪尝胆 韩信忍受胯下之辱,博大胸襟故事,忍一时风平浪静，退一步海阔天空。 君子忍人之所不能忍，容之人所不能容，处人之所不能处。 必须能忍受别人不能忍受的触犯和忤逆，才能成就别人难及的事业和功名。 孟子曰：天将将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。 一忍可以当百勇，一静可以制百动。,名言警句,少年智则国智， 少年强则国强， 少年进步则国进步， 少年雄于地球则国雄于地球。 梁启超少年中国说,17岁创办公司 90后董事长称 “创业与年龄无关”,我承诺： 我以我个人名义宣誓：我要做一个遵守学校校规，用自信规范自身的行为，做一个品质优良、积极向上的中学生，我要改变别人对我们的看法，我相信我们能行，我相信我们一定能做得到！ 宣誓人：,谢 谢！,
