八年级语文上册期中综合测试卷语文版

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1、期中综合测试卷期中综合测试卷 时间:120 分钟 满分:120 分 一、积累运用。(27 分) 1 1下列加点字注音全都正确的一项是( B B )(3 分) A隘口(y) 山巅(din) 樵夫(qio) 巾帼(gu) B脚踝(hui) 祭祀(s) 嗤笑(ch) 惘然(wng) C恣睢(su) 呵斥(ch) 掺杂(cn) 肥硕(shu) D贿赂(l) 矜持(jn) 衣钵(b) 瞩目(zh) 2 2下列词语书写有误的一项是( B B )(3 分) A喉咙 腐烂 蹲踞 劫后余生 B疲倦 阴晦 伶仃 失志不移 C寒噤 鄙夷 热衷 歇斯底里 D蓬松 噩梦 应酬 光彩熠熠 3 3(重庆中考)下列句子中加点

2、成语运用不当的一项是( D D )(3 分) A聪明的重庆人因地制宜,依山建楼,跨水筑桥,让重庆呈现一种独特的美。 B留学生易文婷对故乡的思念与日俱增,收看央视国际频道成了她每天的必修课。 C课间十分钟,班上的“开心果”张晓松使尽浑身解数,搞怪逗乐,整个教室充满了快活的 气氛。 D晚上,我悠闲地在花园里散步,明亮的路灯戛然而止,四周一片漆黑,原来是停电了。 4 4下列句子中没有语病的一项是( C C )(3 分) A在科技大讲堂的活动现场,充满了孩子们求知与探索的热情。 B目前,城市免费 WIFI 的热点数已逾 9000 个左右。 C有些人之所以不断成长,是因为有一种坚持下去的力量。 D我市将

3、通过实施老城区特色街区改造工程,进一步提升城市形象。 5 5依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( C C )(3 分) 在中国人眼里,人生有四件大事衣、食、住、行。把衣放在首位,为什么? _。_,_,_,_。 古人常言“修身” “齐家” “治国” “平天下” 而它的起点“修身”当然不能缺少对身体的包装行为 即必须首先从外表上塑造出具有儒家风范的形象 因为在礼仪之邦,衣是脸面、包装,是身份的体现 这是士人儒生的人生信念与行为准则 A B C D 6 6阅读下面名著导读文字,完成(1)(2)题。(4 分) 骆驼祥子是老舍的代表作之一,主要讲述的是老北京人力车夫的辛酸故事。祥子是这

4、部 小说的主人公。他来自农村,到旧北京后他选择了当时城市底层最普通的职业拉洋车,他最 大的梦想就是拥有一辆属于自己的车。他有过三次买车的经历:第一次,他风里来雨里去,从饭 里抠茶里省,攒了三年,终于买了一辆车。但这车很快就被大兵抢走了。第二次,车还没买上, 他的钱就被孙侦探敲诈去了。第三次他的命运经历了这样的三起三落,最终失去了生活的信 心。 (1)请简述祥子第三次买车卖车的经历。 示例:祥子和虎妞结婚后用虎妞的钱买了一辆车,可是好景不长,因为虎妞难产而死,他为 了安葬虎妞被迫卖掉了车。 (2)祥子的性格随着命运的多舛(chun,不幸,不顺)而变化:由一个自尊好强、吃苦耐劳、 与命运抗争的人力

5、车夫变成了一个麻木颓废、好占便宜、自暴自弃的人。 7 7(荆州中考)综合性学习。(8 分) 刚刚获得“国际安徒生奖”的中国作家曹文轩说:“希望有更多的人像我一样,利用中国经 验,利用中国资源,讲述属于全人类的中国故事。 ”小英、林子、阿莲决定以“讲述我们的中国故 事”为主题开展综合探究。他们选定的话题分别是:中国文学、中国制造、中国力量。 【小英统计的数据】 历届“国际安徒生奖”获奖统计表 地区 时间 1956 1966 1968 1976 1978 1986 1988 1996 1998 2006 2008 2016 总计 中国 0000011 日本 0000112 美国 1211106 欧

6、洲 55222218 其他 0021115 【林子写成的新闻】 中国航天已呈领跑之势。今年三季度, “天宫二号”即将发射升空,对接“神舟十一号”飞船, 并与货运飞船“天舟一号”对接,计划于 2020 年初步建成中国载人空间站。届时,或将是人类唯 一的在轨太空家园。不仅如此,中国高铁也成为中国走向世界的名片。截至目前,国内运营里程 已达 1.9 万公里,居世界第一!总体技术水平居世界前列,中国高铁正在走进俄国、美国、泰国 和印度尼西亚 【阿莲搜集的材料】 中国目前承担的国际维和经费仅次于美国,为世界第二。中国派出的军事维和人员达 2720 人, 居世界第一,在冲突不断、疾病肆虐、气候恶劣的地区,

7、都有中国维和军人的身影。 (1)读小英提供的图表,说说你的发现。(2 分) 初读图表,令人惊喜的是:曹文轩获奖,使中国在此奖项上有了零的突破; 细读图表,引人深思的是:此奖项大多被欧美所得,我们还要努力追赶。(或:我们和欧美 国家还有很大的差距,还要努力追赶)。 (2)林子写成的新闻还差一个标题,他想采用对偶句式,请你帮帮他。(2 分) 示例:中国航天领跑全球,中国高铁位居前列;中国航天领跑,中国高铁超前;中国航天成 就辉煌,中国高铁走向世界(上下联要分别围绕“中国航天”和“中国高铁”来写;字数相等, 内容基本合乎新闻事实即可) (3)阿莲综合了大家的资料,决定以“走向世界的中国力量”为题,在

8、班上组织一个一分钟演 讲比赛,邀请你参加,请你准备一篇 100 字左右的演讲稿。(4 分) 示例:随着我国国际地位的不断提高,我国在国际事务中发挥着日益重要的作用,重大国际 问题的解决越来越离不开中国的参与;中国已成为维护世界和平与稳定的重要力量,在当今世界 树立起了一个负责任大国的形象。 二、阅读理解。(43 分) (一)窗(16 分) 【澳大利亚】泰格特 在一家医院的病房里,曾住过两位病人,他们的病情都很严重。这间病房十分窄小,仅能容 下两张病床。病房有一扇门和一个窗户,门通向走廊,透过窗户可以看到外界。 其中一位病人经允许,可以分别在每天上午和下午扶起身来坐上一个小时。这位病人的病床 靠

9、近窗口。 而另一位病人则不得不日夜躺卧在病床上。当然,两位病人都需要静养治疗。使他们感到尤 为痛苦的是,两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣,既不能读书阅报,也不能听收音机、 看电视只有静静地躺着。而且只有他们两个人。噢,两人经常谈天,一谈就是几个小时,他 们谈起各自的家庭妻小,各自的工作,各自在战争中做过些什么,曾在哪些地方度假,等等。每 天上午和下午,时间一到,靠近窗户的病人就被扶起身来,开始一小时的仰坐。每当这时,他就 开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。渐渐地,每天的这两个小时,几乎就成了他和同伴生 活的全部内容了。 很显然,这个窗户俯瞰着一座公园,公园里面有一泓湖水,湖面上照例漫

10、游着一群群野鸭、 天鹅。公园里的孩子们有的扔面包喂这些水禽,有的摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手 在树荫下散步。公园里鲜花盛开,主要有玫瑰花,但四周还有五彩斑斓、争相斗妍的牡丹花和金 盏草。在公园那端的一角,有一块网球场。有时那儿进行的比赛确实精彩,不时也有几场板球赛, 虽然球艺够不上正式决赛的水平,但是,有得看总比没有强。那边还有一块用于玩滚木球的草坪。 公园的尽头是一排商店。在这些商店的后边,闹市区隐约可见。 躺着的那位病人津津有味地听着这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。描述 仍在继续:一个孩童怎样差一点跌入湖中,身着夏装的姑娘是多么美丽动人。接着,又是一场扣 人心弦的

11、网球赛。他听着这栩栩如生的描述,仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。 一天下午,当听到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时,不靠窗口的病人,突然产 生了一个想法:为什么偏偏是挨着窗户的那个人,能有幸观赏到窗外的一切?为什么自己不应得 到这种机会呢?他为自己会有这种想法而感到惭愧,竭力不再这么想。可是,他愈加克制,这种 想法却变得愈加强烈,几天以后,这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢。 他白昼无时不为这一想法所困扰,晚上,又彻夜难眠。结果,病情一天天加重了,医生们对 其病因不得而知。 一天晚上,他照例睁着双眼盯着天花板。这时,他的同伴突然醒来,开始大声咳嗽,呼吸急 促,时断时续,

12、液体已经充塞了他的肺腔,他两手摸索着,在找电铃的按钮,只要电铃一响,值 班的护士就会立即赶来。 但是,另一位病人却纹丝不动地看着。心想:他凭什么要占据窗口那张床位呢? 痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声卡住了停止了直至最后呼吸声也 停止了。 另一位病人仍然盯着天花板。 第二天早晨,医护人员送来了漱洗水,发现那个病人早已咽气了,他们静悄悄地将尸体抬了 出去,丝毫没有大惊小怪。 稍过几天,似乎这时开口已经正当得体。剩下的这位病人就提出是否能让他挪到窗口的那张 床上去。医护人员把他抬了过去,将他舒舒服服地安顿在那张病床上。接着他们离开了病房,剩 下他一个人静静地躺在那儿。 医生刚一离开,这位病

13、人就十分痛苦地挣扎着,用一只胳膊肘支起了身子,口中气喘吁吁。 他探头朝窗口望去。 他看到的只是光秃秃的一堵墙。 8 8概括小说中“不靠窗的病人”心态变化的过程。(3 分) 愉悦陶醉嫉妒而惭愧怨愤不平冷酷麻木心满意足惊愕不已 9 9设想小说接下来可能发生的一种情景或结局,并阐明理由。(3 分) 示例:他感到被欺骗,贪欲变成仇恨,病情加重,一命呜呼。理由:按人物性格发展逻辑, 顺理成章。 示例一:他为自己的所作所为羞愧难当,痛不欲生,在悔恨中死去。理由:让两位病人同死 窗下,因由有别,结果一致,合理延伸悲剧,传递正能量。示例二:他在感激中醒悟。理由:给 沉重的主题一片亮色,拓展主题的宽度。示例三:

14、他在噩梦中经受折磨。理由:让人物灵魂经受 折磨,让放任嫉妒和贪欲付出代价,拓展主题的深度。 1010小说题目的含义及“窗”在文中的作用是什么?(4 分) 含义:“窗”既指病房实际的窗,也喻指人物的心灵。“窗”是生活的透视和折光。作 用:“窗”是文中人物关注的焦点,是故事发生的缘起,也是故事的落脚点。故事围绕“窗” 展开,它引发了人物内心的矛盾冲突。反映了作品主题,给人以人生的启迪。 1111就小说运用的一种写法做简要赏析。(3 分) 示例一:对比。小说中两个人物品行形成鲜明对比,表达对真善美的赞颂和假恶丑的鞭挞。 或美丽与荒凉的景象进行对比,说明心怀贪念和嫉妒的人,看不到世间的美丽风景,平静淡

15、泊的 人,则可体验到生活的美好。示例二:情节逆转(或突转)。小说结尾出人意料,异峰突起,给读 者新奇的心理体验,发人深思;引发读者对靠窗病人关于窗外情景描述的回顾与再认识;对贪念 与冷酷给予无情鞭挞。示例三:细腻的心理描写。通过细腻的心理描写,展示人物自身的心理矛 盾冲突,呈现其由欲念到恶念的心理变化过程,推动情节的发展。 1212这篇小说意蕴丰富,试任选一个角度谈谈你从中受到的启示。(3 分) 示例:人应该控制自身的贪念,不能任其泛滥。人要去除对他人的嫉妒,怀有平常之心。 对待自己要长善抑恶。要做一个高尚善良的人。善良的人性令人称颂,丑恶的人性令人唾 弃。拒绝冷漠,建立互助友爱的人际关系。

16、(二)(上海中考)爸爸教我读中国诗(16 分) 程 怡 十个月的时候,我得了一场可怕的脑膜炎,到了一岁半还不会说话,父母非常担心。一天, 爸爸看报,我坐在他的膝上,指着某一个标题中的“上”字,爸爸说:“上?”我对他表示满意, 赶紧从他的膝上爬下来,拽着他走到书箱前,得意扬扬地指着书箱外“函上”的“上”字,表明 我认识这个字,这件事对父母而言,真是“上上大吉”!他们不再担心我有智力障碍了。之后, 爸爸开始教我读诗。 爸爸常教我念两个人的诗:一个是杜甫,一个是陆游。 依稀记得,孩提时的一个夏夜,我困极了,趴在爸爸的膝上,爸爸摇着大蒲扇,满天的星 斗朦朦胧胧的。 “僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”突然,爸爸那江西乡音很重的诵读声

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