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1、山东师大附中山东师大附中 20182018 级第三次学分认定考试级第三次学分认定考试 语语 文文 试试 卷卷 本试卷分第本试卷分第卷和第卷和第卷两部分，共卷两部分，共 7 7 页。满分页。满分 150150 分。考试用时分。考试用时 150150 分钟。分钟。 注意事项：注意事项： 1 1答卷前，考生务必用答卷前，考生务必用 0.50.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号填写在答毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号填写在答 题卡和试卷规定的位置上。题卡和试卷规定的位置上。 2 2客观题每小题选出答案后，用客观题每小题选出答案后，用 2B2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如
2、需铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3 3主观题必须用主观题必须用 0.50.5 毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内 相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案； 不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效
3、。 一、语言文字基础（每小题一、语言文字基础（每小题 3 3 分，共分，共 2424 分）分） 阅读下面的文字，完成各题。 即便是站在海边礁石上，也没有像这里这样强烈地（领受/领略）到水的魅力。海水是雍荣大 度的聚会，聚会得太多太深，茫茫一片，让人忘记它是切切实实的水，可掬（j）可捧的水。这 里的水却不同，要说多也不算太多，但股股叠叠都精神涣发，合在一起比赛着飞奔的力量， （跳跃 /踊跃）着喧嚣（xio）的生命。这种比赛又极有规矩，奔着奔着，遇到江心的分水堤，刷地一下 裁割为二，直窜出去，两股水分别撞到了一道坚坝，立即乖乖地转身改向，再在另一道坚坝上撞 （chung）一下，于是又根据筑坝者的指
4、令来一番调整也许水流对自己的驯顺有点恼怒了， 突然（撒起欢来/撒起野来） ，猛地翻卷咆哮，但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。已经咆 哮到让人心魄俱夺，也没有一滴水溅错了方位。阴气森森间，延续着一场千年的收伏战。水在这 里， ，把最强悍的生命付之于规整，付之于乞盼，付之于众目睽（ku）睽。看云看 雾看日出各有（胜地/圣地） ，要看水，万不可忘了都江堰。 1. 文中划线词语的注音正确的一项是 A. 可掬（j）可捧B. 喧嚣（xio）C. 撞（chung）一下D. 众目睽（ku） 睽 2. 文中加点的词语没有错别字的一项是 A. 雍荣大度B. 精神涣发C. 收伏战D. 乞盼 3. 依次选用文中括
5、号里的词语，最恰当的一组是 A. 领受 跳跃 撒起欢来 圣地 B. 领受 踊跃 撒起野来 胜地 C. 领略 踊跃 撒起欢来 圣地 D. 领略 跳跃 撒起野来 胜地 4. 在文中横线上填入语句，衔接最恰当的一项是 A. 吃够了苦头也出足了风头，就像马拉松健儿翻越一大拨的各种障碍 B. 出足了风头也吃够了苦头，就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿 C. 出足了风头也吃够了苦头，就像马拉松健儿翻越一大拨的各种障碍 D. 吃够了苦头也出足了风头，就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿 【答案】1. D 2. C 3. B 4. D 【解析】 【1 题详解】 本题考查识记常用字字音的能力。解答本题时考生应先看
6、清题目要求，如本题“文中划线词语的注 音正确的一项是”，然后按要求作答，要求考生认真阅读各选项，找出错误读音，选出正确答案。 本题 A 项， “可掬（j）可捧”读音错误，应读作“j” ；B 项， “喧嚣（xio） ”读音错误，应读 作“xio” ；C 项， “撞（chung）一下”读音错误，应读作“zhung” 。故本题选 D。 【2 题详解】 本题考查识记重要字形的能力。考生应先看清题目要求，然后认真观察各选项，选出字形正确的 一组。考生要注意区分形近字，结合词语含义确定字形结构。本题 A 项 “雍荣大度”应写成 “雍容大度” ；B 项， “精神涣发”应写成“精神焕发” ；D 项， “乞盼”
7、 应写成“祈盼” 。故本题选 C。 【3 题详解】 本题主要考查正确使用词语（包括熟语）的能力。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词 语的语言环境；注意对近义成语的分析辨别。辨析近义成语的关键就是要仔细分辨它们的细微差 别。首先阅读语境，把握语境含义，然后抓住相异语素，分析其意义差异，同时可联系日常习惯 用语，推断词语意义及用法。领受，是“接受“的意思；领略，释义为有领会，理解;领受，接受; 理会，理睬;允诺;品尝;欣赏，赏玩， 。基本解释了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别 它的体味。此处用于表达礁石接受水的拍打，应该用“领受” 。 跳跃，指动作；踊跃，指态度； 此处形容生命的姿态
8、，应该用“踊跃” 。 “撒起欢来”与“撒起野来”感情色彩不同，一褒一贬， 此处说“水流对自己的驯顺有点恼怒了” “ 猛地翻卷咆哮” ，应该用“撒起野来” 。 “胜地”侧重风 景优美；“圣地”侧重历史意义重大，此处介绍自然景观，应该用“胜地” 。故选 B。 【4 题详解】 本题考查补写句子的能力。考生作答时应结合上下文语境分析，按照话题一致的原则或时间顺序、 逻辑顺序等排列。根据上文“也许水流对自己的驯顺有点恼怒了，突然（撒起欢来/撒起野来） ， 猛地翻卷咆哮，但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺” ，可知“水” ，先“吃够了苦头”再 “出足了风头” ，排除 BC；下文“把最强悍的生命付之于规整
9、” ，强调的是做法，主语应是“马拉 松健儿” ，按照话题一致的原则，排除 A。故本题选 D。 5.下列各句中加点词语的解释全都正确的一组是 诏书切峻，责臣逋慢（怠慢） 旧时栏楯，亦遂增胜（美） 其文约，其辞微（含蓄） 总角之宴，言笑晏晏（聚会） 天地也！只合把清浊分辨（应该） 况修短随化，终期于尽（美好） 夫子喟然叹曰：吾与点也（和） 永保无疆之休（福祉） 虽董之以严刑（督责） 忧懈怠，则思慎始而敬终（警醒） 虽欲强聒，终必不蒙见察（被） 举先王之政，以兴利除弊（推行） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理解文言文实词含义的能力。解答本题时考生应先看清题目要求，然后
10、根据语 境判断词语在本句的意思。本题“况修短随化，终期于尽”中“修短”并用，文中用来表示生 命的长短，这里“修”应该解释为“长” 。 “夫子喟然叹曰：吾与点也”这句话出自子路、 冉有、公西华侍坐 ，这里用来表示孔子同意点的看法， “与”应解释为“赞同” 。 中“忧懈怠， 则思慎始而敬终”中，解释错误， “慎始”和“敬终”为并列结构， “慎”和“敬”词性相同，解 释一致，都解释为“小心” 。这是一道组合选择题，按照排除法作答。故本题选 B。 6.下列句中加点词语的解说全都不正确的一组是 猥以微贱，当侍东宫（此处指太子） 墙往往而是（常常） 引以为流觞曲水，列坐其次（第二位） 而圣君治国累世而不见
11、者（太平盛世） 人君当神器之重（祭祀的法器） 文武争驰，君臣无事（没有嫌隙矛盾） 终必不蒙见察，故略上报（对上级报告） 人习于苟且非一日（得过且过） 亡走赵，赵不内（内通“纳” ） 士之耽兮，犹可说也（说，通“悦” ） 而刘夙婴疾病（婴，通“缨” ） 风乎舞雩，咏而归（归，通“馈” ） 虑壅蔽，则思虚心以纳下（蔽通“敝” ） 厚币委质事楚（质通“贽” ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查识别古今异义词和通假字的能力。对古今异义词的词义的判定，主要采用如下 方法：因文定义也就是依据具体的语言环境，根据其前后词语的含义，通过相关或相似联想 拟用某一具体意义，最终通过比
12、较其是否符合事理来确定其准确含义代入分析在判断古今 异义词时，还可以按照古汉语中以单音词为主的特点，对单个词语进行解释，然后放入语境进行 分析课文迁移一般情况下，在中学阶段要学近百篇传世佳作，从中也积累了一定的词汇量， 这是阅读浅易文言文的一笔重要财富如果能将从课本中学到的词语含义进行灵活迁移，就能够 快速地推断出阅读材料中词语的含义。本题解释错误， “墙往往而是” ，出自项脊轩志 ， “往 往”为古今异义词，在课文中解释为“到处” 。 “引以为流觞曲水，列坐其次”中“其次：第 二位”解释错误， “其”是代词，它，指水；“其次” ，应解释为“水的旁边” 。 “人君当神器 之重（神器：祭祀的法器
13、） ”解释错误，本句中“人君”指国君， “神器”在这里应解释为“国家 政权” 。“故略上报（上报：对上级报告） ”解释错误，此处解释为“向您（向上）汇报” 。 “士之耽兮，犹可说也（说，通悦 ） ”解释错误，此处“说”通“脱” ，解释为“脱身” 。 “而刘夙婴疾病（婴，通缨 ） ” ，解释错误， “婴” ，这里是动词，解释为“纠缠，缠绕” 。 “风乎舞雩，咏而归（归，通馈 ） ” ，解释错误， “归” ，这里是动词，解释为“回来” 。 “虑壅蔽，则思虚心以纳下（蔽通敝 ） ” ，解释错误， “虑壅蔽”解释为“担心受到蒙蔽” 。 按照排除法，故本题选 D。 7.下列句子的翻译，正确的一项是 A.
14、 女也不爽，士贰其行。 译：女子的心情很不爽快，因为男子的所作所为背离初心。 B. 夫人之相与，俯仰一世。 译：人在与他人相处中，很快地就度过一生。 C. 将有作，则思知止以安人。 译：将要有所作为大展宏图时，就要想到适可而止，使百姓得到安定。 D. 盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已。 译：盘庚迁都殷地，连百姓都相互抱怨，并不特别是朝廷的士大夫啊。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一 个字都要落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句子的翻译，不能翻译的助词等删掉， 省略的内容根据上下文补充。本题 A 项， “
15、女也不爽：女子的心情很不爽快” ，解释错误， “爽”这 里解释为“差错” ， “女也不爽”意思是“女子的行为没有差错” 。C 项， “将有作：将要有所作为 大展宏图” ，解释错误， “作”指的是大兴土木工程， “将有作则思知止以安人”大意是将要大兴土 木，就要想到适可而止，以使百姓安宁。D 项， “非特朝廷士大夫而已”中“特：特别” ，解释错 误，在这里应该解释为“只是” ；“盘庚之迁，胥怨者民也，非特朝廷士大夫而已” ，这句话的意 思是：盘庚迁都(的时候),连老百姓都抱怨啊,(并)不只是朝廷上的士大夫(加以反对)。故本题选 B。 8.下列有关文学文化常识的说法正确的一项是（ ） A. “总角
16、”代称少年， “不惑”指人四十岁，按照孔子的说法，他在“耳顺”之年才可以行为合 乎“礼”的规矩。 B. 王羲之写兰亭集序时是“永和九年，岁在癸丑” ，永和十二年是其本命年，可知王羲之的 生肖应该属蛇。 C. 魏征在“可畏惟人”中，把“人”替换成“民” ，只因为唐太宗李世民非常讨厌大臣们使用他 名字里的字。 D. “不任区区向往之至”是书信常规结束语， “区区”和“是以区区不能废远”中的都是谦词， 一般用作自称。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查识记文化常识的能力。考生应熟悉十天干和十二地支的排列顺序，本题 B 项， “永和十二年是其本命年，可知王羲之的生肖应该属蛇” ，表述错误，按照干支排序， “永和九年，
