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1、临沂市数字化校园自 评 报 告学校类型： 小学 申报学校： 沂南县第四实验小学 申报时间： 2012-3 临沂市电化教育馆 制自评成绩基础设施建设225分资源建设应用200分信息技术应用200分数字化校园平台200分保障工作措施150分总 分975分自评报告为全面提升我校教育信息化水平，大力推进素质教育，加速实现我校基础教育现代化，全面落实国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)和临沂市中长期教育改革和发展行动计划(2011-2020年)，结合我校数字化校园建设情况，自评自查如下：一、基础设施建设：（250分） 1、我校建有校园网站（域名为http:/），能整合各类教学资源，内
2、容丰富，构架合理。充分服务于教学，展示了师生的风采，更新维护及时。2、学校建成校园网，校园网安全稳定运行，从未发生过网络事故。信息点覆盖全面，运行畅通。网络中心管理规范，三层核心运行正常。现有交换机1台，均能正常工作。3、学校已经建成了校园广播网，拥有较高标准化的视频会议系统，安装了完善的校园监控系统，各系统能够安全稳定运行。 4、学生微机室160平方米，有微机120台，基本能满足最大班额的学生需要，能够正常开足开齐信息技术课，计算机教室管理规范，具备互动教学功能，维护及时。 5、专任教师用计算机达到人手一台，办公用计算机能够满足工作要求。 6、我校现有35套“班班通”设备，全部接入校园网和城
3、域网，各班级管理规范，维护及时，利用率高。 7、我校有打印机5台，数码相机2台，摄像机2台，扫描仪2台。 8、虽然班班通建设较好，但是学生还没有配备专用笔记本电脑。二、资源建设应用：（200分） 1、根据数字化校园建设的需要，成立了资源建设领导小组，校长牛禄修同志任组长，王飞同志任副组长，信息化教师任成员。工作分工明确，资源容量达到90GB。资源管理平台操作性强。2、能够做到学科资源覆盖率达100%。 三、信息技术应用：（200分） 1、规定年龄的教师能积极利用信息化手段进行电子备课。 2、教师能够充分利用网络教研平台，开展教研活动，并积极开展网上交流研讨。 3、教师能积极利用信息化手段开展网
4、络环境下的教学，优化教学设计、创新教学方法，提高教学效率。 4、学生利用网络搜集、筛选、处理、应用信息技术的能力还有待于进一步提高。 5、学生开展网络环境下自主合作学习、自主探究的能力还不强，有待于进一步提高。自评报 告6、班级网站，在教师的指导下，学生能管理、维护更新。8、学校信息技术员能够带领全校中青年教师钻研网络教学，起到示范带头作用，为推进我校教育信息化发展做出了一定的成绩。 7、国家级现代化教育技术方面的相关教科研课题，我校申报了一项目前正在研究中，同时鼓励更多的青年教师参加市级以上课题的研究。 8、积极利用校级网站对学生进行思想品德教育，同时加强师生的上网管理。各种制度齐全，提高了
5、师生对不良信息的判断和自觉抵制能力。四、数字化校园平台建设：（200分） 1、能运用相关软件实现学校信息处理，工作活动安排。促进了学校日常工作的自动化。 2、教导处专门设立管理系统，实现了对学校基础信息、教学计划、学科和课程的功能管理。 3、建全了考试管理系统，方便了获取班级学生考试的总体情况和个体情况。有利于科学决策。 4、教师专业成长管理系统较全面，有利于对教师成长进行量化评估。 5、学生成长管理系统较全面，为学生的全面发展提供动态化记录信息。便于科学全面地评价学生的成长过程。 6、建全了班级管理系统，实现了学校日常考核工作的数字化。 7、后勤管理系统能够提供学校物品的购入、分配及存放、物
6、品使用报损。明确了学校固定资产的使用情况。 8、网络教研，教师参与度达到100%以上。提高了教师教科研水平。五、保障工作措施：（150分） 1、制订了学校信息化发展规划，并在学校年度工作计划中，对信息化工作提出了具体要求。 2、学校成立了信息化工作领导小组，各部门定期召开会议，落实学校信息化工作。 3、设立了教育信息中心，统筹全校信息化建设，明确了职责规范，有计划、有总结。 4、我校信息技术专任教师配备符合国家标准，有2名专任教师。 5、我校积极组织教师参加各级教育行政主管部门举办的培训班。同时组织年轻教师积极参加校本培训。每学年培训课时20节以上。6、学校的信息技术费和电教教材费做到了专款专
7、用，维护费用较充足。每年的教育费附加还有待于进一步按比例增加。7、信息化设施使用、管理、维护的各项规章制度健全，建立了有利于加快信息化发展、提高师生信息素养的激励评估机制。提高了师生的积极创造性。8、学校主要负责人亲自抓网络管理工作，加强了对师生进行系统安全、网络安全、信息安全的教育。明确了网络管理人员的职责、权限，对网络定期进行检查维护，确保了网络的安全畅通。（盖章）校长签字：牛禄修 2012年3月16日附：临沂市数字化校园自评得分表A级指标B级指标C级指标分值存在问题及说明自评得分A1基础设施建设250分B1 25分C11010C21010C355B230分C41010C51010C655
8、C755B345分C81515C91010C101010C111010B445分C124545B545分C132020C141010C151515B625分C161010C171010C1855B710分C191010B825分C2015学生未能达到人手一台笔记本电脑0C2110未建成网络教学班0A2资源建设应用200分B950分C221010C232525C241515B1050分C254040C261010B1175分C271010C282525C291515C301515C311010B1225分C322525A3信息技术应用200分B1315分C331010C3455B1415分C35
9、1010C3655B1525分C372525B1620分C381515C3955B1730分C402020C411010B1815分C421010C4355B1915分C441010C4555B2015分C461010C4755B2130分C483030B2220分C491010C501010A4数字化校园平台200分B2315分C511515B2415分C521515B2515分C5355C541010B2635分C552525C561010B2735分C571010C581515C591010B2835分C601010C611515C621010B2915分C631010C6455B3035分C651515C661010C671010A5保障工作措施150分B3110分C6855C6955B3220分C7055C7155C721010B3310分C7355C7455B3410分C7555C7655B3520分C7755C781010C7955B3640分C803030C811010B3520分C8255C8355C8455C8555B3520分C8655C8755C881010
