四年级上语文单元测试题-第七单元人教新课标(附答案)$745847

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1、第七单元阅读能力提优训练卷(试卷:60分钟 总分:100分 得分: )一、日积月累。 1. 成语填空。(把下面的成语补充完整)地大物( )山清水( )波澜壮( )湖光( )色江山如( )千山( )水巴山( )水山明水( )因势利( )因( )施教循循善( )百折不( )2. 成语近义词填空。废寝忘食( ) 孜孜不倦( )持之以恒( ) 学而不厌( )自强不息( ) 博览群书( )3. 名言警句积累。(1)_,下笔如有神。(2)莫以恶小而为之,_。(3)业精于勤,荒于嬉;_,_。(4)盛年不重来,_。及时当勉励,_。4. 例:珍惜时间:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。学习方面的:_做人方面的:_

2、二、文本回顾。1. 少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受_欺凌,就要_。_,就要以此为目标。2. _染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,_,如同一片_,映在客厅的玻璃上,不停地_,显得_。三、阅读文苑。做一个最好的你在日本,有一个叫中川的语文老师给毕业学生布置了一篇作文,题目叫“今后的打算”。“当一名大公司的职员。”“做一个科学家!”“我希望成为一名医生。”同学的打算可谓五花八门。老师忘却了时间的流逝,兴致勃勃地批阅着学生的作文。他发现其中的两篇作文与众不同。一篇作文是学习成绩差而性格开朗的冈田三吉所作,另一篇是患过小儿麻痹症,体质虚弱的大川五郎所写。冈田三吉在作文中写道:“我的爸爸原来是个

3、鞋匠,在我幼小的时候就去世了,因此,我对爸爸没有什么印象,但听说爸爸是个手艺高超的鞋匠,所以,我想做日本第一流的鞋匠。”大川五郎的作文则是这样描述的:“我的身体不好,不能做一般人都能做的工作。幸运的是有一个亲戚在东京做裁缝,我想自己虽然不那么灵巧,但如果拼命地学习,一定能做出漂亮的衣服。将来,我一定做一名日本第一流的裁缝。”中川老师面对桌子上摆着的这两篇作文笑了。三吉和五郎好像预先商量好了似的,都要做“日本第一流”。这两名不起眼的少年有着自己美好的理想,对未来充满了信心和希望。毕业典礼结束的晚上,三吉和五郎到了老师家里。“老师,我决定明天就去金泽市,到冈田鞋店当见习工。”三吉信心百倍地说。“老

4、师,明天我要坐3点钟的火车到东京,不久,我就要成为裁缝了。”五郎苍白的小脸上泛着红晕。“你们都要朝着做日本第一流方向出发了。做日本第一流,这条路很艰难,但不管发生什么事,都不要泄气。”听着老师语重心长的嘱咐,两位少年不住地用力点头。他们没有食言,八年以后,他们果然成了日本名副其实的第一流的鞋匠和裁缝师。在东京,只要一说起鞋匠三吉和裁缝五郎,人们都会竖起大拇指。做一个最好的你,这就要求你在做任何一桩平凡的事情时都要尽心尽力。只要你尽心尽力,为之付出,为之奉献了,生活就不会亏待你。1. 给下列加点的字注音。(2分)麻痹()描述()红晕()泄气()2. 写出下列词语的反义词。(2分)高超()漂亮()

5、 希望()3. 写出两句话,分别用上下面的关联词。(2分)(1)只要就_(2)不管都_4. 文章第4、5自然段主要写了什么?(2分)_5. 怎样理解“做日本第一流,这条道路很艰难,但不管发生了什么事,都不要泄气”这句话?(2分)_6. 这篇文章给你什么启示?(2分)_(二)真实的高度大仲马是19世纪的法国作家 他写了很多作品 其中最著名的有长篇小说 三个火枪手 基督山伯爵 等 这些作品广为流传一天,大仲马得知他的儿子小仲马寄出的稿子总是碰壁,便对小仲马说:“如果你能在寄稿时,随稿给编辑先生附上一封短信,或者只是一句话,说我是大仲马的儿子,或许情况会好多了。”小仲马说:“不,我不想坐在您的肩头上

6、摘苹果,那样摘来的苹果没味道。”年轻的小仲马不但拒绝以父亲的盛名做自己的事业( ),而且不露声色地给自己取了十几个笔名,以避免那些编辑先生们把他和( )的父亲联系起来。 面对一张张冷酷无情的退稿笺,小仲马没有沮丧,仍然不露声色地坚持创作。他的长篇小说茶花女寄出后,终于以奇妙的构思和精彩的文笔感动了一位资深编辑。这位知名编辑和大仲马有着多年的书信来往。他看到寄稿人的地址同大作家大仲马的丝毫不差,怀疑是大仲马另取的笔名,但作品风格却和大仲马迥然不同。带着兴奋和疑问,他迫不及待地乘车去拜访大仲马。令他大吃一惊的是,茶花女这部伟大的作品,作者竟是大仲马( )的儿子小仲马。1848年,小说茶花女问世,使

7、小仲马一举成名。1852年,茶花女又被改编成同名话剧,演出获得更大的成功。那位资深编辑曾疑惑地问小仲马:“您为何不在稿子上署上您的真实姓名呢?”小仲马说:“我只想拥有真实的高度。”老编辑对小仲马的做法( )。给文章的第一自然段加上标点。把下面的词语填在文中的括号内。 大名鼎鼎 敲门砖 赞叹不已 名不见经传“大仲马得知他的儿子小仲马寄出的稿子总是碰壁”这句话中的“碰壁”是什么意思? 写出你对文中画“ ”的两个句子的理解。 5. 读了这篇文章,谈谈你的感想。 第七单元阅读能力提优训练卷一、1. 博秀阔山画万蜀秀 导材诱挠2. 夜以继日好学不倦坚持不懈 手不释卷发愤图强学富五车3.(1)读书破万卷(

8、2)莫以善小而不为(3)行成于思 毁于随(4)一日难在晨。岁月不待人。二、1. 帝国主义 振兴中华 读书2. 落日的余晖 红得沉郁 浓浓的湖水 摇曳着 虎虎有生气三、(一)2. 低劣丑陋失望索取4.主要写了冈田三吉和大川五郎要当一流的鞋匠和裁缝的原因。5. 要达到一流,一是要付出比常人更多的辛苦,二是要遇到挫折不气馁。这样做了就一定能实现理想。6. 提示:理想要符合自己的实际,要尽心尽力为之付出,为之奉献,这样才能够实现。(二)2. 敲门砖大名鼎鼎 名不见经传 赞叹不已3. 比喻遇受阻碍或遭到拒绝。也指事情行不通或达不到目的。此处指小仲马的稿子被退稿。4.(1)自立自强,不依赖别人来实现自己的理想。(2)所谓的“真实的高度”指的是实实在在的不虚假的程度。这句话是小仲马说的。他只想拥有自己真真实实的能力、成果、声誉,不图虚名,不借助别人的力量,该是什么程度就是什么程度。5. 对自己充满信心,遇到困难时勇敢面对,不退缩,不服输,这样,你才能成功。

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