六年级上语文单元测评-第三单元-苏教版(含答案)$614888

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1、第三单元测评一、一锤定音。(用“”选择正确的读音)(6分)帆篷(pnfn) 缅怀(minmin)抽屉(tt) 膜拜(mm)由衷(znzhn) 潜心(qinqin)二、看拼音,写词语。(5分)1他隐居于pinp()的山林,排除一切nro(),潜心zhunxi()论文。2夏洛蒂三姐妹依靠钢铁般的毅力在n jn()中,在xizhi()陡峭的文学道路上闯出了属于自己的一番新天地。三、火眼金睛,辨字组词。(6分) 四、多音字组词。(8分) 五、把下列词语补充完整。(8分)嗷嗷( )( ) 得意( )( )脱颖( )( ) ( )衣( )食大名( )( ) ( )( )不倦神秘( )( ) 龙( )凤(

2、)六、给带点字选择正确的解释。(4分)身:生命。自己;本身。人的品格和修养。量词。身临其境()奋不顾身()修身养性()换身衣服()七、写出下列句子所用的修辞手法。(6分)1她的生命艰辛而又壮丽,像一朵傲放于风沙中的仙人掌花。()2秋姑娘怀着丰收的喜悦来到这里。()3我希望自己能成为一个像鲁滨逊那样的人,一个探索者,一个发明家,一个善于创造性劳动的人。()八、根据课文内容和自己的理解填空。(12分)1“星期五”是中的一个人物。这本书被认为是“一本男孩子必读的书”是因为_2小草和大树中的“小草”和“大树”分别指_和_。读了这篇课文,我还想到了海伦凯勒中的海伦凯勒、中的_等具有不屈不挠的坚强意志的人

3、物。九、下面问题没有探究价值的一个是(),并从另外两个有研究价值的问题中选择一个,然后结合课文谈谈自己的理解。(6分)A夏洛蒂三姐妹奋斗历程对我们有什么样的启示?B对“霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众”的理解。C鲁滨逊被困孤岛后把沉船上的哪些东西都搬到岛上了?_十、请写出下面名家的名著。(4分)夏洛蒂艾米莉霍金杨红樱十一、课外阅读。(15分)巴甫洛夫很忙“巴甫洛夫很忙”这句话不是别人说的,是巴甫洛夫对别人说的。“巴甫洛夫很忙”是巴甫洛夫在生命的最后一刻说的,当时有人敲门,想看看他。巴甫洛

4、夫将自己关在屋子里忙什么呢?忙着写遗嘱、分遗产、交待后事吗?忙着向万能的主祈祷吗?忙着过电影一样回顾一生中那些精彩的瞬间吗?忙着哀求医生不惜一切代价用最好的药医治自己吗?都不是,在生命的最后一刻,巴甫洛夫一直密切注视着越来越糟糕的身体状况,不断地向坐在身边的助手口授生命衰变的感觉,他要为一生挚爱的科学事业留下更多的感性材料。对于人们的关心、探望,他只好不近人情地加以拒绝:“巴甫洛夫很忙巴甫洛夫正在死亡。”来人被拒之门外,只好心情复杂地走了。巴甫洛夫在生与死的较量濒临高潮时所表现出来的勤奋、豁达、超然、镇静、无私、无畏,令我深深折服。对一切有生命的有机体来说,生与死是一对矛盾,有生必有死,有死必

5、有生。在巴甫洛夫的眼里,死不是生命的终结,而是生命的升华。一句“巴甫洛夫很忙巴甫洛夫正在死亡”,不是诗篇,却胜似诗篇。与巴甫洛夫相比,在我们周围,有多少生命力旺盛的人从早到晚同样很忙啊,一心一意忙着票子、房子、位子、车子等等。视庸俗为潮流,视利己为高尚。这样的生命,像是被白蚁蛀蚀一空的长堤,只能给历史的长河带来诸多意想不到的不幸和灾难。1“巴甫洛夫很忙”这句话是谁在什么情况下说的?(3分)_2巴甫洛夫在生命的最后一刻忙些什么?(4分)_3文中画“”的内容是否可以删去?为什么?(4分)_4你怎样评价巴甫洛夫?(4分)_十二、创新习作天地。(20分)根据上面的阅读,以“生命的价值”为题,写一篇读后

6、感。参考答案一、pnmintmzhnqin二、略三、略四、略五、待哺扬扬而出丰足鼎鼎诲人莫测 飞舞六、七、1.比喻2.拟人3.排比八、1.鲁滨逊漂流记爷爷和爸爸想让自己的子孙都像鲁滨逊那样聪明、坚强;像鲁滨逊那样能独立生活。2.卑微、平常的夏洛蒂三姐妹脱颖而出的著名作家九、C如问题1:要想成为一个成功的人,必须要付出艰辛努力,遇到困难不言放弃,勇往直前。十、简爱呼啸山庄时间简史淘气包马小跳十一、1.这句话是巴甫洛夫在临终时说的。2.巴甫洛夫一直密切注视着越来越糟糕的身体状况,不断地向坐在身边的助手口授生命衰变的感觉。 3不可以。因为这段话更能反衬出巴甫洛夫所做事情的伟大。4.他是一个勤奋、豁达、超然、镇静、无私、无畏的人。十二、略

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