《六年级上语文期末测试卷人教新课标版（附答案）$764394》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上语文期末测试卷人教新课标版（附答案）$764394（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、六年级上语文期末试卷及解析人教新课标版 （时间：60分钟 满分：100分）题号一二三四五六七八九得分一、看拼音，写出相应的字词。（8分）jng m yo qng do mi hung rn d w( ) ( ) ( ) ( )mng lng ku w jng yng qn b n x ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比组词（8分）堪（ ） 谦（ ） 俏（ ） 赌（ ）勘（ ） 歉（ ） 峭（ ） 睹（ ）三、我会按要求写成语（7分）1.成语中含有一组反义词，如：南辕北辙（ ）2.成语中含有两个数词，如：千山万水（ ）3.成语中含有重叠词，如：津津有味（ ）4.我会按解释填成语。（1）（
2、）言（ ）语：简短的话。（2）（ ）言（ ）语：很多的话。（3）（ ）言（ ）语：豪迈雄壮的话。（4）（ ）言（ ）语：虚伪而动听的话。四、选择填空。（7分）（1）唱和（ ）（h h）血（ ）液（xu xi）刚劲（ ）（jng jn） 运载（ ）（zi zi）（2）喜爱热爱 挚爱 我们（ ）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。 他的作品洋溢着对祖国的（ ）之情。 印第安人（ ）雨后清风的气息。五、按要求变换句子。（12分）1.一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。（缩句。） 2.以“日出”为内容，写一个比喻句，一个拟人句。 比喻句： 拟人句： 3.这是缺水地区。人们对水格
3、外珍惜。（用关联词连成一句话） 4.床上五个孩子正在海风呼啸声中寂静地睡着。（在原句上修改病句） 5.哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？（改成陈述句） 6.王老师对小明说：“我在办公室坐着，你就把作业送来。”（改为转述句） 六、补充句子或按要求填写。（16分）1.在半学期的学习中，我们积累了很多名句，请按要求写句子（6分）（1）世界和谐，万物有情。我们从古代诗人的笔下也领略到大自然的风姿，倾听大自然的声音。龚自珍说：“落红不是无情物， ”，张维屏写道：“ ，每于寒尽觉春生”。（ 2）提起爱国，周恩来说：“ ”说起诚信，论语中说：“ ”。（3）学完只有一个地球，我们感慨万分，请你就此写一条公益广告
4、 （4）你认为教师里应该张贴怎样的名言警句或千古佳句。（请写一句） 2.多优美的课文在我们脑海里留下了深刻的影响，我能还原这些优美篇章。（1）詹天佑是我国杰出的 。面对帝国主义的 ，他毅然接受了 任务。在开凿居庸关隧道时，它采用了 的方法，在开凿八达岭隧道时，他采用了 法，把工期缩短了一半。铁路经过青龙桥，为了解决火车爬坡的问题，他设计了 。这些都充分表现了詹天佑 的精神。（2）怀念母亲一文中的“两个母亲”分别是 和 “我”对两个母亲怀着 和 七、选词填空。（4分）严峻 严格 名誉 荣誉为了迎接2008年奥运会的到来，奥运健儿争分夺秒，对自己（ ）要求。因为他们知道这是对他们的第一次（ ）考验
5、。比赛的结果不仅关系到个人的颜面，刚关系到伟大中国的（ ）。他们的胜利不仅为了个人（ ），更为国争光。八、阅读短文，回答问题。（18分）（一）课内阅读。穷人渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题!”他搔搔后脑勺说：“嗯，你看怎么办？得把他们抱起来，同死人呆在一起怎么行？我们，我们总能熬过去的!别等他们醒来。”1.短文出自课文_，是一篇_（写题材），作者是_国著名作家_ 。2.“皱起眉，脸色变得严肃、忧虑”，这是通过对渔夫_的描写，反映他当时_的心理，“搔搔后脑勺”是通过对渔夫_的描写来说明渔夫_ ；“嗯，你看怎么办？”这是对渔夫_的描写，表现渔夫一开始还拿不定主意，而跟妻子桑娜_。3
6、.这段话中的“_”字，说明渔夫对将来的生活有清醒的认识。4.从这段话中，可以看出渔夫是一个_的人。（二）课外阅读。 打伞的女孩 南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四个人共有一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先当还当她是迷路的小游客呢，但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不
7、是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀。因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀！雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把雨来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢？我忽然想她们应该唱着歌去带路。我来给她两写个带路歌吧！“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”希望以后她们能唱着这首带路歌给游客
8、们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！1.给下面的字选出正确的读音，画上“”号。（3分） 打量（ling lang） 上浮（f fu） 兴（xng xng）旺2.从文中找出一个成语写下来： 这个成语的意思是 3.从第3自然段中找出一个错别字，改正过来 改 4.从文中找出一个比喻句，画上“ ”线。在这个句子中，作者把 比成 。5.联系上下文理解“因地制宜”的意思，“因地”在文中的指 ，“制宜”在文中指 6.文中说两位女孩很“木讷”，理由是 。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为 7.从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是什么样的人？ 九、写作。（20分） _的我。要求：(1)在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我 (2)通过一件具体的事介绍自己的特点。 (3)作文中不出现自己的名字。 (4)字数在400字以上。
