四年级上数学期末试题-综合考练(40)人教新课标(附答案)$728451

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1、新人教版四年级(上)期末数学试卷(71)一、轻松填一填.1267524000是一个位数,这个数省略亿后面的位数约是亿2把锐角、直角、平角、周角、钝角按从大到小顺序排列31.5平方千米=公顷=平方米4计算20090,积的末尾有个05根据454=180 458=4504=902=6把下面各数改写成用“万”或“亿”作单位的近似数94289万 670905000亿97125万 3425120000亿7口算35400,可先计算35,再将积扩大100倍8在里填上最大的数25393万 127750127万 40049994008万二、数学小法官9一个数的近似数总比这个数大(判断对错)10平角就是一条直线,周

2、角就是一条射线(判断对错)11在41的后面添8个0,就是41亿(判断对错)12用一个10倍的放大镜来看一个30的角,所看到的角是300(判断对错)132540与2504的计算结果相同(判断对错)三、精挑细选,对号入座14角的大小是由()决定的A两条边的长短B两条边张开的程度C顶点的位置15把894273900四舍五入到亿位的近似数是()A8亿B9亿C89亿16钟面上9时,时针和分针成()A锐角B直角C钝角D平角1725080,积的末尾0的个数是()A2个B3个C4个18403()2400,括号里最小填()A5B6C7四、计算小神童19直接写得数30012=2440=50200=11400=58

3、2=1503=1504=60012=22300=20列竖式计算21412=20448=74050=53016=71024=40532=五、解决实际问题.21一块长方形的草地面积是120平方米改建后,长扩大到原来的3倍,宽扩大到原来的2倍扩大后草地的面积是多少平方米?22子君小学有12名老师带140名同学去秋游成人票30元一张,儿童票15元一张(1)教师买票需要多少钱?(2)学生买票需要多少钱?(3)教师和学生买票一共需要多少钱?23王叔叔从某地开车去贵州用了12小时,汽车每小时110千米该城市到贵州有多少千米?24一份文件有8000个字,小李平均每分钟能打150个字,他30分钟能把这份文件打完

4、吗?25有一个七位数,千万位和个位上是最大的一位数,其余的都是0,这个数是多少?读作多少?约等于几万?新人教版四年级(上)期末数学试卷(71)参考答案与试题解析一、轻松填一填.1267524000是一个九位数,这个数省略亿后面的位数约是3亿【考点】整数的改写和近似数【分析】先数出这个数是几位数,进而根据整数求近似数的方法,省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字【解答】解:2 6752 4000 这是一个九位数;2 6752 40003亿故答案为:九,3亿2把锐角、直角、平角、周角、钝角按从大到小顺序排列周角平角钝角直角锐角【考点

5、】角的概念及其分类【分析】依据角的概念及分类就可以作答小于90的角是锐角,等于90的角是直角,大于90且小于180的角是钝角,等于180的角是平角,等于360的角是周角【解答】解:依据角的概念及分类,可得:周角平角钝角直角锐角故答案为:周角,平角,钝角,直角,锐角31.5平方千米=150公顷=1500000平方米【考点】进率与换算【分析】把1.5平方千米化成公顷数,用1.5乘进率100,即可得到150公顷,把150公顷化成平方米数,用150乘进率10000,即可得解【解答】解:1.5100=150(公顷),15010000=1500000(平方米),1.5平方千米=150公顷=1500000平

6、方米;故答案为:150,15000004计算20090,积的末尾有3个0【考点】整数的乘法及应用【分析】根据整数乘法的计算方法,求出20090的积,然后再进一步解答【解答】解:20090=18000所以计算20090,积的末尾有3个0故答案为:35根据454=180 458=3604504=1800902=180【考点】积的变化规律【分析】根据积的变化规律:两数相乘,如果一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍(0除外),积也会随之扩大或缩小相同的倍数,据此解答即可得到答案【解答】解:根据454=180 458=3604504=1800 902=180故答案为:360,1800,1806把下面各

7、数改写成用“万”或“亿”作单位的近似数942899万 6709050007亿9712510万 342512000034亿【考点】整数的改写和近似数【分析】(1)改成用万作单位的数,是把万位后面的4个“0”去掉,或者在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字,据此改写;(2)改写成用“亿”作单位的数,是把亿位后面的8个“0”去掉,或者在亿位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,在数的后面带上“亿”字,据此写出【解答】解:9 42899万 6 7090 50007亿9 712510万 34 2512 000034亿故答案为:9,7,10,347口算3540

8、0,可先计算354,再将积扩大100倍【考点】整数的乘法及应用【分析】口算35400,把400看作4个百,先算354=140,再将积扩大100倍,就是14000,据此解答【解答】解:口算35400,先算354=140,再将积扩大100倍,就是14000故答案为:48在里填上最大的数25393万 127750127万 40049994008万【考点】整数的改写和近似数【分析】省略万位后面的尾数求近似数,根据千位上数字的大小确定用“四舍”法、还是用“五入”法25393万,显然是用“五入”法求出的近似数,所以空格里最大填9;127750127万,显然是用“四舍”法求出的近似数,所以空格里最大填4;4

9、0049994008万,显然是用“四舍”法求出的近似数,所以空格里只能填8【解答】解:根据分析知:25393万,显然是用“五入”法求出的近似数,所以空格里最大填9;127750127万,显然是用“四舍”法求出的近似数,所以空格里最大填4;40049994008万,显然是用“四舍”法求出的近似数,所以空格里填8故答案为:9、4、8二、数学小法官9一个数的近似数总比这个数大错误(判断对错)【考点】整数的改写和近似数【分析】根据“四舍”得到的近似数比原数小,“五入”得到的近似数比原数大;进行举例,进而得出结论【解答】解:如果一个数是4.05,保留一位小数,则近似值是4.1,因为4.14.05,即近似

10、值大于精确值;如果一个数是3.24,保留一位小数,则近似值是3.2,因为3.23.24,即近似值小于精确值;所以一个数的近似数总比这个数大,说法错误;故答案为:错误10平角就是一条直线,周角就是一条射线(判断对错)【考点】角的概念及其分类【分析】因为角和线是两个不同的概念,二者不能混淆,并结合周角、平角的特点,进行分析、进而判断即可【解答】解:平角的特点是两条边成一条直线,不能说直线是平角;周角的特点是两条边重合成射线,但不能说成周角是一条射线;故答案为:11在41的后面添8个0,就是41亿(判断对错)【考点】整数的读法和写法【分析】在41的后面添8个0,就是一个十位数,是4100000000

11、,即41亿【解答】解:在41的后面添8个0,就是41亿,是正确的;故答案为:12用一个10倍的放大镜来看一个30的角,所看到的角是300(判断对错)【考点】角的概念及其分类【分析】角的度数的大小,只与两边叉开的大小有关,与角的两边的长短无关,用放大镜看放大的只是角的边长长度,据此解答即可【解答】解:用一个10倍的放大镜来看一个30的角,所看到的角是30度故答案为:132540与2504的计算结果相同(判断对错)【考点】整数的乘法及应用【分析】根据整数乘法的计算方法,分别求出2540和2504的积,进而判断即可【解答】解:2540=10002504=10001000=1000所以原题说法正确故答

12、案为:三、精挑细选,对号入座14角的大小是由()决定的A两条边的长短B两条边张开的程度C顶点的位置【考点】角的概念及其分类【分析】角的大小与两边张开的大小有关,与两条边的分离程度有关,由此判定即可得出结论【解答】解:从一点引出两条射线所组成的图形叫做角,因此角的大小与边的长短无关,更与顶点的位置无关;只与两边张开的大小有关;故选:B15把894273900四舍五入到亿位的近似数是()A8亿B9亿C89亿【考点】整数的改写和近似数【分析】四舍五入到“亿”位就是省略“亿位”后面的尾数求它的近似数,要看亿位的下一位千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面带上“亿”字,据此解答【解答】解:根据分析可知,8942739009亿;故选:B16钟面上9时,时针和分针成()A锐角B直角C钝角D平角【考点】角的概念及其分类【分析】因为钟面上12个数字,以表芯为旋转点,表针转一圈是360,被12个数字平均分成12份,每一份也就是两数之间夹角是30当钟面上9时整,时针指着9,分针指12,时针与分针之间有3个大格是90,是直角;解答即可【解答】解:36012=30303=90当钟面上9时整,时针指着9,分针指12,之间有3个大格是90,所以是钟面上9时,时针和分针成直角故选:B1725080,积的末尾0的个数是()A2个B3个C4个【考点】整数的乘法及应用【分析】本题根据整数末

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