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1、机械创新设计实训,浙江省高校重点建设教材项目,陈长生 2014,教学设计,课程定位,教学实施,CCS,课程理解,“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难以屹立于世界先进民族之林。”,机械创新能力,课程定位,？,？,课程理解,机械创新设计是指充分发挥设计者的创造力，利用人类已有的相关科学技术成果，进行创新构思，设计出具有新颖性、创造性及实用性的机械产品的一种实践活动。它特别强调人在设计过程中的主导性及创造性作用。,机械创新能力,课程定位,机械创新设计实训是,学校创新教育的平台课程 学生机械创新能力培养的重要途径 学生职业素质再提高的有效环节,课程定位,开设
2、机械创新设计实训，让学生综合运用所学的知识去观察分析客观现象，针对实际需要设计出别出心裁的作品，以形成创造能力。,学情分析,知识和方法的理解与运用需要深化与熟练（表面化、形式化） 思维需要通过创新实践训练锻炼（机械、单一） 机械职业的基本素养需要再培养(缺乏认真细仔、专注耐心、责任担当、交流合作、不怕返工、精益求精等),完成了机械基础课程的学习,机械是怎么回事 机械图样怎么画 常用的材料有哪些 基本的力学分析怎么做 几何精度主要内容有哪些 机械设计的基本内容有哪些 机械传动装置应该怎么设计,知道了： 基本知识 技术方法 初步实践,教学设计,分解确定项目工作任务与能力目标,教学内容设计,学习情境
3、,学习情境举例,具体的产品载体,完整的行动过程,学做结合，心灵手巧,教学实施,课程考核,机械创新设计实训考核,过程评价：主要考察学生的工作态度和独立工作能力。15%,阶段评价：主要通过实训中的几个主要阶段评价体现。15%,目标评价：主要通过作业、答辩体现。50%,小组与个人相结合,？,20%,课程考核,小组与个人相结合,每组5人，小组评议：排序1-5,20%,首次开课情况,1. 可升降、多角度电脑桌（显示屏支架） 2.爬管机器人、装配机器人 3.以“幸福生活今天和明天”为主题；内容为“休闲娱乐机械和家庭用机械的设计”。 4.以“幻梦课堂”为主题；内容为“教室用设备和教具的设计与制作”。,创新设
4、计实训课题任务,提交原理方案说明书 完成主要部件的零件图及装配图 提交作品设计说明书,？,任务书,绪 论 第一节 机械创新设计实训的内容、特点、意义 第二节 大学生机械创新设计竞赛活动开展情况 第三节 机械创新设计实训的途径与方式,做中学,第一章 明确创新设计的任务 第一节 创新设计的主题 第二节 创新设计的活动流程 第三节 设计主题的具体表达,做中学,？,两种类型：具体的动作要求、只给出主题内容,？,选题作品不在于复杂，只要体现大家的思想，包含机构的的应用都是一个好选题。,第二章 机械原理方案的创新设计,做中学,针对机械产品的主要功能提出原理性构思的过程。 一个好的原理方案有时可以给产品带来
5、质的飞跃。 原理方案创新设计处于产品设计的早期，对设计人员的约束最少，具有较大的创新空间，最能体现设计者的经验智慧和创造性。,原理方案设计的基本步骤 一、 机械的功能分析 总功能分功能二级分功能功能元 二、功能元求解 检索法，自由联想法 三、功能原理方案确定 形态学矩阵筛选、评价最佳功能原理方案 原理方案说明书（电子稿） 文字说明+示意图,想象力是最有价值的财富,做中学,？,独轮车,第二章 机械原理方案创新设计 第一节 机构原理方案的简图表达,做中学,一、机械运动简图 二、结构原理简图,第二章 机械原理方案创新设计 第三节 机械的功能原理设计 第四节 原理方案创新设计实例 第五节 原理方案创新
6、设计说明书,想象力是原理方案创新的关键！,做中学,第三章 机械结构创新设计,做中学,机械结构的创新设计就是将抽象的机械工作原理转变成具体机械结构的过程。其成果包括三维装配造型、二维技术图样等，以提供制造、使用所需要的全部结构信息。,制造业的革命3D打印（激光烧结）,http:/ http:/ 机械结构创新设计 第一节 机械结构设计概念 第二节 机械结构设计的基本知识 第三节 机械系统的布局 第四节 结构设计基本过程举例 第五节 电动机的选择与动力计算,做中学,做中学,结构设计工作实施建议 1.进行机构尺度计算 根据任务书对机械的功能要求,确定机构、零件的关键尺寸； 2 对整个机械进行部件划分
7、根据机械的工作特点，划分若干个部件，确定部件间的联接尺寸与要求； 3 提出每个部件的设计要求 根据整个机械的设计目标，确定部件设计的装配图、零件图设计要求，包含时间进度； 4 设计任务分工 根据工作任务及组内成员的情况，进行装配图设计、零件图设计任务分工； 5 过程协助与检查 针对每个人的设计进行检查，对于有关联的内容及时协调，对于设计中的问题进行讨论与协商。,将抽象的机械工作原理变成实施需要的技术信息（技术图样） 螺栓连接结构设计举例（从连接面开始）,做中学,将抽象的机械工作原理变成实施需要的技术信息（技术图样） 直角阀门结构设计举例（从执行件开始）,做中学,做中学,汽车油门防误踩系统结构设
8、计,抗灾救援机器人结构设计,？,机械结构创新设计实例,结构设计路径：布局部件零件,结构、形状、大小,运动、联接、配合,形态、位置、范围,极速装配机器人设计结构设计,？,？,第四章 样机制作 第一节 制定计划与设计修改 第二节 机械加工基础 第三节 制作窍门运用 第四节 样机装配与调试,做中学,第五章 机械创新设计与制作实例 实例一 全自动双面擦窗器 实例二 汽车防误踩油门系统 实例三 抗灾救援机器人,做中学,第六章 创新作品的后期工作 第一节 技术说明书编制 第二节 作品的展示与推广 第三节 专利申请简介,做中学,？,？,？,实训作业提交要求,纸质稿（打印） 1 任务书 2 作品设计说明书 3 图纸（含装配图、零件图） 装订要求 封面、任务书、说明书、图纸 电子稿（ XX 作品名称 12XX.rar ）内含说明书二份，3D文件夹和2D文件夹 发至邮箱,谢谢你的配合！,结束语,2012级机械制造专业开设的机械创新设计实训课，得到同学们的积极响应与支持。,通过原理方案、机械结构、设计说明书三个环节的训练，同学了解了机械创新设计的基本方法与相关知识；对完成创新作品设计所涉及的软件应用技术有了较多的深入；对技术活动中团队的合作有了直接的体会。每个人都有了属于自己的收获。,CCS 再次感谢你！,
