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1、1 20192019 年中考年中考成语的积累与运用成语的积累与运用专题复习专题复习 一、考点解读： 成语是语言在长期发展过程中逐渐形成的、为人们所熟悉、一般不能任意改变其结构的定型的词语。 要准确、快速解答成语题，一方面要多积累，正确理解成语；另一方面要掌握中考成语题的常见命题设误 角度，掌握辨析技巧。中考成语题一般从望文生义、张冠李戴、褒贬误用、谦敬错位、重复累赘、轻重不 分等角度设置错误。对成语运用的考核，是中考的一个典型考点，它体现了考生的语言积累和运用能力。 主要涉及到：正确理解与运用课文中、生活中出现的常见成语，了解成语的基本含义和比喻义、引申义； 判断成语使用的正误。 考查范围：课
2、文中、生活中出现的常见成语，其中课本成语是考查重点； 考查形式：选择题。分为 2 种情况，一选出加点成语使用恰当的一项，二选出加点成语使用不恰当的 一项，一字之差，意思截然不同，一旦审题不注意，就会遗恨无穷。所以，一定要认真审题，在题目的关 键字词上做个记号。分值：2 分。 二、典型引路： 错误类型错误类型 1 1：望文生义，曲解成语：望文生义，曲解成语 望文生义，即只按照字面意思来理解成语的含义，不了解成语的确切含义，仅从字面上去牵强附会，造 成不确切的理解，从而做出错误的判断。 （1）、他这次一下子拿出 100 多万元帮助乡亲们修路，真是大方之家 。 大方之家：原指懂得大道理的人，后泛指见
3、识广，有学问的内行人。望文生义，使用错误。 （2）、行驶在滨海路上，一边是苍茫的大海，一边是无际的农田，沧海桑田 ，美景如画，令人目不暇接。 沧海桑田：大海变成农田，农田变成大海。形容世事变化大。犯了望文生义的错误。 （3）、我们要提高电信安全意识，因为每天接到的让人不厌其烦 的骚扰电话，有不少以诈骗为目的。 不厌其烦，不嫌烦琐。指很有耐心。犯了望文生义的错误。 （4）、这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷 ，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。 万人空巷：并不是指街上空无一人，而是说家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容欢迎、庆祝等盛 况。(本句从语意上看，要表述的是人们闭门不出在家里欣赏
4、电视剧，因此万人空巷用在此处错误。) （5）、成都五牛俱乐部球队请的主教练及外援都是清一色的德国人，其雄厚实力令其他甲 B 球队望其项 背 。 望其项背：能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上(多用于否定式)。(这里将望其项背错解 为只能望见项背，形容差得远。) （6）、解决好职工和学生的冬季取暖问题，是学校领导首当其冲 的任务。 首当其冲：比喻最先受到攻击或遭遇灾难。 （7）、老师无意间看到他对绘画十分感兴趣，便让他登堂入室 成为最年幼的学生。 登堂入室：堂、室：古代宫室，前面是堂，后面是室。登上厅堂，进入内室。比喻学问或技能从浅到深， 达到很高的水平。） 错误类型错误类型 2 2：张
5、冠李戴，用错对象：张冠李戴，用错对象 有些成语只适用于描述特定的人或事，有特定的指向性，命题者常常故意偷梁换柱、张冠李戴，把使 用的对象、特定的指向性有意弄错。 （1）、凝重典雅的八台九宫十二院，四十二座建筑群，七十二处石府洞天，气宇轩昂 ，底蕴丰厚。 气宇轩昂：多形容精神饱满，气概不凡，也可形容植物高大挺拔，朝气蓬勃，富有活力。不能形容 “八台九宫十二院，四十二座建筑群，七十二处石府洞天”。 （2）、交通网络飞速发展，铁路桥梁鳞次栉比， 人们出行方便快捷。 鳞次栉比：用来形容建筑物、船只等排列得很密、很整齐。适用对象错误。 2 （3）、随着我市创建国家森林城市工作的推进，花果山景区变得更加漂
6、亮，那些巧夺天工的自然美景让 游客流连忘返，赞不绝口。 巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧，多指工艺品，不能指天然形成的事物，很明显用 错对象。 （4）、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋 。 汗牛充栋：用牛运书，牛累得要出汗;用屋子放书，要堆满整个屋子。形容书籍极多。(该词只能指书多， 不能指人多。) （5）、辩论会上，听了同学们慷慨激昂的发言，张教授真有一种如坐春风 的感觉。 如坐春风：比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶。(这里用错了对象。) （6）、老张一家三代，十多年来和睦相处，真可谓举案齐眉、相敬如宾 。 举案齐眉：形容夫
7、妻互敬互爱。(举案齐眉和相敬如宾只能用于夫妻之间。) （7）、博物馆里珍藏着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫鱼、人物形象都栩栩如生，美轮 美奂 。 美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。(这里用来形容石刻作品中的花鸟虫鱼 和人物形象，显然是陈述对象的误用。 错误类型错误类型 3 3：情感错位，褒贬误用：情感错位，褒贬误用 成语从感情色彩上可分为褒义、中性和贬义三类。具有褒义色彩的成语，通常表达肯定、赞扬的情 感态度；而含贬义色彩的成语，则表达否定与批判的情感态度；介于二者之间的则是中性色彩的成语。在 使用过程中，必须辨清褒贬，否则就容易犯褒词贬用或贬词褒用的错误。
8、（1）、新版鹿鼎记将于 2018 年 6 月开拍，制作方所选的演员都是近年来炙手可热 的明星。 炙手可热：比喻权势大，气焰盛。（多指权贵气焰盛）使人不敢接近。贬义词，与语境不符。 （2）美国采取大规模贸易保护主义措施的霸凌行径直指中国，大有挑起贸易战之势，其图谋无可非议 。 无可非议：没有什么可以指责的。指做得妥当。与语境矛盾。 （3）、这些年轻的科学家决心以无所不为 的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。 无所不为：没有什么不干的，指什么坏事都干。(用该词形容年轻的科学家克服困难，探索奥秘的勇气， 显然是不恰当的。) （4）、辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨 的笔力、激昂跌
9、宕的气势，抒情言志，针砭 时弊。 翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段。(本句是说辛弃疾笔下的功夫很深，而且富有豪情。这里显然是 误用。) （5）、在铁一般的证据面前，他仍然侃侃而谈 ，为自己开脱罪责。 侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。褒义词。(此句表达的是贬义，应用振振有词。) （6）面对自然灾害，党和政府对我们关怀得无所不至 。 无所不至：指没有达不到的地方，也指凡能做的都做到了(用于坏事)。(此处应用无微不至。) （7）、齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜 。 趋之若鹜：像鸭子一样，成群地跑过去，多比喻很多人争着去追逐(不好的事物)。多含贬义。(此
10、处 用该词来形容艺术爱好者，是将贬义词误用作褒义词。) （8）为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量，真可谓处心积 虑 。 处心积虑：指千方百计地盘算，多含贬义。(该词一般用于贬义) （9）、自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动 ，纷纷来中国投资。 蠢蠢欲动：贬义词，指敌人准备进行攻击或坏人策划破坏活动。(此处误将贬义词用作中性词。)（9） 政府要真正转变职能，非要对现有的政府机构进行彻底的改头换面不可。 3 改头换面：比喻只改形式，不变内容(贬义)。(该词一般用于贬义。) （10）、小王深受大家信赖，这次被选为学生会主席，同学们无不弹冠相庆 。
11、 弹冠相庆“指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺将有官可做。它是一个贬义成语。 （11）、我英勇的公安人员在车站守株待兔 ，一举将杀人后潜逃的罪犯擒获。 守株待兔“常用此成语来比喻有的人不主动地努力，而存万一的侥幸心理，希望得到意外的成功。是贬 义成语，与赞颂之意相反。 错误类型错误类型 4 4：谦敬错位，颠倒尊卑：谦敬错位，颠倒尊卑 由于成语是约定俗成的，某些成语的使用有一定的场合，有的还需要区别尊卑、长幼、主客、男女等。这 就要求我们在使用时注意场合，做到自谦敬人，得体合度。如果分辨不清，就会导致谦敬错位。 （1）用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬荜生辉 。 蓬荜生辉:谦辞，表示由于
12、别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣。(该词 只能用于自己，这里却用在别人身上，显然不够得体。) （2）、会议开始时气氛有些沉闷，主持人建议李教授先来一段开场白，希望能起到抛砖引玉 的作用。 抛砖引玉：谦辞，比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。(该词用在这里颠倒了 主从关系，显然不正确。) （3）、有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助 。 鼎力相助：鼎力，敬辞，大力(表示请托或感谢时用)。(该成语属于敬辞，不能用于自己。) 错误类型错误类型 5 5：叠床架屋，语义重复：叠床架屋，语义重复 在使用成语时要注意将成语和句子语意进行比照，否则容易造成成语隐含
13、义与句子语意的重复。在辨析 成语时，一定要准确把握成语的含义，同时注意观察前后文字，判断是否出现语义重 （1）、他恶习不改，整日沉迷于赌之中，最后弄得倾家荡产，这完全是由于他咎由自取 。（咎由自取 指罪过或灾祸都由自己惹来的，其意义与“由于“重复。） （2）、他拿自己那篇不像样的文章到处炫耀，也不怕被大家贻笑大方 。（贻笑大方指被行家讥笑，本 身含被动语气。） （3）、这本拼凑起来的“名家“短篇小说集，几乎没有精彩之作，顶多有一两篇基本上还差强人意 。（“ 差强人意“指大体上使人满意，与“基本“的意义重叠。） （4）、那张合影中，左边站着一位英俊的解放军战士，右边站着许多莘莘学子 。（“莘莘“
14、是形容众多， 与“许多“相重复） （5）、他双眉紧锁，沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐 的苦衷。（“难言之隐“的“隐“与“苦衷“重复） （6）、江姐在狱中虽然全身被敌人打得遍体鳞伤 ，但仍然坚守党的秘密。（“全身“与“遍体鳞伤“的“遍 体“重复） （7）、绵延七八年，祸及半个中国的安史之乱，造成了人民的生灵涂炭 。（“人民“与“生灵涂炭“的“生 灵“重复） 三、当堂检测： 请指出下列成语误用的错误类型： (1)、在成克杰治下，广西贪官前仆后继上刑场。“前仆后继”形容战斗英勇，勇往直前。是褒义词。此 处形容贪官不恰当。 (2)、科学家以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。“无所不为
15、”指什么坏事都干， 是贬义词。 (3)、这些石刻作品极有艺术价值，上面的花鸟虫鱼、人物形象栩栩如生，美轮美奂。“美轮美奂”形容 建筑物雄伟壮观、富丽堂皇，这里用来描述雕刻作品，用错对象。 (4)、本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，向文学刊物的高水平攀登。“洗心革面”指比喻坏人 彻底悔改，这里描述刊物，用错对象。 4 (5)、“你刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略显单调，建议你挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。 ” “蓬荜生辉” 是一个谦辞， 表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣， 多用于自己这一方，这里却用在别人身上，显得不够得体。 (6)、孩子向家长倾
16、吐心声时，家长应洗耳恭听，这是家庭沟通中特别需要注意的地方。“洗耳恭听”形 容洗干净耳朵恭恭敬敬听别人讲话。用于家长身上，不得体。 (7)、只要我们按照科学的方法去做，无疑一定能改变那种事半功倍的状况。“事半功倍”形容用力小而 收效大，与前文“科学的方法”矛盾。 (8)、雪白的梨花漫山遍野，绽放出五彩缤纷的美丽。“五彩缤纷”指颜色繁多，色彩绚丽，十分好看， 与“雪白”矛盾。 (9)、看到这个小品，他忍俊不禁地笑了起来。“忍俊不禁”就是“忍不住笑起来”。与后面的“笑了起 来”重复。 (10)、他被敌人打得浑身遍体鳞伤。“遍体鳞伤”指浑身受伤，伤痕象鱼鳞一样密。形容受伤很重，与前 面的“浑身”重复。 四、真题演练 （1
