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1、浅谈警示教育之感悟十篇【篇一】开展警示教育，是中共中央作出的一项重大决策部署，对于增强广大党员干部的廉洁自律意识和拒腐防变能力，打造忠诚干净担当的干部队伍，营造风清气正的政治生态具有重大意义。我们必须坚持惩治和预防相结合、治标与治本同推进、自律与他律相统一，以永远在路上的坚韧和执着深入推进党风廉政建设和反腐败斗争。一、筑牢思想之“堤”，增强不想腐的自觉习近平总书记指出：“要增强不想腐的自觉，引导党员干部坚定理想信念，强化宗旨意识，树立正确的世界观、人生观、价值观，营造风清气正的从政环境和社会氛围。”“要以改革创新精神抓好党建，持之以恒正风肃纪，深入推进反腐败斗争，教育引导党员、干部自觉抵制不良
2、风气对党内生活的侵蚀，营造风清气正的良好政治生态。”我们要按照总书记的要求，认真开展警示教育，纵深推进全面从严治党，切实从源头抓好拒腐防变工作。一是抓好“关键少数”引领作用。全面从严治党，对我局而言，局领导班子是关键少数，对科室而言，中层干部是关键少数。这些“关键少数”人员的廉洁程度关乎全系统的自觉“纯度”。我们要加强 “关键少数”人员的世界观、人生观和价值观教育，发挥示范带动作用，利用“关键少数”带动“绝大多数”，坚决把不想腐的自觉带出来。二是用好“反面案例”警示教育。全体干部职工要增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致。要利用多形
3、式、多领域、多层面的反面案例加强全体干部的警示教育，着力消除“小拿不是贪，少要不是腐”的麻痹思想，坚决把不想腐的自觉育出来。三是建好“干部素养”阵地堡垒。欲望是滋生腐败的“病原体”，我们要进一步提升干部职工的廉政意识，大力丰富干部职工业余生活、培养健康情趣、营造和谐氛围、落实福利待遇，全面提升党员干部的幸福指数，坚决把不想腐的自觉悟出来。二、织密制度之“网”，扎牢不能腐的笼子习近平总书记指出：“要扎牢不能腐的笼子，形成靠制度管权、管事、管人的长效机制”。我们要按照总书记的要求，加强制度建设，解决管党治党“靠什么管，凭什么治”的问题，将全面从严治党不断向纵深推进。一是实施“四责管理”。树立严管就
4、是厚爱的理念，坚持清单明责、日常查责、述职考责、失职追责，使“尽职免职”“失职追责”成为工作遵循，不断营造尽职履责、干事创业的良好氛围。二是深化“放管服”改革。要以更实举措深化“放管服”改革，以简政放权放出活力和动力，以创新监管管出公平和秩序，以优化服务服出便利和品质。要通过深化改革和制度创新，切断利益输送链条，加强对权力运行的制约和监督。三是强化“内部审查”。我们要加强对依法行政、以规办事的情况开展监督检查，坚决做到法定职责必须为、法无授权不可为，坚决做到公权公用、奉公守法，坚决做到为民、务实、清廉。三、高悬惩处之“剑”，强化不敢腐的震慑习近平总书记指出：“要坚持无禁区、全覆盖、零容忍，坚持
5、重遏制、强高压、长震慑，坚持受贿行贿一起查，坚决减存量、重点遏增量。老虎要露头就打，苍蝇乱飞也要拍。”我们要按照总书记的要求，始终坚持全面从严治党，强化不敢腐的震慑。一是做细做实“四种形态”。纪律再严，也总有铤而走险的人，我们要用好“提醒谈话”“执纪问责”，严格把关常态化、大多数、少数、极少数的惩处界限，坚决做到“不重处初犯，不轻处累犯”，有力震慑违纪违规行为。二是抓严抓实“行风建设”。全面开展自查，坚决杜绝不作为、慢作为、乱作为的现象发生，严厉打击“在其位不谋其事”的失职行为，针对行风问题敢于亮出实招、硬招、狠招，有力制止不良作风。三是用好用实“满意评价”。扎实开展满意度测评，邀请服务对象、
6、人大代表、政协委员等人员加大监督力度，倒逼各科室各单位增强思想警醒和行动自觉，大力提升部门公信力和群众满意度。【篇二】一、通过警示教育，提高了党员干部的思想认识和拒腐防变能力 思想教育的功能不仅仅是唤起党员干部的崇高理想，更重要的是培养党员干部的自尊、自爱和责任，以及知廉耻的品德和遵纪守法的自觉性。腐败行为的滋生，究其根源，大多是因为思想空虚，或精神无聊，或物欲亢奋，遇到物质利益各种诱惑，就心猿意马，把持不住。有人形容，体虚招病，心虚招鬼。这充分说明了人要有崇高的理想，实在的寄托，清廉、务实的人生目标，才能抵制不良思想的侵袭。思想的闪电总是以行为的雷鸣相依伴的，因此，从源头上治腐，必须从思想上
7、入手。 无数事实证明，人一旦思想防线垮掉了，种种不合理的欲望就会如决堤之水一般纷涌而来，很容易将人冲入罪恶的深渊。思想上的松懈必然导致行为上的腐败。只有努力建设好思想上的“免疫系统”，自觉抵制社会不良风气和各种腐朽没落思想的影响和侵蚀，才能增强拒腐防变和抵御风险的能力。 开展警示教育，针对性强，避免了无的放矢，空洞的说教，案例具体实在，示范性强，震慑力大，教育与案例紧密结合，以案说纪，深刻剖析犯罪根源，印象深刻，说服力强，能起到“查处一案，教育一片”的作用。通过警示教育，不仅增强了党组织的“造血功能”，而且还提高了党员的“免疫能力”，使违纪数量明显下降。通过教育，弘扬了正气，打击了歪风邪气。
8、警示教育它像一面辨别是非和得失的镜子，照出了形形色色的人生沉浮和蜕变轨迹，使广大党员干部心灵受到震憾、启发和警醒，进一步明辨是非，划清荣辱界限，不断增强忧患意识、公仆意识、节俭意识，许多党员干部表示，案例对我们触动最深的是，提高了对改革开放新形势下反腐败斗争的长期性、复杂性和艰巨性的认识。不少党员谈到，如果思想失去防线，就会迷失方向；行为失去自律，就会走向歧途；权力失去制约，就会滋生腐败。广大党员干部联系思想和工作实际，认真对照分析检查，一致认为，党员干部思想上不能变质，要谨防一念之差；在友情和亲情上不能顾虑重重，犹豫不决，关键要把握尺寸，坚持原则，守住底线，不能为盛情难却所拖累，严格区分公私
9、，坦然面对得失。通过剖析反面典型案例，给犯严重错误的党员干部打了一剂“救心针”，给犯一般错误的党员干部打一剂“清醒针”，给广大党员干部打一剂“预防针”。 二、贪欲、诱惑无所不在，但只要我们正确对待，理智终就能战胜欲望 贪欲是个无底洞，它会使人丧失理智，不能自己。现实生活中，在某种程度上可以讲“万恶欲为首”。人的欲望，既是获得成功的动力，又是无穷祸害产生的重要原因。多少人为贪欲所驱使，明知是泥潭陷阱也会勇往直前，明知是万丈深渊也会奋不顾身。诱惑虽没有牙齿，但能把骨关啃断。诱惑好似苍蝇，专叮有缝的蛋。权力和金钱本不是什么肮脏丑陋的东西，但如果为了自己的私欲将两者结合在一起，互相交易，就必然会产生丑
10、陋的畸胎“腐败堕落”。因此，作为党员干部，要想抵制欲望，拒绝诱惑，问心无愧，清白做人，必须要具有耐得住清贫的定力和抵抗住诱惑的毅力。要善于在熙熙攘攘中寻找一片宁静，甘于寂寞，乐于奉献，始终坚守内心的一份平静，在名利纷扰中求得一方淡定和清静。 党员干部要抵制住欲望和诱惑，就必须保持健康的心态和正确标准，抛开名缰利索的束缚，决不能以个人蜗角虚名，蝇头小利而丧失党的原则，丧失自我义务。时刻要绷紧廉政这根弦，否则，警惕之心稍有松懈，贪欲的闸门一旦打开，思想暗处的滚滚浊流就会如滔滔洪水汹涌而至，湮没那曾经清廉、敬业、勤勉之心。因此，党员干部要在五光十色中做到不迷不惑，不偏不倚，就必须时常警策自律。 三、
11、通过警示教育，使党员干部的灵魂受到强烈的振撼，遵纪守法的观念和自觉接受监督的意识得到加强 通过开展警示教育，广大党员干部心灵受到强烈的震憾。通过观看警示教育片，一个个真实的案例，一件件活生生的事实，一幕幕催人泪下的场景，宛如一声声警钟，在人们耳畔和内心深处沉重地敲响。观看后，大家都感概万千，眉头紧锁，无不感受到人生最宝贵的莫过于自由，不但在案例教育中深切感受到他人失去自由的痛苦和无奈，而且深刻理解了“一失足成千古恨”的真正含义。通过警示教育，使广大党员干部从贪官腐败分子被金钱击倒的沉重教训中，既感受到法律的严厉和无情，达到了洗涤名利思想，清除权力欲望，抵御金钱诱惑，又起到净化思想，纯洁心灵的积
12、极作用。同时，提醒党员干部，一定要从这些反面典型案例中吸取教训，引以为戒，严格要求自己，做到“慎独”、“慎微”、“慎欲”、“慎权”，不断增强拒腐防变的能力。 通过警示教育，反面典型案例给人们的警示，不仅仅是哪些做得，哪些做不得，更重要的是，通过剖析案例，深刻揭示了贪官腐化堕落的思想根源和蜕变的轨迹。从查处的各类腐败案例看，虽然案情各不相同，但从根本上讲无一不是理想信念动摇，对党和社会主义前途命运产生怀疑，丧失信心，世界观、人生观、价值观和社会主义、共产主义理想出了问题，党性、公心泯灭，贪婪无边，谋取私利，不择手段聚敛钱财，最终堕入腐败深渊不可自拔。因此，作为党员干部要用反面典型警示自己，经常反
13、省自己的所言所行，警惕各种错误观念的消极影响，及时防止和纠正一些苗头性、倾向性的问题，谨慎行事，防微杜渐，构筑牢固的思想道德防线。 通过警教育，一是进一步坚定了广大党员干部的共产主义理想信念，提高了树立正确的世界观，人生观和价值观的自觉性。二是遵纪守法的观念和自觉接受监督的意识得到加强。三是必须牢固树立正确的权力观，为人民群众掌好权，用好权。 通过警教育，看到贪官们纷纷落马，再一次昭示人们，在中国，法律面前没有特殊公民，党纪面前没有特殊党员。从一个个倒下的党员干部中，我们不难看出，是欲望和私利将他们推向罪恶的深渊，是金钱、物质先利益的诱惑和攀比思想作怪编写了他们的人生悲剧。人生之路，从来都是鬼
14、魂多多，诱惑多多。贪欲就像水上漂浮的船只，水涨船高，这种膨胀的欲望容易导致人心智迷乱，难辨好坏，唾手可得的诱惑往往成为危险的陷阱。“前车之履，后车之鉴”，他们从人生的颠峰堕落为地狱的囚犯的人生轨迹，不仅是对执迷不悟者的当头捧喝，也是对广大党员干部的一次警戒。因此，党员干部在诱惑面前，要做到能其心如水，其行如山，无非份之想，无法外之求，心不贪、手不伸、身不斜，一身正气，两袖清风，以努力工作回报党和人民的重托。【篇三】历经多年工作实践，纵观反腐战线烽烟，品鉴廉政教育成效，经过对理论教育、示范教育、警示教育、主题教育、专责教育、自主教育等众多常规教育类型的梳理、定格，唯对警示教育这款形式独爱尤佳。因
15、其教育对象的针对性、教育过程的真实性、教育效果的渗透性，独到的唯妙魅力深深吸引了我。古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以人为镜，可以明得失；以史为镜，可以知兴替”。古训告诫我们要常以模范人物为镜子，对照查看不足，明确方向；以反面典型警示自己，“前车之履，后车之鉴”，使之常怀律己之心，常清非分之欲，常修为官之德，筑牢拒腐防变思想防线，抵住市场经济条件下物欲横流的诱惑。近期有两则新闻引起人们的反思：一则是前人大常委会委员长万里逝世，天安门等地降半旗，表示对一生“为民、务实、清廉”的老革命家的深切怀念；另一则是“中共中央决定给予令计划开除党籍开除公职处分”，指出其从高官一步步蜕变为政治上与党离心离德，
16、经济上贪得无厌，生活上腐化堕落的社会罪人。同为国家级领导干部，人生轨迹大相径庭，活生生的事实案例促人深思和反省。近几年来，我们不断加大警示教育工作力度，助推党员领导干部更新思想，洗涤心灵，修慎重德，提高境界。实践证明，警示教育是反腐倡廉的得力举措，我对此感受颇深，启发很大。一、感悟警示教育具有不可替代的突出作用俗话说：防患于未然”。实施源头截流，倾力于事前防范，对遏制腐败将会收到事半功倍的效果。尤其警示教育与案例紧密结合，以案说纪，直观通俗，震慑力大，给予在党风廉政方面存在问题的党员干部打了一剂“预防针”、“清醒针”和“救心针”，启动教育和挽救双重功能，起到了“查处一案，教育一片”的作用。提到警示教育特殊作用，直观教育所产生的警戒、警醒、警示效应无可比拟，无可替代。一方面，常用“落马”官员高昂代价作为反面教材，从心理上警示人、内容上教育人、形式上吸引人，拨动党员、干部思想“弦”，让他们真切看到“贪廉一瞬间、悲喜两重天”，观罢读后有所感悟，触动心灵，自律自戒远离职务犯罪。另一方面，应用
