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1、第五单元 口 语 应 用,当代学生在掌握各种知识和本领的同时，必须能说会道，能言善辩，这是时代的需要，本单元的学习重点是语言表达和交流，让学生在积极实践中力争成为一名具有良好表达能力的新型人才。,口语交际从听话和说话两方面明确和掌握听、说的基本要求。 演讲介绍演讲的特点及要求，重点阐述演讲的过程及技巧，使我们在大庭广众之中口若悬河、滔滔不绝。,辩论在了解辩论的特点、要求和原则的基础上，不仅训练口才，更能训练思维。 电话交谈要求学生能得体地进行电话交谈。 自我介绍和求职面试是为学生步入社会、走上工作岗位做准备的，旨在提高说话能力，掌握应聘的要求和技巧，取得良好效果。,二十五、口语交际,语文能力包
2、括听、说、读、写四项能力。 听和说作为语文能力的两个方面，是口语交际中的两种方式，他们虽然可以分开研究，但两者在日常生活中总是联系在一起的，因此口语交际应突破听、说单边活动的局限，突出听与说的互动，强调“交际”的功能。,明确和掌握听、说的基本要求，对提高口语交际的接受能力和表达能力都具有重要作用。,下面分别从听和说两方面来进行说明。 （一）听 相关知识 1听的基本原则 听的基本原则是听完整、听明白、听深入。,（1）听完整。要耐心地听，把说话者表达的内容从头至尾地听完，没有遗漏，不断章取义。,（2）听明白。要仔细地听，集中注意力，听清说话者的语音、语调、语气等。正确把握说话者传递信息的内容主旨，
3、准确地筛选重要信息或概括信息，分辨语境中词语的意义。,如“这种食物可以治（致）癌”，究竟是“治”还是“致”，倘若听者有误，语意差别可就大了。 再如，总的意思是向你征求意见，话语形式可以是：“请谈谈你的看法好吗？”“有啥看法就直说嘛!”“说说意见。”“请您批评指正。”如果不注意话语形式，就不能正确理解说话者的真实意图。,（3）听深入。要积极地听，既要对得到的信息作出积极主动的心理反应，又要善于发掘话语的隐含信息。,如：“你发财了，恭喜你了!”这一句，也许是亲朋好友来真心祝贺，也许是债主来讨债，也许是房东来收租金，也许是某单位来拉赞助，也许是无赖来让请客究竟说话者是什么目的，就要根据说话者所处的语
4、境正确地判断说话者的话语信息了。,平时训练中，我们要养成良好的听习惯，要尊重他人说话，并能对听到的信息作出积极的评价。 要善于排除外界的干扰，善于边听边思考。,2听的技巧,现在社会是信息化的时代，快速准确地收集信息、把握信息，成为现代人取得成功的必要条件之一。 人们获取信息的渠道和方法有多种多样，但是最基本最常用的还是“听”。 在日常生活和工作中，仅仅满足于“听清楚”还不够，还要做到善于“听”。,如何才能做到善于“听”呢？ （1）要善于捕捉说话者话语中的关键信息。,俗话说：“听锣听声，听话听音。”有的话语直言不讳，言明意显；有的话语弦外有音，言外之意。 只有善于捕捉话语背后的隐含信息，即潜台词
5、，才可能真正明白说话人的真实意图，案例中晏子听出了楚王羞辱齐国无人的言外之意，借话题反击，从而使楚王自取其辱。,（2）要善于观察说话者说话时的肢体语言。 （3）要善于揣摩说话者说话时的语气语调。 （4）要善于结合说话时前后的语气坏境。,（二）说,相关知识 听和说是人们在日常生活中进行信息交流的主要手段，也是一门艺术。 培养良好的听说能力对于自己的学习、生活和将来的工作都有非常重要的意义。怎样培养基本的听说能力呢？,就听而言，首先要专注地听；就说而言，首先要使用普通话。 普通话是现代汉民族的共同语，也是我国境内各民族之间相互交流的主要工具。 随着社会的发展，普通话在国内乃至国际上发挥着越来越重要
6、的作用。 在这样的前提下，还需掌握一些听说的基本原则。,1说的基本原则,说的基本原则是简明、连贯、得体。 （1）简明。就是简洁、明了，要用尽可能少的语言，传递尽可能多的信息，并且消除歧义，达到尽可能高的准确度和理解度。具体而言，简洁是指用较少的文字，把主要的意思说出来，不重复，不啰唆。,说话要简洁，必须围绕中心，抓住要点，把必要的叙述和概括结合起来，删除冗余重复信息。 明了，就是表达清楚，语意明确。 首先是语音准确规范，要用国家通用的普通话说话，字音清晰、语调得当。,其次是意思明确。如“这份报告我写不好”，不同的停顿有不同的语意。 一种是“这份报告我写/不好”（不赞成自己写）；一种是“这份报告
7、/我写不好”（没有把握）。,（2）连贯。指能够调整语句之间的顺序，注意前后照应和衔接。说话前，要考虑说话的中心，理清思路，考虑话语怎样开头，怎样结尾，中间怎样展开，做到胸有全局。说话时，要言之有序。,整个说话的过程，要针对听者的接受心理，按轻重缓急安排好先后，处理好详略。 同时，说话无论长短，叙述的角度要一致。 只有保持叙述角度的一致，语句之间才能连贯。,（3）得体。指能够恰当地使用语言，符合语境和语体的要求。说话一要看对象说话。同一个意思的话，由于对象的性别、年龄、民族、文化程度等不同，说法就要有所区别。,例如，祝贺生日，对儿童，可祝他长命百岁；对青年人，可祝他永远年轻、有活力；对老年人，则
8、可祝他永远健康。二要看场合说话。,俗话说“到什么山坡唱什么歌”，说的就是要注意在不同的场合说不同的话。 场合有庄重和一般之分，有喜庆欢乐和悲痛沉重之分，有正式和非正式之分等，在不同的场合下，同样的话可能会产生不同的效果。,三要注意用语的表达方式。比如，出于不同的目的，处于不同的场合，要注意不同语言特色的把握；又如，借助恰当的修辞手法，能增强语言的感染力；再如，恰当地运用体态、表情等也可增强说话的表达效果。,2说的技巧,说话，是一种艺术，要求研究一定的技巧。 俗话说：“良言一句三冬暖，恶语一句六月寒。” 要想把话说得人人爱听不仅要做到说得对、说得清，更要做到说得好、说得巧，就是要讲究说话技巧，追
9、求说话效果。,就要求说话者对说话的对象和语言的形式进行研究，选择得体的语言、语调语气以及说话切入点。 什么叫做说话得体呢？就是说话要以适度、适当为原则，做到适时、适情、适势。,怎么才能做到适度、适当呢？一般需要注意以下几点。 （1）要看对象说话。 （2）要看场合说话。,（3）说话时要注意恰当地使用表情、手势等肢体语言，要注意说话时的声音、语气、语调，尽量做到和气和谐，富有节奏感和音律美。同时，说话时还可借助恰当地修辞手法，增强语言的感染力。,二十六、演讲,演讲又称演说或讲演。它是指演讲者面对听众，就某一个问题系统地阐述自己的观点和主张的社会活动。 演讲作为一门学科，从两千四百多年前的古希腊时代
10、开始，就有人从事专门研究并付诸实践；时至今日，演讲之风盛行于世，经久不衰。,政治家就职施政，求得拥护，离不开演讲；军事家发号施令，鼓动士气，离不开演讲；企业家管理工厂、协调人事，离不开演讲；教师传道授业凭借的手段本身就是演讲。演讲已经成为世界上公认的现代人必备的素质之一。,相关知识 1演讲的特点 （1）鲜明的目的性。每次演讲都有一个既定目的，或触及社会普遍关注的问题，或提出一种独特的见解，或涉及一个学术命题等，演讲者应能针对问题，直抒己见，给人启迪或鼓舞。,（2）感人的艺术性。演讲是语言艺术，听众不仅听其声，解其意，还要观其形，悟其情。声、形、义、情要通过恰当的处理表达出来，产生一种感人的艺术
11、魅力。,（3）较强的综合性。演讲是演讲者品格修养、知识经验、思想情操、风度仪态的具体展现，演讲者把有声语言与思想内容统一起来，又把姿势、动作、神情统一起来，既注重听觉效果，又注重视觉效果。演讲是诸多要素协调综合的口语实践活动。,2演讲的要求,（1）内容正确实际 内容正确是演讲的生命。 演讲是思想内容与表达技巧的结合，而形式是为内容服务的。 所以单纯追求技巧而内容空泛虚假的演讲，只会给听众以哗众取宠或无病呻吟之感。,（2）语言通俗生动,演讲者运用有声语言阐明观点、传递信息、抒发感情，所以语言必须准确、规范、流畅，并富有逻辑力量。 要尽量用通俗的、富有人情味的口语说话，克服专业术语和华丽形容词堆砌
12、的倾向。,同时，演讲语言应该是生动悦耳的语言。 悦耳的语言可以“先声夺人”，形象性的表述，可以使演讲更具吸引力。,（3）感情朴实真诚,（4）态势自然得体,演讲是由“演”、“讲”两方面构成的。 所谓“演”，主要指的就是态势，包括仪态举止、手势表情，它们是自然流露的“形体语言”，是同有声语言相互补充、相互配合，来表达语意的。 演讲的态势要服从表情达意的需要，做到自然得体。,3演讲的过程,（1）演讲的开头 演讲开头的方式很多，常见的有： 悬念式开头 情景式开头, 直入式开头（即“开门见山”） 提问式开头 幽默式开头 名言式开头,（2）演讲的主体, 主题鲜明 结构灵活 高潮迭起,（3）演讲的结尾,首先
13、，能揭示题旨，“卒章显其志”。 其次，要鼓起激情，促进行动。 再次，要言简意赅，耐人寻味。,4演讲的技巧,（1）演讲的语言 演讲的语言要具有准确性、通俗性和鼓动性的特点。,（2）演讲的态势语,演讲的态势语，指演讲者通过面部表情和姿态动作表达的语言信息。,（3）临场控制的技巧, 要充分准备。 要充满自信。 要战胜自我。,二十七、辩论,辩论，也称论辩。辩论是双向的语言活动。 辩，是辩解、辩驳，就是指出对方观点的谬误性；论，是立论、论证，就是确立自己观点的正确性。,辩论是说话的双方（或多方）对同一事物的同一方面持有不同的观点，运用一定的理由来反驳对方的观点，来确立己方的观点的一种面对面的语言交锋。,
14、相关知识 1辩论的特点及形式 辩论不同于演讲。演讲是一人说，众人听，它是单向的语言交流。 辩论需要有演讲的技能，但它是双向的语言交流，正反两方，你说我听，我说你听，你来我往。,不仅要会说，而且要会听。 因此，辩论既要以演讲为基础，又要高于演讲，它是听说能力的综合体现。,辩论的基本形式分为两大类：一类是即兴式自由辩论；另一类是专题辩论，这是有组织、有程序、有目的的一种辩论形式。 目前，在校园内流行的辩论比赛，属于“专题辩论”。,2辩论的要求及原则,（1）辩论的基本要求 观点鲜明，论据确凿 听辩冷静，应对灵活 逻辑严密，言而有理 思路开阔，方法多变,（2）辩论的基本原则, 实事求是原则 平等相待原
15、则 保持统一原则 充足理由原则,3辩论的技巧,（1）辩论中听的技巧 听对方辩论中有无常识性的错误 听对方的论点是否有破绽 听对方论据是否真实可靠, 听对方所列论据是否能论证论点 听对方辩论中是否偷换概念 听对方辩论中有无自相矛盾之处 听对方辩论中有否利于己方的言辞,（2）辩论中说的技巧, 说得清晰明白 说得理直气壮 说得言简意赅 说得自然流畅,4辩论中应注意的问题,（1）忌“精于说而疏于听” （2）忌“出口伤人” （3）忌无益的争辩,二十八、电话交谈,在日常工作、学习和生活中，电话是人们须臾不可离开的通信工具，但我们以为人人都会打的电话，其实还有个“怎么打”的问题。,相关知识 电话已成为现代社
16、会的主要通信工具之一。 由于使用电话传递信息时通话双方不见面，因此通话者的词语内容、声音声响和语音语调直接影响通话效果。 这三者一般被称作“电话三要素”。,电话交谈，应注意以下几个方面的问题： （1）时间恰当。 （2）使用合适的起始语。 （3）巧妙地结束电话交谈。 （4）选择合适的语气语调。,二十九、自我介绍,自我介绍是日常工作中与陌生人建立关系、打开局面、向别人展示自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。 同时，自我介绍也是自我认识的手段。,相关知识 与不相识的人打交道或来到一个新的学习、工作环境，少不了要作自我介绍，以便让别人了解你、熟悉你、喜欢你。 自我介绍恰当与否，关系到能否给人一个良好的“第一印象”，甚而会对自我形象塑造产生持久的影响。,自我介绍的基本要求是内容客观、真实，语言简洁、明白，态度落落大方。 特别是在求职面试或竞选活动这样的场合，对自我介
