人教版新课标小学数学五年级下册第10册第五单元试卷

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1、五年级数学第五单元测试卷(2005-2006学年度第二学期)班级 姓名 座号 评分 一、口算(另卷,6分)二、填空(15分)(第4、6、9题各3分,其余每题1分)。1、长方体和正方体都有( )个面,( )条棱,( )个顶点。2、一个长方体的长是9米,宽是6米,高是5米。它的表面积是( )。3、棱长是1米的正方体,它的体积是( )。4、一个正方体的棱长是8厘米,它的棱长总和是( ), 表面积是( ),体积是( )。5、 一个长方体的棱长总和是84厘米,它的长是12厘米,宽是7厘米, 高是( )厘米。6、 用两个棱长都是5厘米的正方体拼成一个长方体,这个长方体的长是( )厘米,宽是( )厘米,高是

2、( )厘米,棱长总和是( ),表面积是( ),体积是( )。7、 做一根长5米的烟囱,它的横截面是边长2分米的正方形,至少要用( )平方米铁皮。8、一个长方体的长和宽都是4米,高是5米,如果底面积扩大5倍,要使体积不变,高应该是( )厘米。9、 10.2立方米 =( )立方厘米 8.5升 =( )毫升 9.8毫升 =( )立方厘米 3.28立方分米 =( )升 6.075立方米 =( )立方分米 =( )立方厘米二、判断题(5分)。1、一个长方体木箱,长是6分米,宽是5分米,高是3分米,这个木箱的容积是90立方分米。 ( )2、长度单位之间的进率是10,面积单位之间的进率是100,体积单位之间

3、的进率是1000。 ( )3、一个正方体的棱长扩大3倍,它的表面积就扩大9倍,体积就扩大27倍。( )4、一个正方体的棱长是6厘米,它的表面积和体积正好相等。 ( )5、一个长方体的横截面面积是15平方分米,长是2米。这个长方体的体积是30平方分米。 ( )三、选择题(5分)。1、一个正方体的底面积是25平方米,体积是125立方米,它的高是( )。 A、3米 B、5米 C、6米2、1立方米的正方体可以分成( )个1立方厘米的正方体。 A、1000 B、100 C、103、如果长方体的长、宽、高都缩小2倍,它的体积就缩小( )。 A、2倍 B、4倍 C、8倍4、一个棱长是4厘米的正方体,把它锯成

4、3个相等的长方体,表面积增加了( )平方厘米。 A、16 B、32 C、645、做一个长方体的玻璃缸,求这个玻璃缸需要多少玻璃就是求它的( )。 A、棱长总和 B、表面积 C、体积四、先量出所需数据,再计算下面各图形的表面积和体积。(10分) (单位:厘米) ( )厘米 3厘米 ( )厘米 ( )厘米五、计算:(27分)1、解方程 :(9分)8.7X-1.8X = 20.7 X1.2 = 6.5 X - = 2、用简便方法计算下面各题(18分)。12.52.53.2 5.60.32 100.123- + + 1 - - -(- )六、应用题:(32分)1、只列式,不计算。(8分)一个正方体的棱

5、长是3厘米,求它的体积。一种长方体木料,体积是2100立方分米。长是20分米,宽是15分米,高是多少分米?一块方钢,长2米,横截面是一个边长为4厘米的正方形。 如果1立方厘米钢重7.8克,这块方钢有多重?一个长方体的底面积是0.85平方米,高是0.9米,体积是多少?2、列式解答:(1)一个长方体汽油桶,从里面量长是0.8米,宽是0.5米,高是0.25米,这个汽油桶的容积是多少升?装满一桶汽油重多少千克?(每升汽油重0.73千克)(5分)(2)、100根方木,堆成一个长3米,宽40分米,高2.5米的长方体。平均每根方木的体积是多少立方米?(4分)(3)、一个无盖的正方体玻璃缸,棱长是4分米,水面

6、距鱼缸口0.5分米,这个鱼缸装了多少水?(5分)(4)、新挖的一条排水渠,挖土9立方米。水渠的横截面是梯形,上底宽0.5米,下底宽0.4米,深0.4米。这条排水渠长多少米?(用方程解)(5分) (5)、把棱长是50厘米的正方体钢坯,锻造成宽是25厘米,高是20厘米的长方体钢材,这长方体钢材的长是多少米?(5分)五年级数学第五单元测试卷2.55=4.9510=0.725=12 - - =10.25=50.13=120.05=3.080.1=0.356=250.5=1.53=4.3-2.7=8.10.9=121.2=0.486=34017=9.30.3=134=3.65=1.54=2016=283

7、=3.24=4.8+3.2=0.28100=32001000=0.5100=40.125=340+120=+ =2.010.4=+ =3.99+5.2=23+6.68=70.08=0.250.4=220.2=99.9+1=0.726=3.91.3=0.80.8=5.88+3.12=1.9+2.1=262.6=2.626=7080=3.70.5=3.2100=8.9-3.8=3.8+2.5+6.2=12-6.2-3.8=1.7+0.43+3.3=3.4-1.5-0.5=+ - =1.45=650-470=79+2.1=5.70.3=3.143=6.7+3.4=(2005-2006学年度第二学期)班级 姓名 座号 评分

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