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1、六年级数学同步专项训练题（一）（第一单元主要概念、知识点）学校：姓名：一、 填空题：（）、两个数相除又叫做两个数的（）。（）、表示两个（）相等的式子叫做比例。（）、比的前项和后项都（）或（）相同的数（除外），比值不变，这叫做比的基本性质。（）、在比例里，两个（）的积等于两个（）的积，这叫做比例的基本性质。（）、比例由（）个项组成，两端的两项叫做比例的（），中间的两项叫做比例的（）。（）、（）距离与（）距离的比，叫做这幅图的比例尺。（）、正比例的关系式（），反比例的关系式（）。（）、从3:5、9:16、4.5:7.5三个比中，选择两个比组成比例：（）（）、请根据写出一个比例（）。（）、学校教学楼
2、呈长方形，长为米，宽为米，要把它画在比例尺是:的图纸上，长应画（）厘米，宽应画（）厘米。（雅正辅导中心资料）二、判断题：（）、如果，则: 6a : b。（）（）、任意的两个比都可以组成比例。（）（）、打一份文件，已经打的字数和未打的字数成反比例。（）（）、圆的周长与直径成正比例。（）（）、广州至江门的实际距离是千米，在一地图上量得它们的距离是厘米。因此这幅地图的比例尺是：。（）（）、正方形的边长和它的面积成正比例。（）（）、铺一间教室地板，每块方砖的面积与方砖的块数成反比例。（）（）、六二班的人数一定，每组的人数与组数成反比例。（）（）、小明从家里到学校，行走的速度与行走的时间成反比例。（）（）、小明只有元钱，他买笔的枝数与笔的单价成反比例。（）三、解比例：附：课后自我反思（注意：下周回来上课时交回给任课老师）（）我明白了：（）、我还有不懂地方：（雅正辅导中心资料）
