图书馆自我鉴定

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1、图书馆自我鉴定 图书馆个人工作总结 个人工作总结 学校 2013年11月12日 图书馆总结神星中学图书馆工作总结一学期以来，我校图书馆工作人员遵循“服务育人”的方针，积极创新，通过合理开发和充分利用有限的人力资源，使图书馆的工作效益最大化。一学期以来，在全校师生的大力配合下，图书馆工作进展顺利，工作总结如下：一、认真学习，提高素养。加强管理人员的自身素质提高，组织图书馆管理人员进一步认真学习图书馆的各项规章制度，并在日常工作中贯彻落实，加强和改进图书馆工作人员的思想政治工作，提高道德素质和职业素养及凝聚力，为高标准的创建工作服务。加强教师与学生的联系，征求改进意见，不断提高工作质量，确立为学校

2、为师生服务的思想。积极参加图书管理人员的培训活动认真学习业务知识，努力提高业务水平。二、团结协作，扎实工作。校长和馆长在图书的采购方面做到严格规范，确保每本书的质量，使每本书都适合少年儿童和全体教师阅读。分编加工图书，几道工序严格把关，保质保量，并快速及时投入流通。认真做好编目、典藏工作，做好图书借还、整理及破损图书修补工作。热情地为每位师生提供最便捷的服务。保证每日的正常开放，开放服务努力做到以读者为中心，严格遵守开放时间。同时为学生做好读书知识讲座，培训好图书馆小干部，经常对他们进行实地指导，使他们的工作很快走入正轨。认真做好报刊杂志的续订工作，特别对上级部门关照订阅的，都能超额完成。并为

3、教师、为学生推荐好的书图书馆2013年工作总结及思路昭阳湖初级中学图书馆2013年工作总结及2014年度工作思路 2013年是学校创建后发展的关键年，也是图书馆全面创建的关键年。半年来，在学校领导带领下，紧跟学校建设步伐，努力拼搏，奋发进取，开拓创新，各项工作都取得了明显成效。开创了图书馆工作的新局面，完成了学校交给的各项任务。一、主要成绩图书馆在学校党委和行政的正确领导及全校师生员工的支持、关心下得到了迅速的发展，图书馆在环境建设、资源建设、业务管理、信息服务等几方面都取得了一定的成绩，较好地履行了图书馆的职能，为学校的教学和科研工作提供了有效的文献保障、信息服务和智力支持。现综述如下。（一）内强素质，外树形象今年，我校图书馆处于创建中，各项硬件和软件都须一步步构建。目前，一楼藏书室、四楼阅览室已初步建成。（二）重视资源建设，构建特色资源1.重视馆藏体系构建，优化馆藏资源结构。我馆从构建科学完整合理的馆藏体系这个基本原则出发，根据我校发展需要，对照教育局规定的相关指标，构建具有我校特色的馆藏体系。其基本思路是：兼顾纸质文献、电子文献和其他载体文献所有权以及使用权的购买，合理配置各学科、各专业文献资源，科学安排各类载体文献的分布及增量比例。在可能的情况下，整合实体资源与虚拟资源，建成可供网上检索的统一馆藏体系。 相关热词搜索：图书馆管理员自我鉴定 自我鉴定毕业生登记表