发型不符合学校规章制度

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1、发型不符合学校规章制度发型不符合学校规章制度停课,这种惩罚措施不合适上课接受教育是学生的正当权利但是,作为学生要遵从学校的规章制度知道做的不妥之处,要及时改正和学校不要形成对立状态发型不符合学校规章制度? ? ? 近日,唐山市一名女中学生晚自习期间被班主任叫到办公室,强制将其头发剪得七零八碎,事后当地教育局责令学校进行调查,并要求涉事教师作出书面检查。其实我们可以发现,大部分学校对学生的仪容仪表有着明确的规定和要求,甚至会强制学生剪头发。对于这一现象,大家有什么看法呢?? ? ? 观点对对碰:? ? ? 应符合学校标准VS追求个性化? ? ? ? “作为一名学生,需要自觉遵守学校的规章制度,如

2、果头发过长而不符合学校的标准,应该主动去修剪头发。”就读于从化中学的晓彤说,学校每天都有领导巡视检查,男女生前额头发均不能超过眉毛,女生长发若过肩则须扎成马尾,不可披头散发。如果有不合格的同学,领导会督促他们及时剪头发,屡教不改者将会通知家长。? ? ? ? 而今年读初二的王同学则认为,头发长短、发型美丑是个性自由的体现,学校并没有任何权利让我们去剪头发,应该尊重我们的选择,如果强制剪头发反而会适得其反,更何况个人发型与学业并不挂钩。? ? ? ? 对此,从化某所中学的德育处主任李某名表示,以前学校规定女同学只能留短发,过长的必须剪掉,这引起了不少同学和家长的反对和投诉,于是后来便慢慢地放宽限

3、制,允许女生留长头发,但必须得扎起来。“在仪容仪表方面,学生应该保持良好的精神面貌,没必要过分追求个性而弄些怪发异发,要把更多的时间放在学习上。”? ? ?心理学家:? ? ? 学校应人性化地执行规定? ? ? ? 国家家庭教育指导师、高级亲子沟通师郑启涓说,学校要求学生统一剪短发,出发点是让孩子们把心专注于学习上,少把心思花在外表和修饰上。然而中学生正处于青春期,他们注重自我个性,渴望获得自由、自主与尊重,很多时候会通过反抗成年人的要求及挑战规章来做自己。不愿剪短头发的背后,实际隐藏着孩子们的逆反心理与爱美心理。? ? ? ? 针对此时期孩子的心理特点,郑启涓建议,学校应更人性化地来执行此规

4、定,在不过分违反风气的情况下(如不染发烫发和特殊花样),能允许保留一些有个人特色的发型。同时切勿粗暴对待,如强行剪断及停学处理。? ? ? ? 另外,老师们可多跟学生聊聊心里话,了解他们的意愿和心理特点。可以讨论短发的好处,让学生理解学校的出发点,引导孩子们建立健康的审美观,美不光是体现在外表打扮上,更重要的是心灵美及自身散发的内涵与学识之美。发型不符合学校规章制度我觉得很多人的回答都已经自觉或者不自觉地把问题从“为什么”延伸为了“好不好”或者“为什么不”了。我不想说这个规定好不好,只想单纯地说下“为什么”。第一,只要一个单位或者组织需要有统一的规章制度,那么这个单位和组织就必然会有规章制度,有了 3

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