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1、课题,羿 射 九 日,新授,新授,羿简介 本称“羿”、“大羿”、“司羿”：上古射日英雄，后娶嫦娥为天后，据说大羿与嫦娥是中国帝尧时期人物。盖世英雄大羿先后射下九个太阳，从此天下风调雨顺；他又杀死众多吃人的猛禽恶兽，使百姓终能安居乐业。,新授,知 识 链 接,史上留名的，共有两位后羿。一位生于尧帝（伊放勋）时代；一位生于夏朝时代，属有穷部落。尧帝时代的后羿，善于射箭，传说中曾助伊放勋（尧帝）射九日。传说天帝（十日的父亲 叫 帝俊或帝喾或帝夋 ）实在看不过去，就派擅长射箭的 “羿” 下凡解除灾祸。夏朝时代的后羿， 夏王朝第六任帝，嫦娥的丈夫，又称（夷羿），相传是夏王朝东夷族有穷氏的首领，同尧帝时代
2、的后羿一样，也善于射箭。,射 值 熔 艰 箭 裂 窜 炎 庄 稼 滋 腾,sh zh rng jin,jin li cun yn,zhung ji z tng,认读生字,觉 值 类 艰 弓 炎 害 此 新,新授,扶桑 裂开 乱窜 违反 烤焦 炙烤 熔化 繁茂 艰辛 蹚过 嗖地 庄稼 滋润 奔腾 不肯 神弓 神箭 拥立 噗噗地 神箭手 勃勃生机 苦不堪言 羿射九日,我会读,仿写 写出几个和“噗噗”相似的拟声词。 _,哗哗 轰轰 啪啪 啾啾,字词乐园近义词、反义词、多音字,近义词,反义词,多音字,艰难困难 炙烤暴晒 滋润滋养 勃勃生机生气勃勃,勃勃生机死气沉沉 艰难安适 炎热寒冷,晚上睡觉（jio
3、）不宜太晚，不然，早上学习会觉（ju）得没有精神。,叔叔裂（ li ）着嘴笑，唇上的裂（ li ）纹更深了。,扶桑： 炙烤： 滋润：,神话中海外的大树，据说太阳从这里出来。 造句：扶桑树的枝头站着一个太阳，树底下还有九个太阳。 烤。 造句：从前十个太阳炙烤着大地，人们热得受不了。 增添水分，使不干枯。 造句：禾苗的生长必须由雨露的滋润。,艰难： 熔化： 勃勃生机：,困难。 造句：旧社会，人们的日子过得很艰难，缺衣少食的。 固体加热到一定的程度变成液体。 造句：铁加热至1530摄氏度以上就熔化成铁水。 精神旺盛或欲望强烈的样子。 造句：春天到了，万物呈现出勃勃生机。,本文讲的是由于天上同时出现十
4、个太阳，大地万物都快被烤焦了，羿准备救人们于水火之中。他一口气射掉了九个太阳，留下一个太阳让它造福世界。,说一说课文主要写了什么？,第一部分(第1一3自然段)射日原因。天上出现十个太阳，人们的日子很艰难。 第二部分(第46自然段)射日经过。羿射落九个太阳的过程。 第三部分（第7自然段）射日结果。写羿射九日后，万物恢复原来的样子，重新现出了勃勃生机。,交流分段情况,扶桑的枝头站着一个太阳，底下还有九个太阳。每天天刚亮时，扶桑枝头的太阳就坐上两轮车，开始从东往西穿过天空。十个太阳每天轮换，给大地万物带来光明和温暖。,这里运用了什么修辞手法？你体会出了什么？,拟人,这句话运用了拟人的手法，交代了十个
5、太阳原先是轮流值日，造福大地万物的。,新授,整体感知，理解课文内 容，了解弈射日的原因。,新授,（1）羿为什么射日？ （2）羿怎样射日？ （3）结果怎样？,十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。,这句运用了什么修辞手法？,比喻,强调了太阳的炎热,新授,大地被烤焦了，禾苗被晒干了，人们热得喘不过气来，生活苦不堪言。,射日主要原因,羿是怎么做的？ 大地发生了什么变化？,羿一口气射了九个太阳，炎热渐渐退去。羿又伸手拔箭，准备射下最后一个太阳。这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。,这是个拟人句。“害怕极了，慌慌张张”写出最后一个太阳的内心的无比惧怕来。一个“躲”字，写出最后一个太阳被侥幸保留下来的原
6、因。,这里运用了什么修辞手法？你体会出了什么？,拟人,新授,羿射下了九个太阳，天空中只有一个太阳了，大地发生了什么变化？,新授,土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地上重新现出了勃勃生机。,羿射日的结果是什么？,大地重现勃勃生机。,新授,羿为什么会留下最后一个太阳？,没有了太阳，人和动物无法生活下去。,天上没有了太阳，整个世界一片黑暗。羿想，没有了太阳，就没有了光明和温暖，庄稼不能生长，人类和动物也没法活下去。,心理描写,我们从这里看出了羿处处为大地万物着想，是个了不起的大英雄。,故事中的羿是一个无私奉献、敢于担当、处处为大地万物着想的大英雄。,故事中的羿是一个怎样的人？,
7、读课文后，你感受到了什么？,我们从读中感受到了羿无私奉献的精神，敢于担当的气魄。,你觉得这个故事神奇在哪里？,我认为“十日当空”的景象很神奇，“羿射九日”的过程也很神奇。,你觉得故事里哪些内容很神奇，和同学交流。,教师点拨：交流学习心得体会，把自己认为最神奇的部分讲给同学听。还要注意听别人的想法，别人的故事。,参考答案：我觉得羿能够用弓箭射下太阳很神奇。我认为“十日当空”的景象很神奇，“羿射九日”的过程也很神奇。,读课文，根据表格里的内容，讲一讲这个故事。,教师点拨：在读熟课文的基础上，参照上面的表格提示，复述课文。注意，前后连贯，语言流畅，通顺，表达清楚。,参考答案：天上同时出现十个太阳，大
8、地万物都快被烤焦了，羿就准备救人们于水火之中。他一口气射掉了九个太阳，留下一个太阳让它造福世界。从此，太阳每天从东方升起，从西方落下。土地渐渐滋润起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾欢唱，大地重新现出了勃勃生机。,课堂小结,这篇课文是一篇神话故事，它内容精炼，结构紧接，语言简单生动，通过对课文的学习，让我们感受到神话传说的魅力，激发了我们阅读神化故事的兴趣和愿望。泱泱中华的历史长河，造就了数不尽的英雄人物，其中不乏像后羿这样的神话英雄，在他的身上体现了为百姓着想、为民除害的大无畏精神。,我还积累了很多词语。,讲讲神话故事,还有那些其他有趣的神话故事？,羿诛杀恶兽 封豚是一只大野猪，住在桑林（今
9、商丘市夏邑县桑堌乡），被羿所杀。 大羿为了取雄黄到北方诛杀九婴。九婴生于天地初分之时，既能吐水，又能喷火。高兴时就吐水，冲坏道路、田地。生气时就喷火，烧毁庄稼、房屋。见到羿，九婴并不害怕，而是直接与之对战。大羿四处躲闪，以避开凶险的水火网。随即，看准机会连发九箭，结束了九婴。,大羿取了雄黄以后就前往洞庭斩杀修蛇（也作巴蛇）。巴蛇死的地方以后就叫做巴陵。 在畴华之野，住着一个叫凿齿的怪物。凿齿长着野兽的头，其牙齿形状像凿子，能把金石贯穿。见大羿带着弓箭找上门来，凿齿慌忙一面拿起盾牌遮挡自己，一面伸出牙齿迎战。大羿挥动宝剑砍去，盾牌顿时折成两半。凿齿吓得转身逃跑，大羿则拉弓上弦，一箭正中凿齿心窝。
10、 之后，大羿在务成子的帮助下于青丘之泽杀死大风。,【小故事】,1.相传，远古时候天上有十日同时出现，晒得庄稼枯死，民不聊生，一个名叫后羿的英雄，力大无穷，他同情受苦的百姓，登上昆仑山顶，运足神力，拉开神弓，一气射下九个多太阳，并严令最后一个太阳按时起落，为民造福。 2.嫦娥偷吃了丈夫后羿从西王母那儿讨来的不死之药后，飞到月宫。但琼楼玉宇，高处不胜寒，嫦娥向丈夫倾诉懊悔后，又说：“明天乃月圆之候，你用,面粉作丸，团团如圆月形状，放在屋子的西北方向，然后再连续呼唤我的名字。” 3.嫦娥飞上月宫之后，后羿急忙派人到嫦娥喜爱的后花园里，摆上香案，放上她平时最爱吃的蜜食鲜果，遥祭在月宫里眷恋着自己的嫦娥
11、。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的消息后，纷纷在月下摆设香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。从此，中秋节拜月的风俗在民间传开了。,1.看拼音，写词语。 gn ju zh r rn li jin nn yn r hi p,感 觉,艰 难,值 日,炎 热,人 类,害 怕,3巧填量词。 一( )大树 一( )高山 一( )太阳 一( )大河 一( )火球 一( )黑暗,棵,座,个,条,团,片,4、写出下列词语的反义词。 凉爽（ ） 旧（ ） 寒冷（ ） 光明（ ） 退（ ） 落（ ）,炎热,新,温暖,黑暗,进,升,5仿写句子。 (1)例：没有了太阳，就没有了光明和温暖。 没有了_，就没有了_ (2)例：人类的日
12、子非常艰难。 _非常_ (3)例：这个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 小弟弟害怕极了，_。 _害怕极了，_。,溪流的汇集,大海的浩瀚。,毛茸茸的小白兔,可爱。,连忙躲进了妈妈的怀抱,我,连忙闭上了眼睛,6课文学得怎么样，把空填上才算棒！ (1)羿一口气射下了九个太阳，炎热_这个太阳_极了，_地躲进了大海里。 (2)从此，太阳每天从东方升起，到西方落下。土地_起来，花草树木渐渐繁茂起来，江河奔腾_，大地上重新现出了_。,渐渐退去,害怕,慌慌张张,渐渐滋润,欢唱,勃勃生机,总结,美丽的神话故事总是让我们很向往，这是古代劳动人民的智慧创作，古代人民生产能力低下，对于自然界的敬畏远远比我们现代人强烈，他们把美好的愿望寄寓到创作中。课下大家多读一下神话故事。,作业,把这个神话故事讲给家人听。,板书,羿射九日,羿射九日的原因：十日当空，万物生灵涂炭,羿射九日的经过,羿射九日的结果：万物现出勃勃生机,翻过 蹚过 来到 登上 搭上 拉开 一口气 留下一个太阳,无 私 奉 献,大 英 雄,
