江苏省2018届高考语文复习专项练习:古代诗歌鉴赏(课外)(1)(附答案)$805063

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1、古代诗歌鉴赏(课外)课后练习(1)1 阅读下面这首宋诗,然后回答问题。春日即事 李弥逊小雨丝丝欲网春,落花狼藉近黄昏。车尘不到张罗地,宿鸟声中自掩门。【注】李弥逊(10851153),字似之,吴县(今属江苏省苏州市)人,历任中书舍人,户部侍郎等职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。张罗地:指门可罗雀、冷落的地方。(1)请对首句中的“网”字进行赏析。_(2)这首诗表现了作者什么样的情绪?请进行简析。_2 阅读下面的宋诗,然后回答问题。溪亭 林景熙清秋有馀思,日暮尚溪亭。高树月初白,微风酒半醒。独行穿落叶,闲坐数流萤。何处渔歌起?孤灯隔远汀。 (1)诗人运用了哪些反映时间变化的意象来表现其情感?_

2、(2)请结合全诗,评析第三联中“穿”“数”二字的艺术效果。_3 阅读下面这首词,完成1-2题。幽居初夏 陆游湖山胜处放翁家,槐柳阴中野径斜。水满有时观下鹭,草深无处不鸣蛙。箨龙已过头番笋,木笔犹开第一花。叹息老来交旧尽,睡来谁共午瓯茶。注箨龙,就是笋。木笔,又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。1作者从哪几个方面突出表现居处之“幽”2这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情?4 阅读下面这首诗,回答问题。楚汉两城 【元】王冕楚汉英雄今寂寞,两城相倚旧封疆、荒台落日酣红叶,古墓秋风老白杨。岂是有为增感慨,便令无事亦凄凉。徘徊望尽东南地,芦苇萧萧野水黄。【注释】:楚汉两城:是项羽和刘邦历久对峙之地,在今河南

3、荥泽县西南的广武山。东广武城为楚王所筑,西广武城为汉王所筑。王冕:元末诗人、画家,浙江绍兴人,终生未仕。本诗作于诗人北上游历途中。(1)请自选两个角度来赏析这首律诗的颔联。(2)诗歌的颈联和尾联抒发了哪些人的哪些情怀请简要分析。5 阅读下面两首词,然后回答问题。江城子乙卯正月二十日夜记梦苏轼十年生死两茫茫。不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡。小轩窗,正梳妆。相顾无言,唯有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。鹧鸪天贺铸重过阊门万事非,同来何事不同归?梧桐半死清霜后,头白鸳鸯失伴飞。原上草,露初晞,旧栖新垅两依依。空床卧听南窗雨。谁复挑灯夜补衣

4、!【注】阊门:苏州西门,词人旧居。晞:晒干。(1)这两首词同写对亡妻的深切怀念。苏词上阕有“无处话凄凉”一语,贺词上阕虽无“凄凉”二字,却无一语不凄凉,说说鹧鸪天上阕是如何表达情感的。答:_(2)这两首悼亡词都写出了妻子的美好形象,说说两首词采用的不同写法,表现了怎样的意境。答:_6 阅读下面这首唐诗,回答问题。关山月 徐陵 关山三五月,客子忆秦川。 思妇高楼上,当窗应未眠。星旗映疏勒,云阵上祁连。战气今如此,从军复几年?【注释】星旗:星名。 疏勒:西域国名,也是其王城。 云阵:军队。(1)诗歌表现了“客子”怎样的思想感情?请简要概括。答: (2)诗歌前两联主要运用了什么表现手法?请简要说明。

5、答: 7 阅读下面宋词,完成题目。声声慢秋声蒋捷黄花深巷,红叶低窗,凄凉一片秋声。豆雨声来,中间夹带风声。疏疏二十五点,丽谯门、不锁更声。故人远,问谁摇玉佩,檐底铃声?彩角声吹月堕,渐连营马动,四起笳声。闪烁邻灯,灯前尚有砧声。知他诉愁到晓,碎哝哝、多少蛩声!诉未了,把一半、分与雁声。(1)这首词表达了什么样的感情?“故人远,问谁摇玉佩,檐底铃声”三句对表达这种感情有什么作用?_(2)这首词名为“秋声”,词中共写了哪几种秋声?在描写秋声时作者运用了怎样的表现手法?请简要分析。_8 阅读下面这首宋词,然后回答问题。齐天乐中秋宿真定驿史达祖西风劝凉云去,天东放开金镜。照野霜凝,入河桂湿, 一一冰壶

6、相映。殊方路永。更分破秋光,尽成悲镜。有客踌躇,古庭空自吊孤影。江南朋旧在许,也能怜天际,诗思谁领? 梦断刀头,书开虿尾,别有相思随定。忧心耿耿,对风鹊残枝,露蛩荒井。斟酌姮娥,九秋宫殿冷。【注】南宋开禧年间的六月,史达祖与南宋使团离开临安,前赴金国恭贺金主生日,八月中秋到达河北真定,夜晚住宿在真定馆驿中,这首词就是在馆驿中写成。殊方,指他乡,异域。蛩,蟋蟀。姮娥,嫦娥。(1)请赏析“西风劝凉云去,天东放开金镜”中“劝”“放开”的奇妙之处。(2)这首词表现了词人什么样的情感?请简要分析。9 阅读下面两首宋诗,完成12题。宿济州西门外旅馆晁端友寒林残日欲栖乌,壁里青灯乍有无。小雨愔愔人假寐,卧听

7、疲马啮残刍。宿渔家郭震几代生涯傍海涯,两三间屋盖芦花。灯前笑说归来夜,明月随船送到家。1. 晁端友的诗是以什么为线索来写的?请简要分析。2. 两首诗同为旅途所见所感,诗人表达的情感有何不同?请简要分析。10 阅读下面两首诗,完成1-2题。东栏梨花 苏轼梨花淡白柳深青,柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪,人生看得几清明。初冬夜饮 杜牧淮阳多病偶求欢,客袖侵霜与烛盘。砌下梨花一堆雪,明年谁此凭栏杆?1苏诗表现了梨花怎样的特点?是如何表现的?请结合诗句分析。2这两首诗都写到了“梨花”和“雪”,但在诗中主、宾地位不同,两首诗表达的情感也不同,请简要分析。参考答案:1 答案: (1)作者由丝丝小雨想到了用丝

8、织成的网;再由丝网及暮春,想到要把春天网住,即留住春天。这个想像、比喻非常生动、新奇。(2)表现了作者政治上失意后的寂寞以及感叹世态炎凉的情绪。诗的一、二两句写了暮春黄昏,小雨霏霏、落花狼藉,从这些凄冷的景色可看出作者政治上失意的寂寞愁绪;三、四两句写了诗人家门前门可罗雀,他只得在归鸟的鸣叫声中,关上了自己的家门,从中可看出诗人对世态冷暖的感叹。解析: 首句“小雨丝丝欲网春”,写暮春时节的丝丝细雨,连续不断,相互交织,像是张开了一面弥天大网,要把即将逝去的春天网住。说雨丝如同网丝,将漫天丝雨想像成弥天大网,这还是比较平常的联想与比拟,但说雨丝“欲网春”,则是诗人的独特想像。丝雨虽欲网春,但春毕

9、竟网留不住。眼前所见,唯有“落花狼藉近黄昏”的景象而已。落花狼藉,是风雨摧残的结果,也是春天消逝的标志,春残,加上日暮,景象更加凄黯,诗人的寂寞惆怅也更深了。第三、四句转到诗人自身的处境:“车尘不到张罗地,宿鸟声中自掩门。”这里用“张罗地”借指自己闲居之所,既表现门庭的冷落,更含有对趋炎附势的世态的慨叹。“宿鸟”应上“黄昏”。宿鸟声在这里恰恰反托出了张罗地的冷寂。“自掩门”的“自”字,传出了一种空廓无聊的意味,暗示像这样寂寞自处、与外界隔绝已非一日。这里虽不免流露出空寂落寞之感,但同时又含有对炎凉世态的不屑之意。2 答案: (1)用“日暮”即落日、“月初白”即初升的月亮这两个意象,表现时间由傍

10、晚到明月初升的变化,表现作者的孤独寂寞情感。(2)“独行穿落叶,闲坐数流萤”句中“穿”字写出了在萧萧落叶中穿行,而无人相伴的孤独。一人独坐而无聊,一个“数”字表现了主人公的动作神态,更表现出闲极无聊的寂寞情感。解析: 3 答案: 1以景写“幽”(“湖山胜处”“槐柳阴”“野径斜”“水满”“草深”等意象写出环境之幽静、初夏景色之幽美)以动衬“幽”(“下鹭”)以声衬“幽”(“鸣蛙”)2前六句借“幽居初夏”之景,抒发了怡然自得之乐(闲适之情) 尾联“叹息”,一是叹志士空老,报国无成;二是叹往日旧交零落殆尽,顿感寂寞惆怅解析: 4 答案: (1)参考:可从下面角度中任选两个。炼字:“酣”和“老”。“酣”,有浓、熟之意。秋天,叶子本来就已经红了,而落日的映照使得叶子的红色更浓、更深了。“老”,也是活用为使动,白杨本来是以高大挺拔著称,可在秋风中却显得无力、苍老了许多。两个形容词的使用极为精妙、生动。修辞:拟人(写对仗工整也可给分)。运用了拟人的手法,使得“落日”“秋风”“红叶”“白杨”都具有了人的情态、精神,似乎在陪着诗人一起难过、

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