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1、限时训练习题（3）时间：50分钟 班级：_ _组_号 姓名：_ 分数：_ 第部分1下列加点字的读音完全相同的一项是()A百舸孟轲沉疴枝柯B怅惘蚊帐苌弘伥鬼C峥嵘狰狞挣扎风筝D寥廓城郭敦厚淳厚2下列句子中，加点的词语使用恰当的一句是()A反腐倡廉的活动一开展，全市上下激浊扬清，形成了弘扬正气的政治局面。B王阿姨一生默默地耕耘在幼儿园，为祖国培养了无数个风华正茂的少年儿童。C他虽然在监狱里度过了三年的峥嵘岁月，但出狱后仍然恶习不改，继续作恶乡里。D这位名演员穿上唐装后，立即成了追星族们心中的风云人物，人们纷纷效仿起来。3下列各句中，没有语病的一句是()A由于毛泽东沁园春长沙一词的广泛传播，使橘子洲
2、美誉广传，蜚声中外。正是这种自然天赐和历史文化的凝结，使橘子洲成为长沙的“瑰宝”，具有无与伦比的魅力。B梁羽生特别喜欢毛泽东的诗词。他曾回忆道：“解放之前，我们所能见到的毛泽东诗词，只有沁园春雪一首。只此一首，已足以令我们为之倾倒。”C教育部一开始推行汉语四、六级考试，马上就有人质疑：这种考试真能改善“外语热”以及网络语言不规范等弊端吗？D巴金晚年创作的随想录，是对周遭问题的深刻剖析和大胆揭示，温雅中蕴含着庄严的愤怒。4依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是()瓦莱里在人与贝壳一文中说：“无知是一种无价之宝，_。你随意翻阅一部字典或编纂一部辞书，便会发现每一个字都遮掩着一个无底洞
3、。你把问题投进洞去，充其量也只能激起一阵回声。”有的人则由于不知如何利用它而任意荒废然而绝大多数人却将它任意处置我们应该在那些自认为最了解的领域内探索自己的无知这真是天大的错误有的人通过学习破坏了它人们本应珍惜它的一点一滴ABCD阅读下面的文字，完成第57题。沁园春长沙毛泽东独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？5上阕写景是从哪些角度着手的？景物描写在全词中
4、有何作用？6具体说说“携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠”两句在结构中的作用。7景中寓情、情中显志是本首词重要的写作特点。作者通过写景抒发了怎样的思想情感？表现了作者怎样的胸怀抱负？阅读下面的文字，完成第89题。水调歌头重上井冈山毛泽东久有凌云志，重上井冈山。千里来寻故地，旧貌变新颜。到处莺歌燕舞，更有潺潺流水，高路入云端。过了黄洋界，险处不须看。风雷动，旌旗奋，是人寰。三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。8概括本诗歌写景的特点。9“过了黄洋界，险处不须看”抒发了作者什么样的感情？阅读下面的文字，完成第1011题。虞美人枕上毛泽东堆来枕上愁何状，江海翻波浪。夜长天色总难明，寂寞披衣起坐数寒星。晓来百念都灰尽，剩有离人影。一钩残月向西流，对此不抛眼泪也无由。【注】离人影：也作“离人泪”。“离人”即杨开慧。10上阕所写的“愁”是_之愁，“数寒星”透露出作者_的情怀。11浅析下阕中“残月”这一意象在词中的作用。课外拓展 沁园春雪1936年 毛泽东北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。4
