2018年高考语文最后冲刺之百校联盟名师保温猜题卷(五)(附答案)$850535

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1、百校联盟2018年高考名师猜题保温金卷(5月27日上午)语文文学类文本阅读阅读下面的文字,完成1-3题。(本题共3小题,14分)温酒斩华雄罗贯中却说孙坚引四将直至汜水关前。华雄副将胡轸引兵五千出关迎战。程普飞马挺矛,直取胡轸。斗不数合,程普刺中胡轸咽喉,死于马下。坚挥军直杀至关前,关上矢石如雨。孙坚引兵回至梁东屯住,使人于袁绍处报捷,就于袁术处催粮。或说术曰:“孙坚乃江东猛虎;若打破洛阳,杀了董卓,正是除狼而得虎也。今不与粮,彼军必散。”术听之,不发粮草。孙坚军缺食,军中自乱,细作报上关来。华雄传令军士饱餐,乘夜下关。到坚赛时,已是半夜,鼓噪直进。坚慌忙披挂上马,正遇华雄。两马相交,斗不数合,

2、后面李肃军到,竟天价放起火来。坚军乱窜。众将各自混战,止有祖茂跟定孙坚,突围而走。背后华雄追来。坚取箭,连放两箭,皆被华雄躲过。再放第三箭时,因用力太猛,拽折了鹊画弓弓,只得弃弓纵马而奔。祖茂曰:“主公头上赤帻射目,为贼所识认。可脱帻与某戴之。”坚就脱帻换茂盔,分两路而走。雄军只望赤帻者追赶,坚乃从小路得脱。祖茂被华雄追急,将赤帻挂于人家烧不尽的庭柱上,却入树林潜躲。华雄军于月下遥见赤帻,四面围定,不敢近前。用箭射之,方知是计遂向前取了赤帻。祖茂于林后杀出,挥双刀欲劈华雄;雄大喝一声,将祖茂一刀砍于马下。杀至天明,雄方引兵上关。坚为折了祖茂,伤感不已,星夜遣人报知袁绍。绍大惊曰:“不想孙文台败

3、于华雄之手!”便聚众诸侯商议。众人都到,只有公孙璜后至,绍请入帐列坐。绍曰:“前日鲍将军之弟不遵调遣,擅自进兵,杀身丧命,折了许多军士;今者孙文台又败于华雄。挫动锐气,为之奈何?”诸侯并皆不语。绍举目遍视,见公孙瓒背后立着三人,容貌异常,都在那里冷笑。绍问曰:“公孙太守背后何人?”瓒呼玄德出曰:“此吾自幼同舍兄弟,平原令刘备是也。”即令刘玄德拜见。瓒将玄德功劳,并其出身,细说一遍。绍曰:“既是汉室宗派,取坐来。”命坐。备逊谢。绍曰:“吾非敬汝名爵,吾敬汝是帝室之冑耳。”玄德乃坐于末位,关、张叉手侍立于后。忽探子来报:“华雄引铁骑下关,用长竿挑着孙太守赤帻,来寨前大骂搦战。”绍曰:“谁敢去战?”

4、袁术背后转出骁将俞涉曰:“小将愿往。”绍喜,便著俞涉出马。即时报来:“俞涉与华雄战不三合,被华雄斩了。”众大惊。太守韩馥曰:“吾有上将潘凤,可斩华雄。”绍急令出战。潘凤手提大斧上马。去不多时,飞马来报:“潘凤又被华雄斩了。”众皆失色。绍曰:“可惜吾上将颜良、文丑未至!得一人在此,何惧华雄!”言未毕,阶下一人大呼出曰:“小将愿往斩华雄头,献于帐下!”众视之,见其人身长九尺,髯长二尺,丹凤眼,卧蚕眉,面如重枣,声如巨钟,立于帐前。绍问何人。公孙瓒曰:“此刘玄德之弟关羽也。”绍问现居何职。瓒曰:“跟随刘玄德充马弓手。”帐上袁术大喝曰:“汝欺吾众诸侯无大将耶?量一弓手,安敢乱言!与我打出!”曹操急止之

5、曰:“公路息怒。此人既出大言,必有勇略;试教出马,如其不胜,责之未迟。”袁绍曰:“使一弓手出战,必被华雄所笑。”操曰:“此人仪表不俗,华雄安知他是弓手?”关公曰:“如不胜,请斩某头。”操教酾热酒一杯,与关公饮了上马。关公曰:“酒且斟下,某去便来。”出帐提刀,飞身上马。众诸侯听得关外鼓声大振,喊声大举,如天摧地塌,岳撼山崩,众皆失惊。正欲探听,鸾铃响处,马到中军,云长提华雄之头,掷于地上。其酒尚温。(节选自三国演义第五回)1下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A孙坚败退之时,头上赤帻引人注目,命祖茂与他换了头盔,孙坚才得以逃脱,赤帻后来又被华雄拿来骂阵。B小说从袁氏弟兄

6、和曹操性格的对立中,既表现了袁氏弟兄的自私浅薄,又表现了曹操的精明和远见卓识。C小说写关羽与华雄交战,不是从关羽的角色视角,也不是从阵前将土的视角,而是从帐内诸侯的视角切入。D关羽将华雄之头“掷于地上”的动作,是对二袁的轻视、怀疑的有力回击,是关羽志得意满心理的鲜明展示。2小说对那一杯酒的细节处理极其巧妙,请简要分析其在塑造人物方面所起的作用。(5分)3清人毛宗岗评点三国时曾说:“写虎将者,以懦夫形之而勇,不若以勇夫形之而觉其更勇。”请结合小说谈谈作者是如何运用衬托手法写华雄之勇和关羽之勇的。(6分)古代诗歌阅读阅读下面这首明诗,完成4-5题。(本题共2小题,11分)甲寅十月纪事(其二)归有光

7、经过兵燹后,焦土遍江村。满道豺狼迹,谁家鸡犬存。寒风吹白日,鬼火乱黄昏。何自征科吏,犹然复到门。【注】这是反映倭寇侵掠东南沿海对各县人民造成苦难的诗歌。4下列对这首明诗的赏析,不恰当的两项是(5分)A本诗采用白描的手法,真实地再现了战争造成的江村的破败景象和人民的悲惨生活。B昔日秀丽的江村满是焚烧后的土地,作者不禁想起唐杜牧的“楚人一炬,可怜焦土”。C战争使得江村人丁稀少,时常有豺和狼在村子里出没,它们留下的痕迹满道都是。D往日鸡犬相闻的和平宁静不复存在,作者用“谁家”的反问语气,加强了痛惜之情。E朝廷不顾民众的死活,仍然派来“征科吏”,强征暴敛,民众的生活更是雪上加霜。5这首诗的颈联描绘了一

8、幅怎样的画面?有何作用?请简要分析。(6分)语言文字运用6在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)C919客机的设计,从很多角度上, 。在座位方面,把三连排座椅中间的座位做了加宽。 ,吃饭的时候,灯光是稍微亮一点的模式;而在机舱里, ,明快的灯光很亮,旅客进来以后心情很舒畅。座位也很舒服,起飞的时候噪声也低,旅客就很喜欢这架飞机。作文7阅读下面的漫画材料,根据要求写作。(60分)要求选好角度,确定立意;明确文体,自拟题目;不要套作,不得抄袭;不少于800字。百校联盟2018年高考名师猜题保温金卷(5月27日上午)语文答案1.A

9、【解析】换头盔是祖茂主动提出。(3分)2.曹操叫人给关羽斟酒预祝胜利,表现了他的识人爱才的政治家的风度。关羽曰:“酒且斟下,某去便来。”充分显示了他必胜的信心。关羽提着华雄的头胜利归来,战前斟下的一杯热酒尚有余温,令人充分领略关羽武艺之高超,获胜之迅捷。(答对一点给1分,答对两点给3分,答对三点给5分)3.用众将衬托华雄的勇猛。“江东猛虎”孙坚、“骁将”俞涉、“上将潘凤等都或败或死于华雄手下。用会上众诸侯的反应衬托华雄。盟主袁绍聚众商议退敌之策,“诸侯并皆不语”。华雄连斩数将,而此时“众大惊”“众皆失色”。用华雄衬托关羽神勇。关羽以神奇的速度,轻而易举地就取下华雄的人头。华雄虽强,但远不是关羽的对手。(每点2分)4.BC(选B给2分,选C给3分。选其他选项不给分。)【解析】B项,“不禁想起”于文无据;C项,“豺狼”并非实指,而是以之喻“倭寇”。5.颈联描绘了一幅萧索恐怖的画面:白昼时节,寒风凛冽;黄昏时分,墓地中的青色磷光乱闪。(3分)写出了战争期间百姓死亡众多,表达了作者对百姓的同情,对倭寇的痛恨之情。(3分)6.为旅客提供了舒适的环境在灯光方面灯光是明快的模式(每处2分)7.【写作指导】打破“套数”,改革创新;从来如此,不一定对。(60分)4

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