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1、读练测10周 第7周周1 读时文“网红”科学家诠释中国“工匠精神”张传超韩春雨，一个从没有海外留学背景的副教授，“偏安”河北科技大学，却一鸣惊人地发表了一项“诺贝尔级”的实验成果，而他自己也因此成为了“网红”科学家。(5月22日光明网)十年寒窗无人问，一举成名天下知。韩春雨何许人也？韩春雨，河北科技大学副教授，因其团队发明了一种新的基因编辑技术，向第三代基因编辑技术发起了挑战，并于5月2日，在国际顶级期刊自然生物技术杂志上发表了这篇研究成果。一个不知名大学的不起眼的副教授十年间未发表过一篇论文，除了身边的亲人、同事、学生，没人在意他的存在，却一鸣惊人地发表了一项“诺贝尔级”的实验成果，从“泛泛
2、之辈”变成了“诺贝尔级”科学家，不但轰动了中国的科学界，更是轰动了中国的舆论界，“十年未发文章的副教授”刷爆了今日头条、新闻首页和朋友圈，一时间韩春雨成了天下人尽知的“网红”。这个“网红”上位不靠颜值，而靠能力和坚守。在帅哥美女投机恶搞的“网红”让我们逐渐审美疲劳的时候，这个靠“诺贝尔级”科研成果“上位”的“网红”让我们的民族自尊心和自豪感为之一振。在我们为韩春雨的科研成果欢呼喝彩的时候，不应该忘记他为今日的成就所付出的“默默无闻”的十年。韩春雨从2006年开始在河北科技大学任教，对于这十年，韩春雨是这样形容的“一成不变的泡在实验室里的安静生活”。“台上一分钟，台下十年功”，对于科学研究来说更
3、是如此。“一成不变”的坚守，甘于忍耐“泡在实验室十年”的寂寞，面对一次次失败不言放弃的毅力加上“板凳宁坐十年冷，文章不写半句空”的科学家的良知才成就了今日的“诺贝尔级”“网红”。在韩春雨身上我们看到了中国人自己的“工匠精神”。在我们惊叹德国工业产品的精密，艳羡德国人一以贯之、精益求精的“工匠精神”的时候，韩春雨“十年磨一剑”的坚守让我们看到了中国人身上的“工匠精神”。从容独立，踏实务实。两次跟风的失败，让韩春雨深刻地认识到科学家必须要做原创，这是对科学家身份的认同，也是中国科学家的自信。十年间韩春雨专注于项目研究，不贪多求快，不好高骛远，不惜力，不怕费事，屡战屡败，屡败屡战，凭着这份专一执着，
4、坚守“初心”，在“安静”的实验室里让世界看到了中国科学家的风采。敢于奉献，默默坚守、永争一流的“工匠精神”，是提升中国速度的有力助推器。俗话说：“三百六十行，行行出状元。”在这句熟语的背后，也隐含着一个真理。那就是要想卓尔不群，必须具有韩春雨所体现的“工匠精神”。作为满怀梦想的中学生，我们要成为“学霸”，又何尝不应如此呢？周2诗歌鉴赏之炼字10练1阅读下面这首唐诗，然后回答问题。淇上送赵仙舟 王维相逢方一笑，相送还成泣。祖帐已伤离，荒城复愁入。天寒远山净，日暮长河急。解缆君已遥，望君犹伫立。本诗最后一句在唐文粹中是“望君空伫立”，你认为是“犹”字好，还是“空”字好？为什么？答：_答案(示例)“
5、空”字好。“空”在文中是“形单影只、白白地”的意思，表明朋友的孤舟在视野中已经消失，作者空对无际的天水。“空”侧重表现出作者失神落魄的神情，更强烈地传达出作者对友人离去的惆怅、失落之情。2阅读下面这首唐诗，然后回答问题。南浦别白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神，它能真切透露出抒情主人公的形象。你同意这种说法吗？为什么？ 答：_答案同意。“看”在诗中指回望。离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。此字让我们仿佛看到抒情主人公泪眼朦胧，想看又不敢看的形象。只一“看”字，就淋漓尽致地表现了离别的酸楚。3阅读下面这首宋诗，
6、然后回答问题。春游湖宋徐俯双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。 春雨断桥人不度，小舟撑出柳阴来。“夹岸桃花蘸水开”一句中最传神的字是哪一个？请简要分析。答：_答案最传神的是“蘸”，运用拟人手法，生动形象地写出桃花开得繁密，把树枝压弯后贴着水面的情景，形象地表现了“桃花带雨”的动人情形，表达了作者喜悦的心情(或“喜爱之情”)。解析“蘸”是沾着水面。桃花倒影映在水中，波光荡漾，岸上水中的花枝连成一片，远处望见，仿佛蘸水而开，这景色美极了。“蘸”字用来修饰“桃花”，很明显是拟人手法，给人以形象生动的遐想，富有图画美。4阅读下面这首宋诗，然后回答问题。山行即事王质浮云在空碧，来往议阴晴。荷雨洒衣湿，风吹袖
7、清。鹊声喧日出，鸥性狎波平。山色不言语，唤醒三日酲。首联中最生动传神的是哪一个字，为什么？答：_答案“议”，议论，讨论。运用拟人的手法，描绘了天空的云块来来往往，忽聚忽散，仿佛在讨论要不要下雨，笔法轻快；表达了作者喜悦的心情。5阅读下面这首唐诗，然后回答问题。山居即事 王维寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜门稀。绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。简析颔联中的“遍”字妙在何处。答：_答案“遍”是“多”的意思。颔联中“遍”字写出了松茂鹤多，与表现来访者少的“稀”字形成对比；突出了山居环境的幽静。 6阅读下面这首唐诗，然后回答问题。柏林寺南望郎士元溪上遥闻精舍钟，泊舟微径度深松
8、。青山霁后云犹在，画出西南四五峰。请简要分析“画”字在表情达意上的作用。答：_答案“画”是“描画、描绘”之意，用一“画”字，是说“峰”本来并不存在，却由造物主以云为笔墨，以天为纸即兴“描画”出。“画”字生动形象地写出山峰之美妙，表达了作者惊奇与喜悦的心情。7阅读下面这首宋词，然后回答问题。玉楼春宋祁东城渐觉风光好，縠皱注波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。 为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。注縠皱：绉纱，此处比喻水的波纹。“红杏枝头春意闹”是千古名句，有人说著一“闹”字而境界全出，请说说你的理解。答：_答案“闹”，本指热闹，此处指春意盎然。红杏的枝头，开满
9、了绚烂的花朵。作者用拟人手法生动形象地描写花满枝头充满生机的景象，以动写静，把无声的姿态描摹得好像有声音，在视觉里获得听觉的感受。表现了作者对春天的喜爱之情。8阅读下面这首唐诗，然后回答问题。孤雁杜甫孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。古人有“一诗之眼”的说法。这首诗的“诗眼”是哪个字？以颔联为例，说说是如何体现诗眼的。答：_答案诗眼是“孤”，即孤独之意。“谁怜一片影，相失万重云”，意思是“一片孤单的雁影，遗失在万里云天中，有谁会心生怜意啊”。 “一片”“万重”对比，构成极大反差，极言其“孤”；“谁怜”二字直抒胸臆，凝聚了作者对孤雁的
10、怜悯之情。颔联形象地表现出路远雁孤、同伴难寻的凄苦之情。9阅读下面这首唐词，然后回答问题。菩萨蛮李白平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程？长亭更短亭。请简要分析“空”字在表情达意上的作用。答：_答案“空”在文中是“白白地、孤独、形单影只”的意思。抒情主人公伫立在玉阶，痴痴地、徒劳地茫然望着暮色中归飞的宿鸟。鸟归人不归，触景生情，引起无限愁思。“空”字表达了抒情主人公苦苦等待而没有结果的孤寂、惆怅的感情，增添了全词的“愁”味，使主题更加鲜明。10阅读下面这首唐诗，然后回答问题。寄远杜牧南陵水面漫悠悠，风紧云轻欲变秋。正是客心孤回处，谁家红袖凭
11、江楼？首句的“悠悠”在诗中有何作用？答：_答案“悠悠”，写出了水面的平和、水流的悠长，也透露出江上的清寂。这景象既显出舟行者的心情比较平静，也暗透出他一丝羁旅的孤独。为第三句的“客心孤回”做了铺垫。周3品美文沉淀的境界湖北一考生有这样一群人，他们的生命像一朵朵莲花，从孕育到开花，他们绽放得不紧不慢，然而一旦盛开，他们就会让世人记住他们的芳华。没有哪一种成功是理所当然，人来到世上，必然会遭受苦难，而苦难是对生命的锤炼。倒下的，将是庸人，唯有能承受住千百次磨炼，才可成为真正的大师。梵高生前，他的作品几乎无人问津，他承受了命运对他一生的打磨，才有了后人对他的无比尊崇。假如他不能坦然面对失败，假如在岁
12、月流淌中他荒废了自己的画笔，他又如何能够画出焕发着无限生机的向日葵？再看看他的自画像，画中的他不卑不亢，散发出一种高贵的气质，他的精神，必将长久照耀后世。无论生活是什么样，大师们总是静静等待着开放。像好莱坞影星汤姆汉克斯，从外表上看就不像一个敏锐的人，但他用他的勤奋、执着和甘于寂寞为自己正名，最终他通过了好莱坞这个名利场对他的考验，由他担任主演的达芬奇密码等电影深受影迷们欢迎。其实，就在我们的生活中，也不乏“大器”之才。像一句顶一万句的作者刘震云，他并不是一个聪明人。对于写作，他总是一步步进取，总是潜心于乡村，观察乡土生活的一点一滴，在繁华的现代社会中守住本真，磨砺自己，也从不急于求成，只是在
13、不断积累和改进中取得成功。刘先生总是穿一身藏青，平凡的外表下藏着对生活的热爱，就像一棵白杨，静静成长，静静地观察这个世界。古代的铸剑师铸剑，无不让剑在烈火中经过上万次敲打，他们在铸剑的同时，也在铸就自己。剑如此，人亦如此。所谓大器，终需打磨。沉淀，不是步履上的停滞，不是节奏上的放缓，而是精神领域里的创建与重组，当这一切完成后，你会发现，你的步履更加轻快，你的节奏更加有序，你的速度已今非昔比。沉淀是一种生活态度，是一种品质，也是一种境界。人生路上，我们需要沉淀自己。沉淀是一种人生态度，是一种品质，是一种境界，这一观点很有见地。作者能联系现实分析，引用历史名人典故佐证，善于思考，颇有思辨能力。多用修辞，富有韵味。叙述张弛有度，语言驾驭能力较强。周4诗歌鉴赏之艺术手法10练1阅读下面这首宋诗，然后回答问题。江上王安石江北秋阴一半开，晚云含雨却低徊。青山缭绕疑无路，忽见千帆
