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1、部编教科版道德与法治 七年级下册全册课件,点击标题自由选课,1你我同行,2假如我是你,3交往有艺术,4走进父母,5理解老师,6有朋友的感觉,7交友的智慧,8男生女生之间,9从众与自主,10偶像与自我,11规则与秩序,12法律与生活,13行为与责任,1你我同行,一、心灵的呼唤,交往就是人与人的交流和往来，人从一出生，就开人际交往:首光是与父母的亲情互动，然后是和同伴一起玩耍之后，我们从家庭到学校，再从学校走向社会，不同的人建立起不同的关系，如亲子关系、同学关系、师生关系、同事关系、朋友关系可以说，人生的历程就是与人交往的历程。 人类需要交往，没有人能够脱离他人而独立生活。,什么是人际关系？,人际
2、关系这个词是在20世纪初由美国人事管理协会率先提出的，也被称为人际关系论，1933年由美国哈佛大学教授梅约创立。这个概念可以从三个方面理解： 1、人际关系表明人与人相互交往过程中心理关系的亲密性、融洽性和协调性的程度 2、人际关系有三种心理成分组成。认知、情感和行为成分 3、人际关系是在彼此交往的过程中建立和发展起来的。,人际交往的名言,最难忍受的孤独莫过于缺少真正的友谊。培根 人生最美好的东西，就是他同别人的友谊。林肯 对于一个病人来说，仁爱、温和、兄弟般的同情，有时甚至比药物更灵。陀思妥耶夫斯基 我们想的是如何养生，如何聚财，如何加固屋顶，如何备齐衣衫；而聪明人考虑的却是怎样选择最宝贵的东
3、西朋友。爱默生 父亲是财源，兄弟是安慰，而朋友既是财源，又是安慰。富兰克林,与人交往，是人类心灵的内在需要，如果交往的需要得不到满足，就会导致心灵的孤独和寂寞从流落荒岛的鲁滨孙的经历，我们可以深切地感受到极度的孤独和寂寞是多么的可怕。,如果我是鲁滨孙，我的感受是 假如在一个陌生的地方长时间完全孤独地生活，我的感受是,直到25年后的一天，一个“野人”的仆人也就是后来被鲁滨孙称为“星期五”出现了，鲁滨孙才有了精神寄托，我们可以从鲁滨孙的日记中感受到他的喜悦心情。,思考一下,如果鲁滨孙是在人很多的地方见到“星期五”，他还会觉得“星期五”的声音“十分动听”吗？ 如果鲁滨孙在岛上见到了他平时最不喜欢的一
4、个人，他会愿意与他交往吗?,心理学家认为，安全的需要、爱的需要以及被尊重的需要等，都是人非常重要的需要。这些需要都与交往有直接的关系，而且只能通过交往来满足。,人际交往的作用,人际交往促进深化自我认识，在我们的交往活动中，有时候两方面的评价会有一定的差距，不少人会因此而产生烦恼。这就要求我们要善于调节两方面的评价，全面提高自己的综合素质。 人际交往促进社会化进程，人际交往是社会发展的必然产物，也是社会发展的基本前提。 人际交往与我们密不可离，良好的人际交往能力是青少年社会化的起点，是将来在社会立足的生存需要，也是为社会做贡献的本领。 人际交往是实现人生价值的桥梁，良好的人际交往，能让我们掌握更
5、多社会的信息，知道人民的生活和需要，保持和人民大众的血肉联系，才能更好的为人民服务。,体验,独自在夜间行走时，我的感受是 如果有一个人陪着，我会感到 在学习和生活中，如果没有父母、老师、同学的支持，我会怎么样?,如果交往的需要得不到满足，不仅会影响人的心理健康，甚至会危害人的身体健康美国心理学家詹姆斯林奇说:“一个人的生命很可能因为缺乏人际情谊而缩短。”,小故事,在著名的法国巴士底监狱，曾有一名被单独囚禁的囚徒。除了一日三餐能看到狱卒外，他见不到任何人，更谈不上和他人说话。囚室的墙缝里长着一株小草，他精心呵护它，并对它诉说自己的思想感情。有一天，狱卒发现了他的“怪癖”，便把小草拔掉了。从此，囚
6、徒变得郁郁寡欢，很快就死去了。,二、发展的需要,交往是人类自身和社会发展的需要，个人的发展和社会的进步都离不开社会交往。 个人的成长和发展过程，实质上就是通过社会交往，逐步适应社会生活的过程。 一出生或幼年时就脱离人类社会的人，由于缺乏与人的交往，他们的智力、技能、情感等都不能得到正常的发展。,小故事,1920年，印度传教士辛格发现狼群中有两名大约8岁和2岁的女孩，辛格把她们送进孤儿院，并给她们取了名字:大的叫卡玛拉，小的叫阿玛拉，这两个孩子刚回到人类社会时，许多特征都和狼一样:牙齿特别尖利，嗅觉特别灵敏，耳朵还能抖动，用四肢爬行，吞食生肉，像狗那样张大嘴巴喘气;白天喜欢蜷伏在黑暗的地方睡觉，
7、夜深人静后，不时发出阵阵长味。卡玛拉15岁时的智力水平只相当于3岁半的正常儿童，直到17岁死去，她也只学会了几十个单词。,一个人即便生活在人类社会中，也需要与周围的人广泛交往;如果不与他人正常交往，心理也不可能健康发展。,小故事,国外有一则案例，说某人患有受迫害妄想症，他把3个孩子长期关在家中，当被发现时，大女儿已经19岁，二女儿15岁，小儿子11岁，但他们的智力年龄分别只有5岁、3岁和1岁。,正常的交往有利于我们扩大知识面、增长见识、积累经验、激活思维、锻炼能力，有利于我们情感、意志和人格的健康发展，也有助于我们道德、审姜等素质的提高几我们的发展离不开交往，我们应该币视交往，乐于交往，学会交
8、往。,社会的进步依赖交往.正是通过互相交流和往来，人类的文明成果才得以传播到世界的各个角落，推动世界文明的进步;也正是因为有了全世界的交流与合作，才促进了人类社会在科学技术、经济文化等方面的飞速发展如今，电话、互联网等通信手段以及飞机、汽车等交通卜具的迅猛发展，为人们的交往提供了吏加便捷的条件，从而大大促进了全球的进步和发展，这些进步和发展又在迅速地改变着人们的生活。,思考,观察我们的衣食住行以及我们的文化生活，有哪些物质和精神产品是进口的?我们从这种交往中学到了什么?,2假如我是你,引入,交往是一门艺术，需要认真学习，才能成功地进行交往在现代社会，平等、尊重、宽容、理解、关心、互助，这些都是
9、人际交往成功的前提条件，是文明交往的内在基础。,一、平等、尊重与宽容,平等待人 人人生而自由，在尊严和权利上一律平等。人人有资格享有本宣言所载的一切权利和自由，不分种族、肤色、性别、语言、宗教、政治或其他见解、国籍或社会出身、财产、出生或其他身份等任何区别。法律面前人人平等，并有权享受法律的平等保护，不受任何歧视。 (世界人权宣言),人人生而平等，这不仅是法律的规定，更是文明社会的理想追求，也是每个人应秉持的理念。在社会交往中，每个人都应该得到平等的对待。 在生活中，每个人都希望拥有与他人一样的平等权利，希望得到他人的尊重没有人愿意受到他人的歧视，更没有人愿意与歧视自己的人交往。因此，平等待人
10、是人与人之间进行正常社会交往、建立良好人际关系的前提。,世界著名文学家、诺贝尔文学奖获得者萧伯纳，有一次到苏联访问，在莫斯科街头散步时遇见一位聪明伶俐的小姑娘，就和她一起玩耍了很久离别时，萧伯纳风趣地讨小姑娘说:“回去告诉你的妈妈，今天和你一起玩的是世界著名的萧伯纳”不料，那位小姑娘竟学着萧伯纳的语气说:“回去告诉你的妈妈，今天和你一起玩的是莫斯科小姑娘安妮娜。” 这件事给萧伯纳很大的震动他感慨地说:“一个人无论有多大的成就，他在人格上和任何人都是平等的。” 这个故事对我们日常交往有什么启示？,在我们的学校和班级里，每位同学的情况不尽相同:有的来自农村，有的来自城市;有的家庭富裕，有的则一般，
11、有的甚至比较贫困;有的成绩优异，有的却很普通;有的身体健全，有的身体有残疾但是，何位同学都有各自的优点和长处，也有各自的缺点和不足在与同学交往时，我们不能因为这些差别把人分为二六九等，而要学会平等地对待短一位同学。,我受到过不平等的对待吗，如果有，当时我的感受 我以不平等的态度对待过他人吗:如果有，他人的感受会是,尊重他人 被尊重，是人内在的精神需要每个人都需要他人的尊重，每个人也应该尊重他人只有尊重他人，才会得到他人的尊重、相互尊重是人际交往的又一基本原则。 尊重他人包括尊重他人的人格尊严、自由、合法权利、宗教信仰和民族习惯，尊重他人的思想、情感、一言行和生活方式，尊重他人的劳动与创造，尊重
12、他人的隐私等。,尊重,在我家住的学院内，有一个收废品的人，他看上去有五十多岁的样子在没有废品可收的时候，他就坐在篮球场边的石阶上消磨时光。所有经过这里的人，或者根本不注意他，或者只是偶尔投去怜悯的目光。大多数人只是在家里的废品需要处理时才想起他 我妈妈也在他那里卖过一次废品、从那以后，每次路过石阶时，妈妈就会同他打个招呼，比如“还没收摊呢”等、他就受宠若惊地连连说:“没呢!没呢!”后来，他见了妈妈也常说声“下班了”虽然只是几句极简单的寒暄，但我发现，每次打招呼时，他的眼睛都会发亮后来我懂了，这是一个人受到尊重时一种很自然、很庄重的反应。 (郭沫),学会尊重他人不仅是保证我们学习进步和人际交往成
13、功的需要，更是现代少年所应具备的优秀品质。在与人交往时，我们要尊重他人，不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱他人，不轻视或歧视他人。,我在尊重他人方面做得比较好的是： 我在尊重他人方面的不足之处是： 我打算这样改进：,宽容待人,每个人都是不同的，都有自己的个性和特点二宽以待人、接纳不同的人，也是人际交往的基本原则之一。,包容差弄,世界上找不出两片完全相同的叶子。 每个人所处的位置不同，知识结构和价值取向不同，考虑问题的角度就不同一人与人的矛盾源于人的多样性，人世间的精彩也在于人的多样性。 每个人都有自己的思想，每个人都是一个世界。 (摘自若澳一分钟人生感悟),随着社会的发展和开放程度的提高，人们的兴趣爱好
14、、思想情感、价值观念、生活方式等都更加多姿多彩无论是人与人之间的交往，还是国与国之间的交往，都需要更多的宽容。 正是因为有差别，大自然才会绚丽多姿正是由于不同，世界才变得精彩和美丽因为宽容，我们的社会和人生才变得更加美好宽容他人，我们拥有了朋友;宽容差异，人类创造了多彩的生活。,我该帮她吗?,吴欣与林芳是同寝室同学、有一天下雨，寝室里就林芳一个人，她只把自己的衣服收进来，结果别人的衣服都被淋湿了。吴欣认为林芳太自私了，感到愤愤不平，决定以牙还牙。机会来了，也是同样的天气，林芳和其他同学不在。吴欣把其他人的衣服都收了进来，唯独剩下林芳的没有收她乐滋滋地等着下雨，又觉得这样做太过分，就把林芳的衣服
15、也收了进来。事后吴欣又觉得自己心太软:为什么不报复一下林芳出出气呢?,思考,对吴欣和林芳的行为，我的看法是 生活中如遇到类似的情况，我会,学会宽容，需要具有宽广的胸怀、豁达大度的气量宽容，包括宽容他人的不同观点，不把自己的观点强加给别人;不嫉妒他人的成绩、长处和优点;不过分苛责别人的缺点和不足、错误或过失当然，宽容并不等于无原则地纵容，宽容是在不违背是非原则基础上的求同存异。,检查、反思和改进自己在宽容他人方面的不足之处,排斥不同观点 嫉妒他人 苛责他人,二、理解、关心与互助,理解他人 理解他人是文明交往的前提，是成功交往的秘诀，是事业成功、生活幸福的重要条件。美国“汽车大王”福特说:“如果说
16、成功有什么秘诀的话，那就是理解他人。”人与人之间的误解、矛盾，不少是因为不能相互理解和体谅造成的有人说，误解是人生最可怕的敌人。,被理解也是我们的内在需要当我们被人误解时，一定更能体会“理解万岁”这句话的含义有人认为，人生最大的痛苦就是得不到理解，我们也曾因父母和老师不理解我们而痛苦我们渴望他人的理解，同时我们也要学会理解他人。,体验,我叫吴杰，是一名七年级学生长这么大，我最大的苦恼就是妈妈不理解我、妈妈总要求我这样那样，可我却总是达不到她的要求。而我的心情她总是不理解:当我不会做数学题而着急时，妈妈总是说“这有什么难的”;当我和同学闹矛盾而闷闷不乐时，妈妈总是责怪我“多大点事儿啊”;当我想和同学一起玩耍时，妈妈常常教诫我先把学业搞好，长大后有的是玩的时间。 你有与吴杰同样的感受吗？ 吴杰的妈妈怎样做，才能让他不苦恼?,理解他人，是指了解他人的思想、情感与言行，理解他人的处境、问题和困难，理解他人的愿望与需要等，并给予适当的关心。 理解他人的关键是学会换位思考换位思考是指站在他人的立场上思考问题，体会他人的感受，设身处地地替他人着想几孔子倡
