《【100名校】天津市静海县第一中学2017-2018学年高一上学期期末终结性检测生物试题（解析版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《【100名校】天津市静海县第一中学2017-2018学年高一上学期期末终结性检测生物试题（解析版）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 天津市静海县第一中学2017-2018学年高一上学期期末终结性检测生物注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题）一、单选题1图中的三个圆圈分别表示含有细胞壁、核糖体、中心体的细胞,那
2、么阴影部分表示的细胞可能是 () A. 肝细胞 B. 衣藻细胞 C. 乳酸菌细胞 D. 棉花叶肉细胞2如图是对病毒、蓝藻、变形虫和衣藻四种生物按不同的分类依据分成四组，下列选项中说法错误的是() A. 甲组中的生物细胞中都没有细胞壁B. 丁组中的生物细胞中都具有核膜C. 丙与丁的分类依据可以是有无染色体D. 甲与乙的分类依据可以是有无叶绿体3如图所示:甲图中表示目镜,表示物镜,表示物镜与载玻片之间的距离,乙和丙分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是（ ）A. 观察物像丙时应选用甲中组合B. 从图中的乙转为丙,正确的调节顺序为:转动转换器调节光圈移动装片转动细准焦螺旋C. 若丙是乙放大
3、10倍后的物像,则细胞的面积增大为原来的10倍D. 若丙图观察到的细胞是位于乙图右上方的细胞, 从图中的乙转为丙时,应向右上方移动装片4如图表示生物体内两种重要化合物的化学组成关系，相关叙述正确的是（ ）A. 图中大分子B的空间结构是双螺旋结构B. a的种类约有20种，b的种类为8种C. a与a之间通过“NHCOOH”相连接，b与b之间通过磷酸二酯键相连接D. HIV的遗传信息储存在大分子B中5下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是( )A. 酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异可能是由R基的不同引起的B. 甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽可能是一种二肽C. 某二肽的化
4、学式是C8H14O5N2，水解后得到丙氨酸（R基为-CH3）和另一种氨基酸X，则X的化学式应该是C5H7O3ND. n个氨基酸共有m个羧基，则这些氨基酸缩合成的两条多肽链中羧基数为m-n+26植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氮和磷主要用于合成（ ）淀粉 葡萄糖 脂肪 磷脂 蛋白质 核酸A. B. C. D. 7经分析某条多肽链中有O原子p个，N原子q个，它彻底水解后，只得到下列四种氨基酸分析推算可知，1分子该多肽水解得到的赖氨酸个数为（ ）A. pq B. qp C. pq+1 D. qp+18在如图所示的四种化合物的化学组成中，与圆圈中“A”所对应的名称相符合的是（ ）A. 一腺嘌呤核糖核
5、苷酸 B. 腺苷C. 一腺嘌呤脱氧核苷酸 D. 一腺嘌呤9如图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其他条件相同且不变)。下列有关叙述错误的是（ ) A. 3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水B. 6h前甲组幼苗根系就开始吸收K+、NO3-，吸水能力增强，但吸水量小于蒸腾作用的失水量C. 12h后若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡D. 实验表明，该植物幼苗对水分和矿质元素离子的吸收是同一过程10某植物体内可以完成下列反应式：水（其中、代表不同的单糖），则代表的二糖可能是（ ）A.
6、 麦芽糖 B. 乳糖 C. 蔗糖 D. B和C11鉴定尿中是否有蛋白质常用加热法来检验。下图为蛋白质加热过程中的变化，据此判断下列有关叙述正确的是 ( )A. 沸水浴加热后，构成蛋白质的肽链充分伸展并断裂B. 食盐作用下析出的蛋白质也发生了变性C. 变性后的蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应D. 蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开后，其特定功能并未发生改变12由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则叙述正确的是（ ）A. 若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸B. 若a为核糖，b则为DNA的基本组成单位C. 若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物D. 若由b构成的核
7、酸能被吡罗红染成红色，则a必为脱氧核糖13如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是( )A. 依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解B. 均属还原糖，在水浴加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀C. 分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质D. 是植物细胞壁的主要成分，使用纤维素酶可将其破坏14下图为细胞的各种结构示意图。下列有关说法不正确的是( )A. 细胞器的组成成分中含有磷脂有a、b、c、dB. d是蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”C. e见于动物和某些低等植物，与细胞的有丝分裂有关D. a和c中分布有少量的核酸，所有的植物细胞中都含a和c15为了研
8、究酵母菌细胞内蛋白质的合成，研究人员在其培养基中添加3H标记的亮氨酸后，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲，有关的生物膜面积变化如图乙，其相关结构关系如图丙，则下列有关说法不正确的是( )A. 图丙中首先可观察到3H标记的细胞器是B. 能在图丙中上观察到3H标记表明可能有分泌蛋白合成C. 图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体D. 图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网16如图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图，下列说法错误是( ) A. 图中和的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密B. 图中为核孔，通过该结构不仅可以实现核质之间的物质交换，还可以实现信息交流C
9、. 若该细胞核内的被破坏，该细胞蛋白质的合成将不能正常进行D. 细胞核是细胞生命活动的控制中心和代谢中心17下列与细胞器相关的叙述中，正确的是( )A. 蓝藻细胞中有的酶在核糖体上合成后，再由内质网和高尔基体加工B. 分泌蛋白合成旺盛的细胞中，高尔基体膜成分的更新速度快C. 溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌，但不能分解衰老的细胞器D. 植物细胞叶绿体产生的ATP主要用于主动运输等过程18将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液，一小时后测定薯条质量变化的百分率，结果如下表。下列叙述中正确的是 ( )溶液质量变化率8%6%4%0%A. 的浓度最低 B. 的浓度较低C. 的浓度最高 D. 可能是
10、蒸馏水19将新鲜的苔藓植物叶片，放入加有少量红墨水的质量浓度为0.3 g/ml的蔗糖溶液中,在显微镜下观察，你会看到苔藓细胞状态如图所示。此时部位和的颜色分别是( ) A. 无色、绿色 B. 红色、绿色C. 红色、无色 D. 红色、红色20下图是真核生物细胞膜的亚显微结构模式图，表示有关物质。下列有关说法错误的是( ) A. 在细胞膜上都不是静止的B. 既有亲水性又有疏水性C. 由参加的物质运输不一定为主动运输D. 的单分子层面积等于该细胞内所有膜面积的2倍21用含18O的葡萄糖跟踪有氧呼吸过程中的氧原子，18O转移的途径是A. 葡萄糖丙酮酸水 B. 葡萄糖丙酮酸氧C. 葡萄糖氧水 D. 葡萄
11、糖丙酮酸二氧化碳22下列生命活动中不需要ATP提供能量的是（ ）A. 叶肉细胞合成的糖运输到果实B. 吞噬细胞吞噬病原体的过程C. 淀粉酶催化淀粉水解为葡萄糖D. 细胞中由氨基酸合成新的肽链23下图为ATP和ADP之间的转化图，下列叙述正确的是：A. A为ADP，B为ATP B. 能量1和能量2来源相同C. 酶1和酶2是同一种酶 D. X1与X2是同一种物质24在适宜反应条件下，用白光照射离体的新鲜叶绿体一段时间后，突然改用光照强度与白光相同的红光或绿光照射下列是光源与瞬间发生变化的物质，组合正确的是（）A. 红光，ATP下降 B. 红光，未被还原的C3上升C. 绿光，H下降 D. 绿光，C5
12、上升25如图中代表新鲜菠菜叶的光合色素纸层析结果,则如图所示结果最有可能来自于（ ）A. 水培的洋葱叶 B. 生长的柳树幼叶C. 培养的衣藻 D. 秋冬的银杏落叶26下图表示在不同条件下，酶催化反应的速率（或生成物）变化，有关叙述不正确的是（ ）A. 图虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速度关系B. 图虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量变化的示意图曲线C. 若图中的实线表示Fe3+的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率D. 图不能表示在反应开始后的一段时间内反应速率与时间的关系27细胞内糖分解代谢过程如下图，下列叙述错误的是（ ）A. 植物细胞能进行过程和或者过程和B. 真
13、核细胞的细胞质基质中能进行过程和C. 动物细胞内，过程比过程释放的能量多D. 乳酸菌细胞内，过程产生H，过程消耗H28下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（ ）A. 细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B. 细胞的分裂、分化和凋亡对于生物的个体发育都是有积极意义的C. 细胞分裂存在于个体发育整个生命过程，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D. 多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的29对如图实验装置产生的现象及推测的叙述中，错误的是（ ）A. 若有大量气体产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化酶B. 若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生气体的速度加快C.
14、 一段时间后气体量不再增加的原因可能是土豆片的数量有限D. 为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量30如图为高等动物机体内的细胞凋亡及清除示意图，据图分析不正确的是（ ）A. 过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息传递功能B. 癌变的细胞不能正常凋亡有可能与过程受阻有关C. 在凋亡细胞被清除的过程中，吞噬细胞的溶酶体起重要作用D. 若图中细胞的凋亡过程发生在某一动物体内，则说明该动物个体已经衰老31如表是一组探究生物体内主要有机物存在与否的鉴别实验，依次是( )待检物质试剂颜色反应蛋白质双缩脲试剂脂肪橘黄色斐林试剂 砖红色DNA绿色A. 葡萄糖、苏丹、紫色、甲基绿 B. 蔗糖、苏丹、紫红色
