【100所名校】2018届山西省运城市康杰中学高考模拟(四)数学(文)(解析版)

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1、2018届山西省运城市康杰中学高考模拟(四)数学(文)注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷(选择题)一、单选题1复数z=1-2i2+i5的实部为( )A -1 B 0 C 1 D 22设集合A=yy=log2x,01,则AB等于( )A -

2、,2 B (0,+) C (-,0) D R3“结绳计数”是远古时期人类智慧的结晶,即人们通过在绳子上打结来记录数量,如图所示的是一位猎人记录自己采摘果实的个数,在从右向左依次排列的不同绳子上打结,满四进一,根据图示可知,猎人采摘的果实的个数(用十进制表示)是( ) A 492 B 382 C 185 D 1234给出下列四个结论:命题“x0,x+1x2.”的否定是“x00,x0+1x00)的图象向左平移(0-1对任意x(-12,3)恒成立,则的取值范围是( )A 12,2 B 6,3 C 12,3 D 6,210设双曲线x2-y23=1的左、右焦点分别为F1,F2. 若点P在双曲线上,且F1

3、PF2为锐角三角形,则|PF1|+|PF2|的取值范围是( )A (27,8) B (23,27) C (27,+) D (8,+)11如图,在ABC中,AB=BC=6,ABC=90,点D为AC的中点,将ABD沿BD折起到PBD的位置,使PC=PD,连接PC,得到三棱锥P-BCD. 若该三棱锥的所有顶点都在同一球面上,则该球的表面积是( )A 7 B 5 C 3 D 12设函数f(x)是函数f(x)(xR)的导函数,已知f(x)f(x),且f(x)=f(4-x),f(4)=0,f(2)=1,则使得f(x)-2exb0)的左、右焦点分别为F1,F2,过F1的直线与椭圆交于A,B的两点,且AF2x

4、轴,若P为椭圆上异于A,B的动点且SPAB=4SPBF1,则该椭圆的离心率为_.三、解答题17已知数列an满足an=2+2cos2n2,nN*,等差数列bn满足a1=2b1,a2=b2.(1)记cn=a2n-1b2n-1+a2nb2n,求数列cn的通项公式cn;(2)求数列anbn的前2n项和S2n.18 已知四棱锥EABCD的底面为菱形,且ABC60,AB=EC=2,AE=BE=2,O为AB的中点.(1)求证:EO平面ABCD;(2)求点D到平面AEC的距离.19设关于某产品的明星代言费x(百万元)和其销售额y(百万元),有如下表的统计表格:表中ixi3(i=1,2,3,4,5).(1)在给

5、出的坐标系xOy中,作出销售额y关于广告费x的回归方程的散点图,根据散点图指出:y=a+blnx,y=c+dx3哪一个适合作销售额y关于明星代言费x的回归方程(不需要说明理由);并求y关于x的回归方程(结果精确到0.1)(2)已知这种产品的纯收益z(百万元)与x,y有如下关系:z=0.2y-0.72x(x1.0,2.0),用(1)中的结果估计当x取何值时,纯收益z取最大值?附:对于一组数据(u1,v1),(u2,v2),(un,vn),其回归线v+u的斜率和截距的最小二乘估计分别为i=1nuivi-nuvi=1n(ui-u)2,v-u.20已知动点M到定点F(1,0)的距离比M到定直线x=-2

6、的距离小1.(1)求点M的轨迹C的方程;(2)过点F任意作互相垂直的两条直线l1和l2,分别交曲线C于点A,B和K,N设线段AB,KN的中点分别为P,Q,求证:直线PQ恒过一个定点.21已知函数f(x)=x2-2(a+1)x+2axlnx+2a+1(aR).(1)a=-2时,求f(x)在(0,2)上的单调区间;(2)x0且x1,2axlnxx-12a+1-x恒成立,求实数a的取值范围.22选修44:坐标系与参数方程选讲在直角坐标系xOy中,直线l的参数方程为x=tcosy=2+tsin(t为参数,01,求a的取值范围;(2)若a0,对x,y-,a,都有不等式f(x)y+54+y-a恒成立,求a

7、的取值范围.2018届山西省运城市康杰中学高考模拟(四)数学(文)答 案1B【解析】【分析】利用复数代数形式的乘除运算化简得答案【详解】z1=1-2i2+i5=1-2i2+i=(1-2i)(2-i)(2+i)(2-i)=-5i5=-i,复数z1=1+2i2+i的实部为0故选:B【点睛】本题考查复数代数形式的乘除运算,考查复数的基本概念,属于基础题2D【解析】【分析】先求出集合A和集合B,由此能求出AB【详解】集合A=y|y=log2x,0x4=y|y2,集合B=x|ex1=x|x0,AB= R故选:D【点睛】求集合的交、并、补时,一般先化简集合,再由交、并、补的定义求解;在进行集合的运算时要尽

8、可能地借助Venn图和数轴使抽象问题直观化一般地,集合元素离散时用Venn图表示;集合元素连续时用数轴表示,用数轴表示时要注意端点值的取舍3D【解析】由题意满四进一,可得该图示是四进位制,化为十进位制为:143+342+241+340=123.故选:D4C【解析】对于命题“x0,x+1x2”的否定是“x00,x0+1x02”,正确;对于“若=3,则sin=32”的否命题是“若3,则sin32”,正确;对于pq是真命题说明命题p,q至少有一个是真命题,pq是假命题说明命题p,q至少有一个是假命题,命题p,q中一真一假,正确;对于由1x1,解得:x0,或x1;由lnx0解得:x1,p是q的必要不充

9、分条件,命题错误;故选:C5C【解析】根据诱导公式得到cos2+4=1-sin22,tan+1tan=4=sincos+cossinsincos=12 结合两式得到cos2(+4)=14.故答案为:C6C【解析】【分析】由约束条件作出可行域,然后对a进行分类,当a0时显然满足题意,当a0时,化目标函数为直线方程斜截式,比较其斜率与直线BC的斜率的大小得到a的范围【详解】由不等式组&x-y1&x-2y+20&2x+y2作可行域如图:联立&x-2y=-2&x-y=1,解得C(4,3)当a=0时,目标函数化为z=x,由图可知,可行解(4,3)使z=xay取得最大值,符合题意;当a0时,由z=xay,

10、得y=1ax-za,此直线斜率大于0,当在y轴上截距最大时z最大,可行解(4,3)为使目标函数z=xay的最优解,a1符合题意;当a0时,由z=xay,得y=1ax-za,此直线斜率为负值,要使可行解(4,3)为使目标函数z=xay取得最大值的唯一的最优解,则1a0,即a0综上,实数a的取值范围是(,1)故选:C【点睛】本题考查线性规划问题,考查了分类讨论的数学思想方法和数形结合的解题思想方法,解答的关键是化目标函数为直线方程斜截式,由直线在y轴上的截距分析z的取值情况,属于中档题7A【解析】【分析】由已知中的三视图可得该几何体直观图,利用三视图的数据转化求解几何体的体积【详解】如图,在棱长为2的正方体中,点A,B,C为正方体的顶点,点D,E为所在棱的中点,由三视图还原后的几何体为四棱锥ABCDE,分析知四棱锥的侧面ABE底面BCDE,点A到直线BE的距离即为棱锥的高,易求得为455,故四棱锥的体积为V=1325455=83故选:A【点睛】思考三视图还原空间几何体首先应深刻理解三视图之间的关系,遵循“长对正,高平齐,宽相等”的基本原则,其内涵为

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