【100所名校】2018届福建省高三理科综合能力测试生物试题(解析版)

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1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2018届福建省三明市第一中学高三理科综合能力测试生物注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷(选择题)一、单选题1有关蛋白质分子的叙述,错误的是( )A 组成病毒的蛋白质是在细胞内合成的B

2、 可以用双缩脲试剂检测豆浆中的蛋白质C 细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种蛋白质的参与D 细胞膜、细胞质基质中负责转运氨基酸的载体都是蛋白质2下列说法符合现代生物进化理论的是( )A 种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因B 基因突变和基因重组是产生生物进化的原材料C 隔离是新物种形成的必要条件,也是生物进化的必要条件D 自然选择是对种群的有利基因进行选择,且决定了新基因的产生3如图曲线表示完全相同的两个植物细胞分别放置在A、B溶液中,细胞失水量的变化情况。相关叙述不正确的是( )A 在a点时外界溶液的渗透压与细胞液相等B 若B溶液的浓度稍减小,则曲线中b点左移C 两条曲线的差异是由于A

3、、B溶液浓度不同导致D 6min时取出两个细胞用显微镜观察,均可看到质壁分离现象4当呼吸道黏膜受到机械刺激或化学刺激后,产生的兴奋传到延髓的相关中枢,进而引起呼吸肌快速收缩或舒张,产生咳嗽反射。下列有关该过程的叙述,正确的是( )A 机械刺激可导致呼吸道黏膜中的某些细胞显著活跃B 直接刺激延髓的相关中枢也可引起呼吸肌的咳嗽反射C 兴奋以局部电流的形式由传入神经元传递给传出神经元D 该反射中传入神经纤维兴奋部位膜内电流的方向是双向的5下列有关实验处理和结论,正确的是( )A 用甲基绿染液能将口腔上皮细胞DNA染色,体现了细胞膜的选择透过性B 在经研磨和离心提取到的乳酸菌细胞质基质中加入葡萄糖后能

4、产生ATPC 利用过氧化氢、新鲜的猪肝研磨液和氯化铁溶液研究酶的专一性D 洋葱表皮细胞可作为低温诱导染色体数目变化的实验材料6某些生物概念之间有一定的包括关系。下列概念之间的关系中,符合图所示的选项( )供选项abcA体液调节激素调节体温调节B原核生物细菌放线菌C神经系统脑大脑皮层D免疫调节过敏反应系统性红斑狼疮A A B B C C D D第II卷(非选择题)二、非选择题7Hg2+能抑制ATP水解。科研人员为探究不同浓度的Hg2+对洋葱根尖成熟区细胞和分生区细胞吸收K+的影响进行了相关实验,结果如下表所示。请回答下列问题:(1)对成熟区细胞设置A1组作为对照组的目的是_。(2)分析上表中数据

5、可知,随着Hg2+浓度的升高,细胞吸收K+的量_(填“增多”、“不变”或“减少”),可能的原是_。(3)对比A1组和B1组,可得出的结论是_。8将某高等植物放在密闭透明的容器内,在温度适宜的条件下,容器内C02浓度的变化如图所示。图中AB段为暗处理,B点开始给予一定强度的光照。请回答下列问题:(1)该植物细胞中能产生C02的场所有_。与B点相比,C点时叶肉细胞中C3的含量_。C点时,该植物细胞中NADP+的移动方向是_。(2)在BC段,装置内C02浓度的增加速率逐渐减慢,其原因主要是_。据图分析,若长期处于该光照强度下,该植物的幼苗_(填“能”或“不能”)正常生长。(3)在C点时,向容器中注入

6、一定浓度的NaHC03溶液,发现植物的光合作用速率并没有发生变化,其原因是_。9如图甲是某草原生态系统中的碳循环模式图,图中A、B、C、D表示生态系统的成分,图乙为其中部分营养结构。请据图回答:(1)图甲中过程表示_。图甲中的_(用字母表示)成分没在图乙中出现。图甲过程中碳是以_形式传递的。(2)乙图中的蛇由于某种原因数量下降,蟾蜍的数量先增多后减少,最后趋于稳定,这属于_调节,说明生态系统具有_能力。(3)“野火烧不尽,春风吹又生”,这句诗反映草原被野火燃烧后能恢复原样,这是因为生态系统具有_稳定性。草原返青时,“绿色”为食草动物提供了可以采食的信息,此信息属于生态系统中哪种信息类型?_。(

7、4)乙图中蛇和猫头鹰的种间关系是_;若草固定的总能量为6.8l09kJ,食草昆虫和鼠同化的总能量是1.3l08kJ,则人最多能获得能量_kJ。10某自花授粉的二倍体植物有多对容易区分的相对性状,部分性状受相关基因控制的情况如下表。D、d与B、b两对等位基因在染色体上的位置如下图所示。请回答下列问题:(1)该植物中的基因是一段_DNA分子片段。(2)若表中三对等位基因分别位于三对常染色体上,在减数分裂形成配子时遵循_定律。基因型为AaBbDd与aabbdd的两个植株杂交,子代中红花窄叶细茎植株占的比例为_。(3)已知电离辐射能使D、d基因所在的染色体片段发生断裂,分别随机结合在B、b所在染色体的

8、末端,形成末端易位。仅一条染色体发生这种易位的植株将高度不育。现将右上图基因型为BbDd的植株在幼苗时期用电离辐射处理,欲判定该植株是否发生易位及易位的类型,通过观察该植株自交后代的表现型及比例进行判断(注:不考虑基因突变和片段交换。)出现_种表现型的子代,则该植株没有发生染色体易位;若_,则该植株仅有一条染色体发生末端易位。11为了有效控制水稻害虫的危害,中国农业科学院和华中农业大学合作,成功地获得了转Bt基因(Bt基因来源于一种细菌,即苏云金芽孢杆菌,该基因的表达产物执毒蛋白具有良好的杀虫效果)的二倍体水稻。请回答下列问题:(1)若知道Bt毒蛋白的氨基酸序列,则可以推测出Bt基因的核苷酸序

9、列,但推测出的核苷酸序列并不是唯一的,其原因是_。在知道Bt基因的核苷酸序列之后,再通过_方法直接人工合成。(2)获得Bt基因后,在体外可以通过_反应进行扩增,扩增时需以_为原料,反应体系中还应加入适量的_酶。(3)将Bt基因导入水稻细胞中时不宜采用农杆菌转化法,最可能的原因是_。在个体水平上检测Bt基因在受体植株内是否成功表达,可采用的方法是_。(4)若将Bt基因成功地整合到二倍体水稻细胞的一条染色体上,则这种水稻能否稳定地遗传?_。2018届福建省三明市第一中学高三理科综合能力测试生物 答案1D【解析】本题以“蛋白质”为主线,考查学生对检测生物组织中的蛋白质、酶的专一性、物质跨膜运输、翻译

10、等相关知识的识记和理解能力。【详解】组成病毒的蛋白质是在宿主细胞内合成的,A正确;蛋白质与双缩脲试剂发生作用,产生紫色反应,因此可以用双缩脲试剂检测豆浆中的蛋白质,B正确;细胞内蛋白质发生水解时,通常需要另一种被称为蛋白酶的蛋白质的催化,C正确;细胞膜中负责转运氨基酸的载体是蛋白质,细胞质基质中负责转运氨基酸的载体是tRNA,D错误。【点睛】解题的关键是识记和理解检测生物组织中的蛋白质的原理、酶的专一性的含义,明确物质跨膜运输的方式及其异同,知道翻译时运载氨基酸的工具是tRNA。2A【解析】由题文和选项的描述可知:该题考查学生对现代生物进化理论等相关知识的识记和理解能力。【详解】当种群间的基因

11、库出现显著差异时,可导致种群间产生生殖隔离,进而形成新物种,因此种群基因库的差异是产生生殖隔离的根本原因,A正确;突变(包括基因突变和染色体变异)和基因重组是产生生物进化的原材料,B错误;隔离是新物种形成的必要条件,种群基因频率的改变是生物进化的必要条件,C错误;自然选择是对种群的有利基因进行选择,基因突变可产生新基因,D错误。【点睛】解答此题的关键是熟记并理解现代生物进化理论的基本观点、形成知识网络。3C【解析】由图可知在a点之前细胞失水量是增加的,在a点之后失水量是下降的,说明在a点时外界溶液的渗透压与细胞液相等,A正确。若B溶液的浓度稍减小,则曲线中b点即质壁分离后的复原的时间会缩短,b

12、点左移,B正确。两条曲线的差异是由于A、B溶液浓度性质不同,A溶液的溶质不能进入细胞内,而B溶液代表的溶液的溶质能进入细胞使细胞发生质壁分离后的自动复原,C错误。由图可知6min时两种细胞均处于失水状态,所以用显微镜观察,均可看到质壁分离现象,D正确。4A【解析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对反射与反射弧、兴奋在神经纤维上的传导和在神经细胞间的传递等相关知识的识记和理解能力。【详解】依题意可知:呼吸道黏膜中分布有感受器,因此机械刺激可导致呼吸道黏膜中的某些细胞显著活跃,A正确;直接刺激延髓的相关中枢引起的咳嗽,因没有经过完整的反射弧,所以不属于反射,B错误;兴奋由传入神经元传递给传出神

13、经元需借助突触结构才能完成,因此兴奋在传入神经元与传出神经元的神经纤维上以电信号的形式传导,在传入神经元与传出神经元之间需借助化学信号才能完成传递,C错误;因刺激部位是呼吸道黏膜中的感受器,所以该反射中传入神经纤维兴奋部位膜内电流的方向是单向的,D错误。【点睛】本题的易错点在于对B选项的判断,关键要理解完成一个反射活动的条件是必须保证反射弧结构的完整性,而且组成反射弧的五个部分都参与的活动才能称为反射。5B【解析】据题文和选项的描述可知:该题考查学生对观察DNA和RNA在细胞中的分布、乳酸菌的无氧呼吸、探究酶的高效性、低温诱导植物染色体数目变化的实验等相关知识的识记和理解能力。【详解】用甲基绿染液能将口腔上皮细胞DNA染色,但染色时细胞已经死亡,不能体现细胞膜的选择透过性,A错误;在经研磨和离心提取到的乳酸菌细胞质基质中加入葡萄糖后,葡萄糖能被分解为乳酸,在此过程中释放的能量,

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