【100所名校】2017-2018学年天津市第一中学高二下学期期末考试生物试题(解析版)

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1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2017-2018学年天津市第一中学高二下学期期末考试生物注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷(选择题)一、单选题1下图为烟草花叶病毒对叶子细胞的感染和病毒重建实验示意图,下列叙述正确的

2、是( )A 该实验证明了TMV的遗传物质是RNAB 单独使用病毒的蛋白质也能使烟草感染C 该实验用到同位素标记法跟踪构成 TMV 的物质去向D 烟草叶片受感染后出现病斑是因为接种的病毒进行了逆转录2将全部DNA分子双链经32P标记的雄性动物细胞(染色体数2N)置于不含32P培养 基中培养,经过连续两次细胞分裂后产生4个子细胞,检测子细胞中染色体含32P的情 况。下列推断正确的是( )A 若进行有丝分裂,则含32P染色体的子细胞比例定为 1/2B 若子细胞中的染色体都含32P,则一定进行有丝分裂C 若进行减数分裂,则含32P染色体的子细胞比例为1D 若子细胞中的染色体不都含32P,则一定进行减数

3、分裂3图甲表示某生物细胞中基因表达的过程,图乙为中心法则。表示生理过程。下 列叙述错误的是( )A 图甲可发生在酵母菌细胞核中B 图乙中的过程在人体成熟的红细胞内不会发生C 图乙中的可表示图甲所示的部分过程D 图乙中涉及碱基互补配对的过程为4下列哪一项试剂在两个实验中作用相同( )A 盐酸在“观察植物细胞有丝分裂”和“低温诱导植物染色体数目的变化”中的作用B 硫酸铜在“检测生物组织中的还原糖”和“检测生物组织的蛋白质”中的作用C 酒精在“观察植物细胞有丝分裂”和“检测生物组织的脂肪”中的作用D 蒸馏水在“提取纯净的动物细胞膜”和“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”中的作用5某植物核内基因

4、中插1个碱基对后,引起其控制的性状发生改变。下列叙述正确的是( )A 该变异导致该基因中嘌呤和嘧啶碱基种类发生改变5B 该变异导致染色体上基因数目和排列顺序发生改变C 该变异可能导致其他基因的转录或翻译过程发生改变D 该变异导致该植物种群基因库和进化方向发生定向改变6下列关于人类遗传病的叙述,错误的是( )A 产前诊断能在一定程度上预防遗传病患儿的出生B 多基因病具有在群体中发病率高的特点C 具有先天性和家族性特点的疾病都是遗传病D 羊膜穿刺技术获得羊水细胞可用来进行染色体分析和性别确定等7用玉米的花药进行组织培养,单倍体幼苗期经秋水仙素处理后形成二倍体植株(该过程不考虑基因突变)。在此过程中

5、某时段细胞核DNA含量变化如图所示。下列叙述正确的是( )A e一f过程中细胞内可能发生基因重组B 与C一d过程相比,de过程中细胞内发生了染色体数目的加倍C 秋水仙素作用于C点之前而导致染色体数目加倍D e点后细胞内染色体组最多时有4个,且各染色体组基因组成相同8某昆虫刚毛和截毛分别由基因B、b控制,其中一个基因具有纯合致死效应(基因型为BB、XBY等均视为纯合子)。现用一对刚毛雌性个体和截毛雄性个体杂交,F1中刚毛雌:截毛雌:截毛雄=1:1:1,则F1中B的基因频率是( )A 1/2 B 1/3 C 1/5 D 1/69符合现代进化理论的叙述是( )生殖隔离是新物种形成的标志可遗传变异为生

6、物进化提供了原材料生物进化是以某一具体的生物个体的演变来进行的自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向A B C D 10下列关于正常人体内环境及稳态的叙述,正确的是( )A有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态B内环境中含有尿素、激素、血红蛋白等多种成分C组织液渗入淋巴的量多于组织液渗回血浆的量D血浆的成分稳定时,机体达到稳态11维持内环境稳定有关的生理活动是( )A 剧烈运动时血液中的尿素上升B 干渴时尿量明显增多C 人组织细胞受损后,通过再生产生新的细胞D 炎热的夏天,人体内产生的热引起发汗而使体温不至于上升12下列关于内环境的叙述,正确的是( )A 出汗过多使尿量减少导致

7、内环境稳态失调B 内环境的各种化学成分在不断发生变化C 病毒可寄生在人体内环境中并进行增殖D 在正常情况下,生成与回流的组织液中氧气的含量相等13下图是缩手反射的反射弧模式图,下列相关叙述错误的是( )A 图中所示反射为非条件反射,其神经中枢位于脊髓B 端烫碗而不缩手说明低级中枢受到了高级中枢的控制C 在所在的神经元上能够完成电信号化学信号的转换D 刺激处所引起的该部位膜外电位的变化是由负变成正14如图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图,下列叙述正确的是( )A 若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是:电信号化学信号电信号B 动作电位的形成与膜上、等载体有关,A面为正电位,B

8、面为负电位C 饮水不足时此细胞可以释放抗利尿激素,作用于肾小管和集合管D 该细胞可参与形成体温调节中枢或血糖平衡中枢等重要的生命活动中枢15下图表示人体在正常情况下甲状腺激素分泌的负反馈调节机制,下列说法正确的是( )A 图中结构 X 为垂体B 若结构 Y 受损,则含量升高,含量降低C 若甲状腺激素含量过高,和的含量将上升D 甲状腺激素不能促进中枢神经系统发育16如图表示两细胞间发生某种信息传递的过程。细胞、以及物质 M、N 的名称与图 示含义相符的是( )甲状腺细胞、肝脏细胞、甲状腺激素、糖蛋白胰岛 A 细胞、肌肉细胞、胰高血糖素、特异性受体垂体细胞、卵巢细胞、雌性激素、糖蛋白运动神经元、肠

9、腺、乙酰胆碱、特异性受体A B C D 17人体内环境稳态依赖于各个器官、系统的协调活动,而信息分子是它们之间的“语言”,如图所示下列相关叙述中,不正确的是( )A 图中代表免疫系统,甲表示 B 细胞在淋巴因子和抗原刺激下增殖分化产生浆细胞和 记忆细胞B 由图示可知,神经激素免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制C 图中乙代表促甲状腺激素,是垂体分泌产生的,而甲状腺激素高时会抑制垂体合成分泌D 当血糖浓度低时,体内肾上腺素分泌增加,直接作用于肾上腺的信息分子“丙”是神 经递质18关于浆细胞的叙述中,正确的是( )A 二次免疫时,浆细胞多数来源于B 细胞直接受到抗原的刺激B 记忆 B 细胞在处

10、理抗原后,能迅速产生抗体C 浆细胞产生于 T 细胞呈递抗原之前D 浆细胞能产生抗体,通过抗原-抗体的结合,抑制抗原19下列说法正确的有( )太空中,根失去向地性是因为生长素不能进行极性运输脱落酸能够调控细胞基因组的表达,促进果实的衰老和脱落标志重捕法调查种群密度时,两次捕获期间有部分个体迁出该地区,调查结果不一定大 于实际值抗体、激素和血红蛋白均存在于内环境中从 30的环境进入 5,小白鼠的散热量增加,产热量也相应增加A 2 项 B 3 项 C 4 项 D 5 项20某同学在“探究生长素类似物IBA(萘乙酸)促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果,有关本实验分析或评价的叙述错误的

11、是( )枝 条甲 组乙 组丙 组溶 液1010mol/L的IBA溶液105mol/L的IBA溶液清 水生根数量(条)43822A 本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小B 银杏插条上侧芽的数目及饱满程度会影响实验结果C 本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为1010mol/LD 用三种溶液处理插条的时间应该相同21下列关于生命活动的调节叙述正确的是( )A 生长素可以加快新陈代谢,因而生长素是种高效的酶B 生长素都是从形态学上端向形态学下端运输C CO2 可以调节生命活动,属于体液调节D 胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖平衡,它们之间表现为协同作用22信息传递对生物生命活动的正常进行有着

12、重要作用,下列不属于信息传递的是( )A 血糖浓度升高,胰岛素分泌增加B 人体剧烈运动所需能量由ATP直接供给C 淋巴因子刺激B细胞分化为浆细胞D 莴苣种子接受730nm以上波长光照萌发受到抑制23如图甲表示赤霉素的作用机理,图乙表示几种激素对茎段生长的影响。下列分析不合理的是( )A 图甲中的a表示抑制,b表示促进B 图乙说明生长素和赤霉素具有协同作用C 赤霉素缺乏的植物体仍然可以完成生长素的合成D 控制玉米茎秆高度的基因可能与赤霉素的合成代谢有关24下图表示施用IAA(吲哚乙酸)对某种植物主根长度及侧根数的影响。下列叙述不正确的是( )A 促进侧根数量增加的IAA溶液,会抑制主根的伸长B

13、将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶,会导致侧根数量增加C 施用IAA对诱导侧根的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制D 与施用10-4molL-1的IAA相比,未施用的植株主根长而侧根数量少25下列错误的说法是( )正常情况下,生物体的根本能源、主要能源物质、储备能源物质、直接能源物质分别是 光能、糖类、蛋白质、ATP用 18O 标记氧,供给有氧呼吸,发现在产生的水中含 18O由于能量流动具有逐级递减的特点,所以通常情况下营养级越高,生物数量越少人体中的激素、氨基酸和酶全都是人体细胞产生的同一个体内各类活细胞所含的酶种类和数量相同影响线粒体功能的毒素会阻碍根吸收矿质离子,同时也会明显影响根对水分的细胞。植物的顶端优势、茎的向光性以及根的向地生长都可充分说明生长素作用的两重性A B C D 26科研人员为探究生长素对根尖生长的影响,以琼脂块和水稻根尖为材料进行了如下实验。下列有关叙述正确的是( )组别对根的处理方式生长状况1黑暗竖直生长2单侧光照射背光弯曲生长3黑暗(一侧贴琼脂块)竖直生长4黑暗(一侧贴含108mol/L生长素的琼脂块)向贴琼脂块一侧生长5黑暗(一侧贴含106mol/L生长素的琼脂块)?A第2组与第4组说明单侧光照引起根

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