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1、此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 2017-2018学年福建省厦门第一中学高二下学期期中考试试题政 治注意事项：1答题前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷（选择题）一、单选题12017年4月1日，中共中央、国务院印发通知，决定设立河北雄
2、安新区。新区规划范围是综合考虑了交通、地质、水文、建设成本等方面因素，经过反复深入论证选定的，其中一个目的是解决大城市病难题，将北京的非首都功能有力、有序、有效地疏解出去。用唯物论的观点看，设立雄安新区充分说明（ ）要充分考虑客观存在的条件，坚持一切从实际出发应根据需要创造事物的客观联系，按客观规律办事意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性解决大城市病难题需要发挥主观能动性的决定作用A. B. C. D. 2目前，生物打印几乎可以完全复制生物组织的微观与宏观结构，达到功能的再生。通过合理调节生物打印的参数，科学家能制备不同的人造组织和器官，包括肝脏、血管甚至心脏。10年前，生物打印对人们而
3、言可能还是一个神话，如今已经发展成一项平常的治疗手段。相信在不久的将来，生物打印必将实现对于人体组织和器官在结构、功能和形貌上更好的模拟，将再生医学推上一个新高峰。从认识论角度来看，这说明（ ）勇于探索敢于超越就能突破真理的界限和范围 生物打印技术的发展以取得正确的医学认识为最终目的生物打印技术的进步印证了人的认识是无限发展的受主客观 条件的限制，追求真理是一个过程A. B. C. D. 3下图漫画好大的手笔！给我们的哲学启示是（ ）任何真理都是有条件的世界观和方法论是统一的事物发展是前进性与曲折性的统一价值观对认识和改造世界具有导向作用A. B. C. D. 4中国的先哲认为世界由金木水火土
4、构成。到了19世纪，人们认为世界的最基本成分就是化学元素周期表上100个左右的元素。现在人们认为最基本的是夸克，电子等。由此可见（ ）唯物主义的观念由来已久 具体认识会在发展中不断被超越真理的价值要到实践中才能实现 认识的目的归根到底是改造世界A. B. C. D. 5哲学的基本问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。下列哲学命题能体现哲学基本派别对立的是（ ）A. 天地合而万物生，阴阳接而变化起形存则神存，形谢则神灭B. 人的能力不能超出感觉经验或现象的范围万物皆备于我C. 人不能感知和证明物质实体的存在世界是理念的影子D. 仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱人是万物的尺度6在马克思主义哲学产
5、生以前，即便是在自然观上相当坚定的唯物主义者，一旦进入社会领域，总是不可避免地陷入唯心主义；而马克思主义哲学却能在历史观上坚持唯物主义。这主要得益于它坚持（ ）唯物辩证的自然观社会生活本质上是实践的社会发展总趋势是上升的 人类社会的物质性A. B. C. D. 72012年11月，习近平总书记在参观复兴之路展览时指出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”“中国梦”的提出，极大地激励着中国人民为全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。“中国梦之所以能激励人民，从哲学上看，是因为（ ）先进的意识具有超越时代和历史条件的特性 先进的意识总是社会中
6、的主导性意识 先进的意识是人的实践发展的精神动力 先进的意识能够通过人的实践变成客观现实A B C D8在长征途中，毛泽东非常重视情报工作，及时掌握敌方的部署与动向，根据敌我双方力量的变化，寻找敌方薄弱环节，灵活调动军队，四渡赤水，终于摆脱了敌兵的围追堵截。毛泽东用兵如神的奥秘在于（ ）重视调查研究，依据不断变化的情况决定军事部署把对战争规律的真理性认识作为军事行动的出发点善于在瞬息万变的战场形势中掌握和利用战争规律认识到红军将士的主观能动性在战争中起决定性作用A. B. C. D. 9党的十八届五中全会强调，实现“十三五”时期发展目标，破解发展难题，厚植发展优势，必须牢固树立并切实贯彻创新、
7、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这是因为（ ）发展理念反映了发展实践的曲折性 发展理念正确与否关乎发展实践的成败发展理念往往是发展实践变革的先导发展理念变革意味着消除以往发展理念的影响A. B. C. D. 10某市打造北斗卫星导航功能型平台，初步建成智能公交应用、高精度位置服务等六大应用系统和产业技术创新基地等，部署完成了78275台北斗终端，产品商业性开发应用取得显著成效，北斗卫星导航系统也在应用中得到进一步完善。这表明（ ）转化为现实生产力是科技创新价值的重要体现不断发展的社会需要是科技创新的重要动力科技创新以思想观念的创新为先导科技创新总是通过吸收、改造传统技术而实现A. B. C.
8、 D. 111859年，一位英格兰农场主来到了澳大利亚，放养了从欧洲带来的24只兔子以供打猎。由于澳洲大陆自然环境适宜，又无鹰、狐狸等天敌，兔子大量繁殖扩散，导致生态环境严重破坏，农业和畜牧业蒙受了巨大损失。20世纪50年代，澳大利亚政府采纳生物学家建议，用生物方法控制兔灾，取得了显著效果。澳大利亚人控制兔灾实践的哲学启示是（ ）改造自然实践的成功取决于人的主观能动性的发挥人与自然矛盾的解决依赖于人的实践能力和水平人与自然的矛盾来源于人对自然认识的局限性认识的发展水平制约着解决人与自然矛盾的水平A. B. C. D. 12以往台湾地区改良水果注重提高甜度，水果以甜而多汁著称。为适应市场需求的变
9、化，台湾地区的科研人员目前正在研究如何使水果回到合理的“糖酸比”，使菠萝、释迦、葡萄等当地优质水果带有一定酸味，以扩大销路。这表明（ ）认识总是来源于实践并能够指导实践 认识决定于实践并始终落后于实践认识始终受人们的实践能力和认识能力的制约 实践是否需要始终是认识正确与否的检验标准A. B. C. D. 13英国文艺评论家、散文家赫兹里特说过，毫无缺点的人显然是不存在的，因为他无法在这个世界上找到一个朋友，他似乎属于完全不同的物种。下列语句与上述观点反映的哲理不相同的是（ ）祸兮福所依，福兮祸所伏瓜无滚圆，人无十全乱极则治，暗极则光 塞翁失马，焉知非福A. B. C. D. 14民法典是市场经
10、济的基本法，也是“社会生活的百科全书”。编纂民法典不是制定全新的民事法律，而是对现行的民事法律规范进行科学整理、修改完善，对经济社会生活中出现的新情况、新问题做出有针对性的新规定。这说明（ ）人的认识是一个不断发展的过程 实践是检验认识真理性的唯一标准上层建筑一定要适合经济基础的状况 价值观对人们的行为有规范和引导作用A. B. C. D. 15从“两个一百年”奋斗目标到提出“中国梦”，从把握中国经济发展新常态到牢固树立五大发展理念蕴藏鲜明时代内涵的治国理正总体方略与时俱进.不断发展。治国理政总体方针略的发展所体现的哲理是（ ）A. 人类社会是一个不断发展变化的过程B. 真理反映的对象是客观事
11、物及其规律C. 真理性的认识随着实践的发展而发展D. 理论是否正确一定要经过实践的检验16沙漠提议：“我沙土多，你水多，我们交换吧。”大海同意：“欢迎您填补我，但我己经有了沙滩，所以只要土，不要沙。”沙漠说:“欢迎您来滋润我，可海水太咸，会让我更干，我只要水，不要盐。”结果，沙漠依然干涸，大海还是汪洋一片。这则寓言蕴含的哲理是（ ）矛盾的斗争性寓于同一性之中矛盾是斗争性与同一性两种基本属性的统一对立统一是一种普遍存在的关系斗争性与同一性相互转化，要使斗争性转化为统一A. B. C. D. 172016年10月，习近平在主持中共中央政治局第三十六次集体学习时强调，当今世界，网络信息技术日新月异，
12、全面融入社会生产生活。要强化互联网思维，利用互联网扁平化、交互式、快捷性优势，推进政府决策科学化、社会治理精准化、公共服务高效化。强化互联网思维的依据是（ ）互联网思维决定了网络时代社会形态的性质和面貌互联网思维适应了网络时代社会生产和生活的需要网络信息技术的发展水平是衡量社会意识先进与否的主要尺度网络信息技术的发展推动生产方式、生活方式和思维方式的变革A. B. C. D. 18下图漫画绊脚石与踏脚石蕴含的辩证法道理有（ ）要做好充分的思想准备，勇敢面对挫折与考验承认矛盾的普遍性是正确解决矛盾的关键辩证法的革命批判精神要求我们树立创新精神理论基础上的实践创新是社会发展的先导A. B. C.
13、D. 192017年4月10日，机器人冷扑大师VS中国龙之队德州扑克人机大战结束了全部比赛，第九场龙之队依旧未能总分取胜，输了47343分。总战绩36000手牌，人类一共输了792327分，平均每百手损失22个大盲注。即使单看九个单场的比赛，人类牌手对机器人冷扑大师也未取一胜。对此现象的哲学认识，正确的有（ ）“冷扑大师”是人类智慧的升华，可以成长为新的实践主体“冷扑大师”是具有独立意识的人工智能，可以模拟人的思维“冷扑大师”是将人的部分智能活动机械化，是人的智能的物化“冷扑大师”的胜利表明了实践的发展延伸了人类的认识器官A. B. C. D. 20最近，科学家找到了操控小鼠特定记忆的方法。他们用激光束来照射小鼠脑部，触发神经细胞，既能删除其存在记忆，也能植入原来没有的记忆。但是，这项技术要应用于对创伤后应激障碍患者的治疗仍然存在许多困难。这表明（ ）生物的反应形式有其特定的物质基础意识是人脑的机能和客观存在的反映追求真理造福社会受到主客观条件的制约 新事物的产生和旧事物的灭亡同样不可避免A. B. C. D. 21经济建设与生态建设的
