台北市北投区湖山国民小学九十四学年度第一学期语文领域国语科一

上传人:小** 文档编号:89506206 上传时间:2019-05-26 格式:DOC 页数:3 大小:74KB
返回 下载 相关 举报
台北市北投区湖山国民小学九十四学年度第一学期语文领域国语科一_第1页
第1页 / 共3页
台北市北投区湖山国民小学九十四学年度第一学期语文领域国语科一_第2页
第2页 / 共3页
台北市北投区湖山国民小学九十四学年度第一学期语文领域国语科一_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《台北市北投区湖山国民小学九十四学年度第一学期语文领域国语科一》由会员分享,可在线阅读,更多相关《台北市北投区湖山国民小学九十四学年度第一学期语文领域国语科一(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、臺北市北投區湖山國民小學九十九學年度第二學期數學領域(四)年級教學計畫案設計編寫:(楊婉怡)老師一、 學期教學目標:l 認識大數:認識億或兆為單位的數,能夠做讀寫、大小比較以及加減計算。l 乘法:知道10倍、100倍、1000倍和幾十倍、幾百倍、幾千倍的直式、併式計算。l 面積:認識平行線、垂直線,藉此算出長方形與正方形的周長和面積,並做單位換算。l 除法:理解四位數除以二位數和整數除以10、100、1000、10000、幾百、幾千的直式、併式計算。l 平面圖形:辨認簡單平面圖形,並認識基本三角形、四邊形和全等圖形的性質及意義。l 分數:認識等值分數,並用來進行異分母分數的比較,以及可理解整數

2、相除,商為分數。l 時間:能做日、時、分、秒的換算,及時刻和時間量的加減計算。l 小數:能認識二、三位小數與百分位、千分位的位名,並做四則運算。l 統計圖表:能報讀生活中資料的長條圖、折線圖、圓形圖。l 未知數:能將生活中的數量及加減情境問題用符號表示出來。二、 教材來源:部編本數學第八冊三、 評量方式:l 總結性評量:定期評量( 40 )% 、平時測驗( 30 )%、習作( 20 )%l 形成性評量( 10 )%:討論參與、態度評量四、 課程計畫表:週次日期單元名稱學習重點配合教學媒體、湖山校園二02/13-02/19一、認識大數1-1以億或兆為單位的數1-2大數的讀寫與大小比較 1.能認識

3、千億、千兆以內的數及其位名,如億位、十億位、兆位、十兆位等。2.能比較大數的大小,並用符號表示數量大小的關係。1.課本及習作放大圖2.位值表2張3.到千兆位的位值表1張4.萬、億、兆為單位的位值表各1張三02/20-02/26一、認識大數1-3大數的加減1-4四捨五入法1-5解題1.能做千億以內數的加減。2.能在具體情境下,用四捨五入法對大數在指定位數取概數。3能運用加減互逆的關係推算直式中未知的數。1.位值表2張2.到千兆位的位值表1張3.萬、億、兆為單位的位值表各1張4.課本及習作放大圖四02/27-03/05二、乘法2-1幾十倍、幾百倍、幾千倍 2-2乘數為三位數的乘法1.能知道10倍、

4、100倍、1000倍的計算,以及幾十倍、幾百倍、幾千倍的計算。2.能熟悉乘數為三位數的乘法直式計算。1.課本及習作放大圖2.10倍乘法的規律圖卡五03/06-03/12二、乘法2-3解題2-4併式三、面積3-1垂直和平行1.能在具體情境中,作兩步驟的加減、乘法計算。2.能在具體情境中,運用四捨五入法做乘法計算。3.能認識兩線互相平行、垂直的意義,並畫出直角與兩平行線段。1.課本及習作放大圖六03/13-03/19三、面積3-2長方形與正方形的周長3-3面積公式1.能理解長方形與正方形的周長公式,並用於解決日常生活的相關問題。2.能理解長方形與正方形的面積公式,並能算出簡單複合圖形的面積。1.課

5、本及習作放大圖2.教用三角板1個3.三角板1組,直尺一把(自備)4.大的木製直角三角板1個,1公尺的塑膠尺七03/20-03/26三、面積3-4平方公尺3-5解題四、除法4-1四位數除以二位數1.能認識平方公分、平方公尺間的關係,1平方公尺10000平方公分,並能用乘法、除法做單位換算。2.利用長方形、正方形對邊等長的性質求出邊長,並由正方形的周長算出邊長。3.能進行四位數除以兩位數的直式計算。1.課本及習作放大圖2.1平方公尺的紙張,上面畫有100100的格子八03/27-04/02四、除法4-2併式 4-3除以10、100、1000、100004-4除以幾百、幾千的直式1.能在具體情境中,

6、解決兩步驟問題,並學習併式的記法。2.能熟練除法直式計算。3.能做一數除以幾百、幾千的直式,包含有餘數的情形。1.課本及習作放大圖九04/03-04/09四、除法4-5解題五、未知數 5-1用符號代表數5-2加減關係1.能理解乘除互逆,並運用於驗算與解題。2.能將生活中的數量用符號表示出來。3.能將生活中的加減情境問題用符號表示出來。1.課本及習作放大圖十04/10-04/16期中評量六、平面圖形6-1三角形的分類6-2平行四邊形和梯形期中評量1.能運用角與邊等構成要素,辨認三角形等簡單平面圖形。2.能透過操作,認識基本三角形的簡單性質。3.能利用三角板畫出直角與兩平行線段,並用來描繪平面圖形

7、。1.課本及習作放大圖2.教用三角板一個3.長方形色紙1張,正三角形1個(三邊各以橘、藍、紫邊呈現)4.自備直尺及三角板(或量角器)5.自備剪刀、量角器十一04/17-04/23六、平面圖形6-3畫四邊形6-4全等圖形1.能透過操作,認識基本四邊形的簡單性質。2.能利用三角板畫出直角與兩平行線段,並用來描繪平面圖形。3.認識平面圖形全等的意義。1.平行四邊形和梯形圖卡各一張2.自備三角板及直尺3.三角形圖卡兩張(全等)、平行四邊形圖卡兩張(各有一條對角線用虛點線標示)十二04/24-04/30七、時間7-1日、時、分、秒7-2時間量的加減1.能用除法和乘法做日、時、分、秒的換算。2.能理解複名

8、數的時間量計算,並用來做時間量的加減計算。1.課本及習作放大圖十三05/01-05/07七、時間7-3同日的時間加減7-4跨日的時間加減1.能透過線段圖,理解同日和跨日的時間加減。2.能做時刻和時間量的加減計算。1.課本及習作放大圖2.24時前後線段圖3.例13時間線段掛圖十四05/08-05/14八、分數8-1等值分數8-2異分母分數的大小比較8-3整數相除(1)1.能認識等值分數,並用來進行異分母分數的大小比較。2.理解整數相除,商為分數,及解決相關的問題。1.課本及習作放大圖2.8等分圓放大圖3.6等分圓、10等分圓各一,4等分圓兩個、 8等分圓兩個4.48頁放大圖卡5.4-2課本放大圖

9、卡十五05/15-05/21八、分數 8-4整數相除(2) 8-5 盒餅乾有幾塊8-6解題1.能將單位分數轉換成除法、乘法的算式,並解決生活中相關的問題。1.課本及習作放大圖2.8等分圓放大圖3.6等分圓、10等分圓各一,4等分圓兩個、8等分圓兩個4.48頁放大圖卡5.4-2課本放大圖卡十六05/22-05/28九、小數9-1三位小數1.能認識0.1、0.01和0.001之間的關係,並了解二、三位小數與百分位、千分位的位名。2.能做三位小數的位值轉換。1.課本及習作放大圖2.位值表(含十、個、十分位、百分位及千分位)3.附件(七)位值表十七05/29-06/04九、小數9-2小數的比較和加減9

10、-3一位小數的乘法1.能做三位小數的直式加、減計算,並用以解決生活問題。2.能理解一位小數的加、減與乘法計算,並用以解決生活問題。1.課本及習作放大圖2.直式計算位值表(含十、個、十分位、百分位及千分位)3.附件(八)直式計算的位值表十八06/05-06/11九、小數9-4二、三位小數的乘法9-5整數除以整數1.能理解二、三位小數的乘法計算,並用以解決生活問題。2.能認識整數相除下,商可以是小數,並用以解決生活問題。1.課本及習作放大圖2.直式計算位值表(含十、個、十分位、百分位及千分位)3.附件(八)直式計算的位值表十九06/12-06/18十、統計圖表10-1讀長條圖 10-2讀折線圖10-3讀圓形圖1.能報讀生活中資料的長條圖。2.能報讀較為複雜的長條圖。3.能報讀生活中資料的折線圖。4.能報讀生活中資料的圓形圖。1.課本頁面長條圖放大圖2.課本頁面折線圖放大圖3.課本頁面圓形圖放大圖二十06/19-06/25期末評量期末評量二十一06/26-07/023

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 商业/管理/HR > 管理学资料

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号