《工程招投标与合同管理 教学课件 ppt 作者 王秀燕 第1章绪论》由会员分享，可在线阅读，更多相关《工程招投标与合同管理 教学课件 ppt 作者 王秀燕 第1章绪论（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、工程招投标与合同管理 engineering bidding and Contracting Management,本章主要讲三个问题： 学什么？ 为什么学？ 怎么学？,第1章 绪论,1.1 工程建设 1.2 招标投标 2.3 合同与合同管理 2.4 学习本课程的重要意义和方法,第1章 绪论,1.1.1 工程建设活动 1.1.2 工程建设的参与者 1.1.3 建设项目的交易方式,1.1 工程建设,1.1.1 工程建设活动 1.工程建设的概念 简称工程，是对土木建筑工程的建造和线路管道、设备安装及其与之相关的其他建设工作的总称。工程建设活动的对象是建设项目；工程建设活动的成果是建设产品；房屋建筑
2、是最常见的建设产品。 2.工程项目建设周期 工程项目建设周期划分为四个阶段：工程项目策划和决策阶段（Project Opportunity Study& Project Feasibility Study），工程项目准备阶段（Project Preparation），工程项目实施阶段(Project Execution)，工程项目竣工验收阶段 (Project Acceptance)。详见图1-1。,1.1 工程建设,1.1.2 工程建设的参与者 我国从事建设活动的主体主要有建设单位、房地产开发企业、工程承包企业、工程勘察设计企业、工程监理单位以及工程咨询服务单位等。详见图1-2。在众多的参与
3、者中，业主(Owner& Employer)、承包商（Contractor）、监理（engineer）三者关系最为密切。业主往往通过招投标的方式选择合同的执行者承包商，“业主的管家”监理又依据合同监督承包商履行合同义务。三者在业务关系中的核心是始终围绕依据招投标方式签订的承包合同条款进行合同管理。详见图1-3。,1.1 工程建设,1.1 工程建设,1.1.3 工程建设的交易方式 1.按承包范围（内容）划分 （1）建设全过程承包 （2）阶段承包 （3）专项承包 2.按获得承包任务的途径划分 （1）计划分配 （2）投标竞争 （3）委托承包 （4）指令承包,1.1 工程建设,1.1.3 工程建设的交
4、易方式 3. 按承包者所处地位划分 （1）总承包 （2）分承包 （3）独立承包 （4）联合承包 （5）直接承包 随着科学技术和经济的发展，工程管理已走向综合型、国际化，PMC总承包模式、CM模式在国际上兴起。,1.2.1 招投标的概念与特点 1.2.2 招投标制的产生与发展 1.2.3 招投标制的适用条件 1.2.4 招标采购的地位和作用,1.2 招标投标,1.2 招标投标,1.2.1 招投标的概念与特点 概念 作为一个整体概念进行定义的典型表示方式有如下几种： （1）采购活动说 （2）采购过程说 （3）交易方式说 2. 特点 （1）程序规范 （2）全方位开放，透明度高 （3）公平、客观 （4
5、）交易双方一次成交,1.2.2 招投标制的产生与发展 国外的产生与发展 2.国内的发展 1.2.3 招投标制的适用条件 1.要有能够开展公平竞争的市场经济运行机制 2.必须存在招标投标采购项目的买方市场 3.采购行为属于条件型采购 1.2.4招标采购的地位和作用,1.2 招标投标,1.3.1 合同 1.3.2 合同管理,1.合同与合同管理,1.3.1 合同 1.合同的含义 （1）广义的合同 （2）一般的合同 （3）狭义的合同 （4）国际常用合同条件中所指的合同,1.合同与合同管理,1.3.1 合同 2.合同在工程中的地位和作用 （1）合同作为工程项目实施和管理的手段和工具 （2）合同确定了工程
6、实施和管理的主要目标 （3）合同是工程项目组织的纽带 （4）合同使双方结成一定的经济关系 （5）合同是工程过程中双方的最高行为准则 （6）合同是工程过程中双方争执解决的依据 3.现代工程合同的特征和发展趋向 （1）传统合同存在的问题 （2）现代工程合同的特征和发展趋向,1.合同与合同管理,1.3.2 合同管理 1.合同管理的含义 （1）广义的合同管理 （2）狭义的合同管理 2.合同管理理论和实践的发展过程 在20世纪80年代前 在80年代初 20世纪80年代中后期 近十几年来 3.合同管理的目标,1.合同与合同管理,1.4.1 与专业培养目标的关系 1.4.2 与服务领域的关系 1.4.3 学
7、习方法,1.4学习本课程的重要意义和方法,1.4.1 与专业培养目标的关系 高等院校的人才培养目标决定了其专业培养目标，进而又决定了各课程目标。 1.专业的培养目标 2.课程目标,1.4 学习本课程的重要意义和方法,1.4 学习本课程的重要意义和方法,1.4.3 学习方法 1.了解工程建设过程及其规律性，学好相关系列基础课程 2.掌握课程理论和方法体系，注重实务和案例研究 3.积极参与实践活动,1.4 学习本课程的重要意义和方法,1.简述建设工程交易的方式。 2.定义招标投标的概念，实际上有4个核心问题需要思考： （1）是否需要强调招标投标是一种采购活动； （2）招标投标活动是否一定形成合同； （3）招标投标是一种意思表示还是一种法律行为； （4）招标投标这种竞争活动的基本特点。 3.合同在工程中有哪些作用？这些作用是在合同的哪些方面体现出来？ 4.简述现代工程合同的特征和发展趋向。 5.论合同管理学科的理论发展。,
