复习提纲:2010年湘乡二中学业水平测试历史要点归纳人教版

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1、第1课夏、商、西周的政治制度理解分封制B(P5-6页)目的:巩固奴隶制国家政权。内容:分封对象周王把王畿以外土地和人民授于王族、功臣、先代的贵族被封诸侯的权利设置官员、建立武装、征派赋役。被封诸侯的义务要服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。特点:层层分封,等级森严。从而形成“天子诸候卿大夫士”等级制度。作用:通过分封制,加强了周天子对地方的统治,扩大了统治区域。理解宗法制B(P6页)含义:用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。内容:最大特点是嫡长子继承制。即嫡长子继承父亲的宗主地位,庶子进行分封。嫡长子与分封下去的众子有双重关系,在亲缘上是兄弟关系,在政治

2、上又是君臣关系。基本原则:父子相传,兄终弟及。规定大宗与小宗关系。族内小宗必须服从大宗,周王是天下大宗。与分封制互为表里的关系。作用:保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。第2课秦朝中央集权制度的形成综合应用秦朝中央集权制度的形成及影响D(P9页)形成:首创皇帝制度,确立了皇位世袭,皇帝独尊和皇权至上的特征。建立一套以皇权为中心的中央政权组织,即三公九卿制。三公即丞相(处理政事)、御史大夫(监察百官)和太尉(管理军务)。诸卿分掌各项具体事务,是中央政府的职能部门。地方推行郡县制。影响:它奠定了中国两千多年封建统治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断得到

3、加强和完善。有利于维护国家统一,促进封建经济发展,对祖国疆域的初步奠定和中华民族的形成都起来重要作用;但皇帝专权,易滋生腐败和暴政,在封建社会末期,消极作用比较明显。第3课从汉至元政治制度的演变理解汉武帝颁布“推恩令”B(P12页)西汉:汉初实行郡国并行制,封国逐渐威胁着中央。汉武帝颁布“推恩令”。结果王国越分越小,中央集权得到加强。理解唐朝的三省六部制B(P14页)唐的三省六部制:三省:中书省负责决策;门下省负责审议;尚书省负责执行,三省的长官都执宰相之职。六部:尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。作用:相权一分为三,相互牵制和监督,削弱相权,保证了君权的独尊。是中国古代政治制度的重大创造

4、,此后为历朝所沿用。简单应用科举制的形成、发展及影响C(P15页) 形成:隋文帝废除九品中正制,开始用分科考试的办法选官;隋炀帝设置进士科,标志着科举制形成。唐宋元各朝继承并完善了科举制度。影响:是封建选官制度的一大进步。它把读书、考试与做官紧密联系起来,有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源,提高官员素质;选官权从世家大族手中集中到中央政府,加强了中央集权。科举制为历朝所沿用,影响深远。(3)明清科举八股取士,束缚了人们的思想,导致了社会的落后。识记北宋中央集权发展表现A(P13页)宋太祖通过三个措施加强中央集权。兵权:“杯酒释兵权”把兵权收归中央,设立禁军;行政:派文官担任地方长官,设通判负

5、责监督;财政,地方赋税大部分交由中央掌控。这些措施的实行,改变了唐末五代以来藩镇割据的局面,加强了中央集权。理解元朝的行省制度B(P13页)元朝在中央设中书省为最高行政机构,其长官行使宰相职权,直辖河北、山西、山东;地方设行中书省,简称行省或省,拥有行政、经济、军事大权,行省之下设路、府或州、县,对边远民族地区设置宣慰司进行管理。行省制度加强了中央集权统治,巩固了多民族国家的统一。是中国古代地方行政制度的重大变革,是中国省制的开端,影响深远。第4课明清君主专制的加强理解宰相制度的废除B(P16页)明太祖朱元璋鉴于历史上宰相专权(胡惟庸),废除丞相,由六部分理国家政事,直接对皇帝负责。秦以来一直

6、实行的宰相制从此废除,君主专制进一步加强。识记明成祖设内阁A(P17页)明成祖时设立内阁,帮助皇帝处理政务。为皇帝提供顾问的内侍机构,而不是法定的中央一级的行政权构或决策机构。是君主专制强化的产物。理解清朝军机处的设置B(P18页)清雍正帝为办理西北军务,在宫内设置军机处。军机大臣跪受笔录,上传下达,军国大事全部由皇帝裁决。有利于提高行政效率,标志君主专制达到顶峰。第5课古代希腊民主政治理解梭伦改革和克利斯提尼改革的主要影响B(P23页)梭伦改革影响:动摇了旧氏族贵族世袭特权,保障了公民民主权利,为雅典民主政治奠定了基础。克利斯提尼改革影响:基本上铲除了旧氏族贵族的政治特权,公民参政权扩大,雅

7、典民主政治确立起来。理解伯利克里改革的内容和影响B(P24页)内容:扩大公民参政范围,所有成年男性公民可以担任除十将军以外的所有官职,扩大五百人议事会职能;陪审法庭成为最高司法与监察机关;鼓励公民参政,发放工资;鼓励观赏戏剧,发放“观剧津贴”。影响:雅典民主政治发展到顶峰。被称为雅典民主政治的“黄金时代”。第6课罗马法的起源与发展识记十二铜表法、民法大全的地位A(P26、28页)十二铜表法:公元前5世纪中期,标志着罗马成文法的诞生。(这也是罗马历史上的第一部成文法典)在一定程度上限制了贵族特权,保护了平民权益。民法大全: 6世纪,东罗马帝国皇帝查士丁尼组织编写,它标志着罗马法体系的最终完成。简

8、单应用罗马法的影响C(P28页)影响:稳定社会秩序,巩固了罗马帝国的统治。是欧洲历史上第一部比较系统完备的法典,对近代欧美国家的立法和司法产生深远影响;是近代资产阶级反封建制度,推动资本主义发展的有力武器。局限性:罗马法体现帝国统治者的利益,对于被统治者来说,只能承担义务,受到不公正的待遇。第7课英国君主立宪制的建立简单应用权利法案的主要内容和影响C(P37页)内容:1689年英国颁布权利法案,限制王权,保证议会的立法权、财政权等权力。议会的权力日益超过王权,国王逐渐处于“统而不治地位。影响:英国君主立宪制确立起来。综合应用英国的责任内阁制D(P38页)形成:18世纪前期,英国的责任内阁制开始

9、形成,简称内阁,沃尔波尔成为英国第一位首相。特点:由国王任命下议院中获胜的多数党领袖为首相,内阁成员是各部大臣,内阁成员与首相共进退;首相握有行政大权,通过议会掌握立法权,事实上是最高决策者和领导者。名义上对国王负责、实际上对议会负责;国王“统而不治”,只起着维系联邦纽带的作用,而首相实际上掌握了国家大权。组成:英国议会中早期出现资产阶级政党的雏形辉格党和托利党。19世纪,分别演变为自由党和保守党。20世纪20年代后,工党和保守党成为议会中的两大主要政党。第8课美国联邦政府的建立识记美国联邦政府的权力结构和特点A(P41页)立法权(国会)。由参议院和众议院组成。拥有立法权,征税权,宣战权等,众

10、议院有对总统的弹劾权。行政权(总统)。总统由间接民选产生,任期四年。总统是国家元首、政府首脑和军队总司令;有权任命政府高官;对宪法负责,有权否决国会通过法律;有权缔结条约(国会批准才能生效)。司法权(最高法院)。最高法院的大法官由总统任命,参议院批准,除非犯罪,终身任职。对法律拥有最高解释权。简单应用 1787宪法的主要内容、特点C(P41页)1787年宪法规定美国实行联邦制和总统制。把国家权力分为三部分,立法权归于国会;行政权归于总统;司法权归于联邦法院。三权分立,相互制约,以防止专制的出现。评价:1787年宪法是第一部比较完整的资产阶级成文宪法,它体现了“分权与制衡”原则,反映了资产阶级民

11、主精神。美国总统制与英国君主立宪制异同相同点经济基础与国家性质经济基础:私有制;国家性质:资产阶级专政国家权力中心议会的作用及其在国家权力机构中的地位司法权独立不同点政体的类型共和制君主立宪制产生的历史背景不同封建传统薄弱、资产阶级革命彻底封建传统相对强大、资产阶级革命不彻底国家元首称谓与产生方法、职能总统是政府首脑,总揽军政大权,选举产生并有任期国王,世袭、终身、礼仪性议会与政府关系行政机关与立法机关独立政府由议会产生,对议会负责,受议会监督,掌握行政大权与政党制度关系总统与政党相结合政党与议会相结合第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展识记法国共和政体正式确立的标志A(P45页)1875年

12、法兰西第三共和国宪法的制定。识记德国君主立宪政体正式确立的标志A(P46页)1871年德意志帝国宪法的制定。第10课鸦片战争识记南京条约天津条约和北京条约的主要内容A(P51、52、53页)1842年签订南京条约:是中国近代史上第一个不平等条约。割香港岛给英国,赔款2100万银元,开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸,英商进出口货物缴纳的税款,中国须同英国商定(协定关税)。1858年天津条约:允许外国公使进驻北京;增开沿海沿江十处通商口岸;赔偿英法巨额白银;允许外国人到中国内地游历、经商和传教;外国军舰和商船可在长江各口岸通航。1860年北京条约:承认天津条约继续有效;增开天津为商埠

13、;割九龙司地方一区给英国;对英法赔款各增至800万两白银。俄国在第二次鸦片战争中也乘机强北方大片领土简单应用两次鸦片战争的影响C(P52、53页)鸦片战争:打开中国的门户。开始沦为半殖民地半封建国家,中国社会的主要矛盾发生变化。第二次鸦片战争:使中国丧失大片领土,主权受到更严重的伤害;中外反动势力公开勾结,共同镇压人民反抗;中国半殖民地半封建化程度加深。第11课太平天国运动识记 金田起义的时间、太平天国定都的时间和地点A(P54页金田起义:1851年 定都天京:1853年,太平军攻克南京,改名天京,定都于此,正式建立了与清政府对峙的政权。简单应用天朝田亩制度和资政新篇的主要内容及其评价C(P5

14、5、56页)天朝田亩制度:1853年颁布,内容:根据“凡天下田,天下人同耕”、“无处不均匀”的原则,以户为单位,不论男女,按人口和年龄平分土地;建立产品平均分配的圣库制度。目的是建立“无处不均匀,无人不饱暖”的理想社会。评价:是太平天国的革命纲领;反映了农民要求获得土地的强烈愿望,是几千年农民反封建斗争的思想结晶;但它体现的绝对平均主义思想,严重脱离实际,根本无法实现。资政新篇:1859年洪仁玕提出,内容:向西方学习,以法治国,官吏由公众选举;发展工商业、奖励技术发明;开设新式学堂。评价:是先进的中国人首次提出的在中国发展资本主义的设想;迫于形势,未能实行。第12课甲午中日战争和八国联军侵华识

15、记甲午中日战争中的重要战役A(P58-59页)平壤战役;黄海战役(主力尚存,但日本控制黄海制海权);辽东战役;威海卫战役(李鸿章“避战求和”,北洋舰队全军覆没)。识记马关条约的主要内容A(P59页)1895年签署,内容:割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本;赔白银2亿两;开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠;日本可在中国通商口岸投资设厂,产品运销中国内地免收内地税。识记八国联军侵华的时间A(P60页)1900年6月识记辛丑条约的主要内容A(P60-61页)1901年签署,内容:赔款:清政府赔偿各国白银4.5亿两,本息合计9.8亿两,以关税和盐税作抵押;划界:划定北京东交民巷为“使馆界”,界内不许中国人居住,各国驻兵保护;占要地:拆毁北京至大沽的炮台,准许各国派兵驻守北京到山海关沿线的战略要地;惩官员:惩办义和团运动中参加反帝斗争的官员,永远禁止中国人成立或参加反帝性质的组织;改衙门:改总理衙门为外务部,位居六部之首。综合应用马关条约辛丑条约对中国社会的影响 D(P59、61

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