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1、,合唱的组织与编排,合唱的组织与编排,一、什么是合唱,合唱是一种人数较多的多声部的演唱形式。 它既是众多人声之间相互配合、相互协作的一种集体活动，也是利用合唱队员及合唱队各声部相互之间的长处来创造整体音响、表达思想情感、塑造音乐形象的艺术形式。,合唱的组织与编排,合唱在我国的发展,1、西方文化的输入 2、学堂乐歌的流行 3、延安时期的发展壮大 4、建国以后的蓬勃发展,二、合唱的组织,（一）选择合唱歌曲,1、围绕主题 2、注重对比 3、兼顾自身,合唱的组织与编排,歌咏比赛,（一）歌咏比赛的准备阶段,（一）歌咏比赛的准备阶段,1、选歌要围绕主题,“五四”青年节： 五四爱国纪念歌 抗敌歌 毕业歌 革
2、命人永远最年轻 红星照我去战斗 我为祖国站岗 我的中国心,“七一”建党节： 没有共产党就没有新中国 党啊，亲爱的妈妈 走进新时代 唱支山歌给党听 听妈妈讲过去的故事 社会主义好 中国，鲜红的太阳永不落,“八一”建军节： 八路军军歌 冲锋歌 中国人民志愿军战歌 火箭兵的梦 军人道德组歌 军营男子汉 核心价值观组歌,歌咏比赛,（一）歌咏比赛的准备阶段,（一）歌咏比赛的准备阶段,2、选歌要注重对比,演唱风格对比 演唱形式对比 演唱调式对比,二、合唱的组织,（一）选择合唱歌曲,（二）挑选合唱指挥和合唱队员,对合唱指挥的要求：,具有一定的音乐修养和音乐感觉。,具有良好的指挥姿势和娴熟的指挥技巧。,具有良
3、好的心理素质和应变能力。,具有丰富的情感和较强的创造力。,合唱队员：,合唱队员是合唱的主体，在合唱中主要担任歌唱和表演的任务。,对合唱队员的要求：,具有良好的服从意识和大局意识。,具有良好的音准、声音和节奏感。,具有良好的精神面貌。,二、合唱的组织,（一）选择合唱的歌曲,（二）挑选合唱指挥和合唱队员,（三）选择合唱的形式,2、根据表演的形式可分为有伴奏合唱、无伴奏合唱以及带表演合唱。,1、根据人声的组成可分为同声合唱（男声合唱、女声合唱）和混声合唱。,合唱的形式：,（一）合唱的队形编排,合唱中的队形排列常用矩形、方形、扇形等，变换要整齐、简约，不宜过多、过繁。,三、合唱的编排,合唱的组织与编排
4、,（一）合唱的队形编排,三、合唱的编排, 两声部合唱队形,（一）合唱的队形编排,三、合唱的编排,三声部合唱队形,（一）合唱的队形编排,三、合唱的编排,混声四部合唱队形,1、合唱的发声训练,三、合唱的编排,（二）合唱的基本训练,（一）合唱的队形编排,5 5 5 5 5 5 5- - ha ha ha hei hei hei hei,1、合唱的发声训练,2、合唱的咬字训练,3、合唱的旋律、节奏训练,三、合唱的编排,（二）合唱的基本训练,（一）合唱的队形编排,三、合唱的编排,（二）合唱的基本训练,（一）合唱的队形编排,（三）合唱的声部处理,1、同声齐唱 2、二部轮唱 3、背景伴唱,1、同声齐唱,即所
5、有的声部同唱一个旋律，整齐划一，使合唱的声音统一和谐、富有气势。是合唱中运用最多的一种方法。,（三）合唱的声部处理,2、二部轮唱,1、同声齐唱,（三）合唱的声部处理,即一个声部与另一个声部相隔一定的距离交替出现，使合唱达到一种此起彼伏、热烈激进的效果，更加具有推动感。,2、二部轮唱,1、同声齐唱,（三）合唱的声部处理,爱军习武歌 5 32 1 165 6 5-55 5555 55 5 321 2 1- 战士 责任 重呀 嘿， 建功立业 建功立业 在军 营呼 嘿！ 0 0 5 32 1 165 6 5- 55 55 5 321 2 1- 战士 责任 重呀 嘿， 建功立业在军 营呼 嘿！,2、二部
6、轮唱,1、同声齐唱,（三）合唱的声部处理,三、合唱的编排,（二）合唱的基本训练,（一）合唱的队形编排,（三）合唱的声部处理,（四）合唱的动作设计,1、动作的种类,源于军事动作发展而来的表演动作，如敬礼、脱帽、持枪、宣誓、整理着装等。,（四）合唱的动作设计,1、动作的种类,用于图形变换的动作，如编字、构图等。,（四）合唱的动作设计,1、动作的种类,借助其它道具表演的动作，如彩绸、旗子、花束等。,（四）合唱的动作设计,案例教学,以长缨在手缚苍龙歌咏赛为案例 要求： 如何进行动作设计的，从而归纳出动作设计原则，以及运用的其他艺术表现,1、动作的种类,（四）合唱的动作设计,2、设计的原则,少而精 重节奏 巧进入,三、合唱的编排,（二）合唱的基本训练,（一）合唱的队形编排,（三）合唱的声部处理,（四）合唱的动作设计,合唱的编排,合唱的组织与编排,（五）合唱的其他艺术形式 1、朗诵 2、伴舞,伴舞的编排技巧 1、找元素 2、排队形 3、重造型,
