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1、2.3大气环境四、常见的天气系统黑龙江省七台河市高级中学 郎连荣教学目标：知识目标：1、了解锋面系统、低压系统、高压系统的特点及影响下的天气。2、掌握简易天气图的阅读。能力目标：1、学会识读电视天气预报节目中常出现的简易的天气图，听懂每天电视台播放的天气形势预报。2、掌握各天气系统生长、移动和消亡的规律，及处在不同的天气系统和不同部位下的天气特点。德育目标：1、通过本节课学习使学生更加热爱科学，体会知识与实际生活的联系。2、能将所学的知识运用于实际，服务于生活。教学重点： 1、掌握常见的天气系统的特点。2、简易天气系统的阅读。教学难点： 1、理解冷锋和暖锋与天气的关系。2、低压系统、高压系统与
2、天气的关系。教学方法： 1、采用理论联系实际的方法，让学生课前观看中央电视台新闻联播之后的天气预报节目，注意主持人对天气形势的分析。2、本节教学以识图、辨图、启发、精讲多练、讲练结合为主并将现代教学手段用之于日常教学当中。教具准备：自制教学课件课时安排：一课时教学过程：新课导入电脑显示播放一段中央电视台天气预报节目片断。承接天气是时刻变化的，而天气对人们的日常生活和生产关系十分密切。因此，全国各地的广播电台和电视台，每天都要播放天气预报，那么影响天气的因素有哪些呢？这节课我们就来学习一下这些常见的天气系统。新课讲授显示板书：四、常见的天气系统教师讲述天气系统遵循一定的规律，始终处于生成、发展、
3、移动、消亡的运动过程当中，其中，每个阶段都伴有不同的天气。各地天气有晴、阴、雨、雪等变化，同一时间不同地区的天气也各不相同，这是受不同天气系统的影响或处于不同天气系统不同部位的缘故，影响我国天气的主要几种天气系统是锋面系统、低压系统、高压系统等，我们首先学习锋面系统。显示板书：（一）、锋面系统与天气电脑显示学生阅读了解：1998年长江洪水1998年，受锋面降水系统和强对流天气的持续影响，在长江流域上中游地区普降大雨，许多地方多次出现暴雨和特大暴雨。与常年同期相比，四川、重庆、湖北、湖南、江西的大部分地区，降水量要多出0.5倍甚至十倍以上。受上游中水和区间降水的影响，长江水位迅速上涨并长期居高不
4、下，沿长江的大多数水文站出现历史最高水位。1998年的长江洪水，使长江中游站等地区遭受巨大经济损失。过渡：我国的降水和一些灾害性天气，大都与锋面有联系，那么什么是锋面？它是怎样形成的呢？显示板书：1、气团电脑显示：“暖气团和冷气团示意图”学生阅读教材回答（略）。教师讲述：位于对流层下部，在水平方向的一定范围内物理属性（如湿度、温度、稳定度等）相对均匀的大团空气，按气团属性以及它与经过地区的热力差异，分为冷气团和暖气团，比下垫面温度高的是暖气团，比下垫面气温低的是冷气团。电脑显示：“冷气团与暖气团相遇图”教师讲述与演示，引导学生归纳：由于冷空气密度大，暖空气密度小，当冷暖气团相遇时，一般是冷气团
5、在锋面之下暖气团在锋面之上，冷暖气团的交界面叫锋面，又叫锋区，其水平范围沿锋面方向延伸可由几百千米到几千千米，因为锋面两侧的温度、湿度等物理性质不同，所以锋面附近常伴有云、雨、大风等天气。显示板书：2、锋面的定义过渡：锋面一般分冷锋和暖锋，我们首先来了解一下冷锋。显示板书：3、冷锋电脑显示：“冷锋与天气示意图”注意观察冷锋的表示方法。提问：什么是冷锋？受冷锋的影响会出现什么天气？教师指图讲解：冷锋是指冷气团主动向暖气团移动的锋，冷气团的前缘插入暖气团的下面使暖气团被迫抬升，暖气团在抬升过程中冷却其中水汽易凝结成云、雨。冷锋对天气的影响可分三种时态：将来时，冷锋即将过境，目前受暖气团控制，天气晴
6、朗或晴间多云；现在进行时，冷锋正在过境，一般出现刮风、阴雨和降温天气；过去时，冷锋已过境，受冷气团控制气温明显下降，气压升高，天气晴朗。冷锋用线条加（黑）三角形表示，三角形加在暖气团一侧，冷锋雨区在锋后。承转：上述是冷锋与天气的关系，暖锋与天气是怎样的关系呢？下面我们再来学习暖锋。显示板书：4、暖锋电脑显示：“暖锋与天气示意图”注意观察暖锋的表示方法。提问：什么是暖锋？受暖锋的影响出现什么天气？学生讲述、教师补充：指图讲解暖锋是指暖气团主动向冷气团移动的锋，暖气团沿冷气团徐徐爬升，冷却凝结产生云雨。暖锋过境时，云层加厚，多形成连续性降水，暖锋过境后，暖气团占据了原来冷气团的位置，气温升高，气压
7、降低，雨过天晴。暖锋用线条加黑半圆表示，半圆标在冷气团一侧，暖锋雨区在锋前。综上所述，我们了解了冷锋、暖锋与天气的关系，影响我国天气的锋面主要是冷锋，我国北方夏季暴雨多是由冷锋形成的锋面雨，我国冬季暴发的寒潮，就是冷锋南下时形成的，下面我们再把冷暖锋的天气变化特点进行一番比较（师生共同总结，边总结边显示表格内容）。冷锋、暖锋与天气变化电脑显示：播放录制的中央电视台的天气预报节目，让学生看主持人是怎样分析冷暖锋与天气的关系的，从而掌握所学的内容。承转：以上我们学习了锋面系统与天气的关系，下面我们再来学习课本第二大部分内容。显示板书：（二）、低气压、高气压系统与天气低压或气旋，高压或反气旋，分别是
8、对同一个天气系统的不同描述。低压、高压是对天气系统气压状况的描述，气旋、反气旋是对天气系统气流状况的描述。过渡：由于低压和高压的气压和气流状况均不相同，其天气状况也不相同，我们首先学习低压系统。显示板书：1、低气压系统与天气请同学们先回忆前面讲过的低压的运动情况电脑显示：“北半球低压的形成及其天气示意图”边演示边讲解：气流在水平方向上从四周流入中心，受地转偏向力的影响向右偏转形成气旋，中心的空气的垂直方向上被迫上升，空气在上升的过程当中温度降低，其中所含水气易成云致雨，所以每当低压过境时，云量增多，出现阴雨天气。夏秋季节，在我国东南沿海经常出现的台风，就是热带气旋强烈发展的一种特殊形式。补充材
9、料（一）：赤道地区无台风赤道地区从不会遭遇台风的骚扰，这是为什么呢？原来产生台风有一些必要条件，除了需要较高的水温（26以上），还要有一定的地转偏向力。地转偏向力能使气流产生旋转，形成大气旋涡。在台风（低压）形成初期，地转偏向力可以使四周气流不致同时直接流入低压中心，而使之迅速填塞消失；但是，地转偏向力随纬度的降低而减小，在赤道上为零，这就是大体上纬度5以内没有台风生成的原因。这样我国最北的黑龙江（北纬53）可能受到台风的影响，而最南的曾母暗沙（北纬4）却没有台风就不难理解了。承转：对照低压与天气的关系，请同学们自己先看高压的内容。显示板书：2、高压系统与天气电脑显示：“北半球高压的形成及其天
10、气示意图”教师演示，学生总结，教师补充：气流在北半方向上从中心流向四周，垂直方向上高层的空气就自上而下半补充形成下汽气流，空气压下沉过程中升温，其中所含水汽不易凝结，所以出现晴朗天气，例如：我国北方广大地区，秋季经常在高压系统的控制下出现“秋高气爽”的好天气。总结：总之，不同的气压系统控制下，会产生不同的天气。师生共同总结，边总结边打出下表。低压系统、高压系统及其影响下的天气补充材料（二）：气旋周围的风向我们以北半球为例，如右图。根据水平运动物体的偏向规律，北半球向右偏，南半球向左偏，那么，北半球的气旋呈逆时针方向转动。从图中我们不难得出：北半球气旋各部位所吹风向为：东部偏南风，南部偏西风，西
11、部偏北风，北部偏东风。南半球的气旋，南、北半球的反气旋周围的风向又如何呢？（鼓励学生自行绘图，进行区别了解）。总结：综上所述，我们学习了低气压和高气压系统，下面请同学们看中央电视台天气预报中的有关分析，巩固所学的内容。承转：实际上，地面气旋一般与锋面联系在一起，即锋面气旋。显示板书：3、锋面气旋系统与天气锋面气旋系统经常出现在中纬地区，在气系统的影响下天气变化比较明显，现以我国北方为例介绍一下锋面气旋的形成发展及其控制下的天气。电脑显示：“我国北方地区低压系统控制图”教师边讲解边演示：北半球锋面气旋呈逆时针方向旋转，中心气压最低，气旋左侧盛行西北风，在我国是高纬的冷气团主动流向低纬暖气团，所以左侧存在冷锋。而右侧盛行东南风是低纬的暖气团主动移向冷气团为暖锋，在冷暖锋之间南部是暖空气，冷暖锋北部是冷空气，在锋面气旋控制下，往往产生云、雨、雪、甚至造成雷电、暴雨、暴雷、大风降温等天气。电脑显示：“某市的天气预报图”请同学们试做天气预报，巩固本节课的内容。课堂小结：通过本节课的学习，我们了解了常见的天气系统与天气的关系，这样我们以后不仅能听懂、看懂电台、电视台的天气预报，遇到简单的天气图也能作出分析，并且能进行预报，让知识为我们的生活生产服务。联系电话：13258599449通迅地址：黑龙江省七台河市高级中学邮 编：154600
