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1、强制隔离戒毒所是一所教育人改造人、造就人的特殊学校，民警是特殊的教师，担负着“教育、感化、挽救”戒毒人员的重任，使这些处于犯罪边缘的人转化其错误的观念，矫正恶习，成为有益于社会的新人，以达到有效的预防违法犯罪，维护社会稳定的目的。作为管教民警，必须培养良好的心理素质，才能适应不断变化的工作需要，提升管教质量。在实际工作中，应做到以下四点：一是热心为特殊人群服务，在管理上形成优势，进一步落实以人为本管理理念。强戒所要转变理念、关爱为本、亲情感化、优化环境，不断丰富人性化管理的全新内涵，注重戒毒人员行为矫治和法律意识的培养，活跃戒毒人员的文体生活、开放场所充分利用社会资源帮助、感化戒毒人员重拾信心
2、。紧紧围绕“人性化管理，亲情化教育，柔情化执法”创新管理模式，切实把以人为本的戒毒理念贯穿戒毒工作始终，把人文关怀体现到戒毒工作各个方面和每一个戒毒人员，对待戒毒人员要有关爱之心，千方百计地做好教育、感化、挽救工作。我们能够设身处地地从戒毒学员的感受出发，开放阅览室、健身房、歌舞表演等活动场所，利用母亲节、爱警日、“6.26”等开放日为契机，组织由民警、医护人员、戒毒学员及家属，共同参与，同台演出，警民互动，有益健康的文艺晚会和文体活动，鼓励和带动戒毒学员展示才艺，营造轻松、愉悦、和谐的戒毒环境。让家属、机关单位、社团组织、爱心人士及志愿者等走进强制隔离戒毒所，让更多的人参与到戒毒工作中来，助
3、力提升戒毒的整体效果。使更多的吸毒人员摆脱毒瘾，早日回归社会，“做一个健康、有用的人”。二是要具备宽恕的心境，在理念上形成优势，进一步落实人性化管理措施。古时，弟子问孔子：“有什么字可以让人陪伴终身，并能使其修养同时得以提升？”“恕字终身可行也！”孔子如是说。意思是站在对方的角度考虑问题，以对方的心态来琢磨方法。强戒人员虽然有过错，是失足人员，但也是毒品的直接受害者，也需要得到人们的理解和帮助。因而，管教民警对他们要有宽恕之心，要把他们看作特殊的病人，以平和的心态，努力帮助和挽救他们，积极探索人性化管理办法。我们组织戒毒学员学习道德经、弟子规等传统文化教育活动，唤起戒毒学员内心的良知，让他们学
4、会感恩，体谅到父母的艰辛，珍视亲情。聘请心里咨询师，长期对戒毒人员进行心理矫正治疗，让戒毒学员们对自己的心理状态有了全面的了解和认识，使学员心理及情绪得到了很好的疏导，进一步增强了学员们的社会责任意识。还通过爱在人间减压操、三德歌手语舞、小苹果健身舞等表演活动，来展示戒毒学员的精神面貌，戒毒学员用精湛的舞艺、美妙的歌喉等表达了向往幸福生活、坚定戒毒的决心。戒毒所不断地从触及戒毒学员思想灵魂入手，不断的调整学员的戒毒心态，为学员输入正能量，以丰富他们的戒毒生活。不断提升戒毒学员道德素养，充分认识成功挽救一名吸毒人员，就是挽救一个家庭，也就增加一份社会和谐因素。三是要具备耐心的工作作风，在意志上形
5、成优势，进一步落实有效措施。针对“多进宫”强戒人员的管理，有的民警过于强调强戒人员的难改性、恶习深，认为“朽木不可雕也”，不愿意做细致耐心的教育工作，产生了急躁甚至厌烦的情绪。为此，管教民警必须克服这些心理因素，除了提高对本职工作重要性的认识外，还要讲究管教工作方法。应当根据“多进宫”强戒人员的特点、吸食毒品种类、成瘾程度与身体的健康状况等多种因素，分类施治，因人施策，区别对待。通过三期管理即：脱毒期、巩固期、康复期，对戒毒人员进行生理、心里治疗和身体康复训练，逐渐完成戒毒人员躯体健康的恢复、社会心理功能的康复和认知能力的恢复，想尽一切办法让他们都有不同程度的进步，从而不断提高戒毒与矫治的质量
6、和效果，使戒毒人员彻底摆脱对毒品的依赖。四是具备良好的心理素质，在心态上形成优势，进一步强化管理教育工作。一些民警长期在相对封闭的工作环境，见识不多、视野不广，遇到困惑不懂得自我心理调适，在场所安全稳定的重大责任之下，逐渐形成抑郁、压抑乃至遇事“怒”气渐长的亚健康现象。这些思想情绪的形成，不仅制约了民警主观能动性的发挥，损害了民警的形象，还严重地影响了戒毒与矫治工作的开展。我们通过对管教民警倡导快乐工作，幸福生活的理念，关爱民警身心健康，关心民警家庭生活，丰富民警文体活动，激励民警工作热情，鼓励民警丰富戒毒管理工作知识，不断积累管理经验，从中找出规律，来提高管理教育水平。同时，对管教民警的管理素质提出新的挑战，培养民警加强医学、心里、管理、教育学等多门学科知识的学习兴趣，强化自身修养，学会并加强自我心理调适，树立一个良好的心态，保持身心健康才能做好强戒人员的戒毒与矫治工作，逐渐培养形成一支较高素质的专业化、学习型的戒毒民警队伍。
