《语文 技工院校规划教材 教学课件 ppt 作者 韩晓东 第一单元 散 文 欣 赏》由会员分享，可在线阅读，更多相关《语文 技工院校规划教材 教学课件 ppt 作者 韩晓东 第一单元 散 文 欣 赏（53页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一单元 散 文 欣 赏,散文是文学世界中一片最自由、最舒展的天地。 作者笔下所描绘的每一个事物都能拨动你的心弦，引发你的想象与联想、感悟与思考。,欣赏散文有许多不同的着眼点，要善于捕捉文中铺垫和呼应的关键语句，去理解文章的内涵。 但散文的形象、散文的意境、散文的语言无疑是我们欣赏的重点。,本单元选取六篇文章。 孩子，我为什么打你从母亲的角度，带你感悟深深的母爱。 那一年，面包飘香以面包为线索，通过倒叙的手法，层层推进，演绎了一个充满爱的温馨故事。,一位出租车司机的职业水准通过一位出租车司机在平凡的工作岗位达到的职业高度，诠释了工作的态度在职场中的重要性。,哲学家的思考通过几个小故事，阐述了“
2、生活需要智慧，而且需要大智慧”这样一个人生哲理。,列车上的偶然相遇通过父亲的人生经历阐释了一个简单而深刻的道理：无论何时何地，只要执著、认真，总能实现自己的人生价值。,世间最美的坟墓是奥地利著名作家茨威格的一篇游记，文中描绘了世界文豪托尔斯泰墓“逼人的朴素”，抒发了对托尔斯泰的无比敬仰之情。,一、孩子，我为什么打你 毕淑敏,阅读提示 母爱是什么？有人说母爱是寒冷时的棉衣，是饥饿时的美食，是黑暗时的光明；也有人说是无边的唠叨，甚至是拍打。 是啊，母爱的表达方式各有各的不同，但有一点是相似的，那就是无私的奉献。,本文从母亲的角度，道出了母亲打孩子时的种种矛盾、无奈。 细细品味，相信你定能从中感悟到
3、深深的母爱的。,练习与思考 1这位母亲“经常”打孩子，试分析她打孩子时复杂的内心世界。 2结合上下文，解释下面两句话的含义。,（1）犹如一个穷人使用他最后的金钱。 （2）责罚不可以替代也无法转让，它犹如饥馑中的食品，只有你自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。,3本文是一位母亲对孩子的真诚的内心独白，请你也站在孩子的角度，写一段对母亲的内心独白。,二、那一年，面包飘香 李家同,阅读提示 曾经叛逆的学生因为家境不好而辍学，但在老师的关心和鼓励下，立志学习技术，终于学得绝技，创业成功，并以自己的绝技回报老师和社会，赢得了人们的赞誉。,读完这篇课文，留在我们心里的何止有飘香的面包，更让我们
4、感动的是一对师生之间互爱的真情，那么细致入微、朴实无华，却久久滋润着人们的心田。 课文以面包为线索，采用倒叙的手法，悬念迭出，层层推进，人物形象生动，故事情节感人。 要学习领会课文的这些特点，进而领会课文主旨。,练习与思考 1学习筛选与利用信息，就要善于发现并把握文章中能够帮助理解主旨的关键语句。想想课文中“我”的那位学生为什么会去学习面包制作技术？找到课文中的语句，并思考该句在课文中的作用。,2结合原文，说说下列句子在联系上下文和表达文章主题方面的作用。 （1）我的学生虽然从来没有回过我的信，却始终对我未能忘情。 （2）他知道我将他看成我的学生，露出一脸灿烂的笑容。这个笑容带给了我无比的温暖
5、。,3一缕面包的甜香，温馨了老师的回忆，甜蜜了学生的人生，也飘进了读者的心里。也许我们每个人的人生经历中，都曾有过父母、亲朋、师友给予自己关爱的一件物品，请你也来讲讲这样一个关于爱的物品的故事。,三、一位出租车司机的职业水准 钱黄萍 选自2004年第4期深圳青年。,阅读提示 世界上并不缺乏有能力的人，但能把工作做到最好的人并不多。 俗话说：三百六十行，行行出状元。 只要努力，我们就可以把工作做到最好。 温州有位出租车司机，名叫徐小荣。 他苦心经营18年，就是为了打造他的“品牌出租车”。,现在，温州的许多单位都喜欢租用他的车，无论是外资企业高管还是来温州的专家、教授和名人，只要坐过徐小荣车的都会
6、由衷地赞叹：一辆出租车也能创出品牌来，难怪有人说温州是一个品牌城市。,工作没有高低贵贱，但对待工作的态度千差万别。 一个人如果不能带着热情和自信工作，那他只能是一个平庸的工匠。 课文讲的是台湾的一位出租车司机，他和徐小荣互不相识，但对待工作的态度却惊人地相似。 这种相似是什么呢？答案值得我们每一个人珍视。,练习与思考 1为什么小陈就读的学校要将这个出租车司机的故事作为毕业班必上的“最后一课”？ 2出租车司机分析顾客不是去机场的理由充分吗？这是否会影响这位司机的“职业水准”？为什么？,3请举例说明“职业水准”的内涵。 4下列文字中的鞋匠和课文中的出租车司机有相同之处吗？请为这段文字续写200字左
7、右，使故事相对完整，不要和课文相关部分雷同。,他是位老鞋匠，在巴黎名胜区开一家修鞋店。 我把鞋拿去时，他说：“我没有时间，你可以到大街对面另一位师傅那儿去，他马上就可以帮你修好。”但我看中他的店由来已久。 看看他那放满工具和一块块碎皮的长凳，我就知道他是位熟练的巧匠。“不，我就在你这儿修。”他看我不走，露出了笑容。,他在围裙上搓了搓手，看了看我的鞋，用粉笔在鞋子上写上我的名字，说：“一个星期后来拿。”我要走的时候，他从架子上取下一双质地上乘的长筒靴。“看看吧，”他自豪地说，“巴黎只有三个人能修这样的鞋。”,他好像是中世纪传奇式的手艺人，说话和善友好，戴顶古怪的帽子，那不知出自何地的口音风趣可笑
8、。 总而言之，他对自己的活儿感到自豪。,四、哲学家的思考 黄小平 选自2007年2月20日北京晚报。,阅读提示 这是一篇闲谈生活哲理的随笔。 一个故事，几多思考，不同的人会悟出不同的道理。 但有一点是相同的，那就是生活需要智慧，而且需要大智慧。,大智慧和小聪明是格格不入的，前者可以将人引导到一个崇高的境地，使人眼界开阔，心胸坦荡；而后者更容易将人引入到眼前的利益泥淖，使人鼠目寸光，难以高飞。,本文从哲学的角度，对几件日常生活小事作出哲理性思考，提出了几条日常生活所需的大智慧，值得我们再三思考，反复领会，亲身实践。,在写法上，本文采用了随笔较为典型的笔调，先叙后议，或叙或议，随手写来，不拘一格；
9、在短小、活泼、轻松的文字中，给人以平和、亲切的随想和感悟。,练习与思考 1课文中的哲学家从所遇生活琐事的思考中得出了哪些结论？ 2什么是思维的“瓶颈”？试举例说明。 3除了课文中所提出的方法外，说说还有哪些方法可以让一个人能像鹰一样飞起来。,4一个记者在家写稿时，他四岁的儿子吵着要他陪。记者就将一本杂志的封底撕碎，对儿子说：“你先将这上面的世界地图拼完整，爸爸就陪你玩。”过了不到五分钟，儿子又来拖他的手说：“我拼好了，爸爸陪我玩！”,记者不相信：“怎么可能这么快就拼好呢？说谎可不是好孩子。”儿子非常委屈：“我真的拼好了！”记者一看，果然如此。 他好奇地问：“你是怎么做到的？”儿子说：“地图的背
10、面是一个人的头。我反过来拼，就好了。” 请对这个故事作出哲理性思考，并写出思考的结果。,5写一个令你印象深刻的哲理小故事，并用一句话概括你的体会。,五、列车上的偶然相遇 美阿历克斯哈利 选自上海市中学语文教材（H版）（上海教育出版社，1997年第2版）。 阿历克斯哈利（19211992），美国黑人作家，著有长篇小说根。,阅读提示 好学上进的“父亲”面临失学的危机，无奈之下去列车上当临时服务员。 “父亲”认真、不马虎的工作态度和规范的服务，获得了素不相识的博西先生的好感和资助。,“父亲”以自己的人生经历诠释了一个简单而深刻的道理：无论何时何地，只要执著、认真，总能实现自己的人生价值。 阅读时要进
11、一步了解散文的基本常识，掌握散文欣赏的基本方法。,理解课文运用倒叙，紧扣中心叙事议论阐述主旨的特色，以及人物描写的方法与作用。 要通过对课文的整体感知，品味重要句子的深刻内涵，准确阐释课文的主旨和其中蕴涵的道理。,练习与思考 1解释下列词语，并为加点字注音。 奔波 捐赠 翌日 颠簸 忐忑不安 2找出下列词语中书写错误的字，并改正。 卑徽 轨 恩慧 忠于责守 刻勤刻俭 目瞪口怠,3认真阅读课文第4自然段描写“父亲”清晨两点钟在车厢内工作的情景。这一段对人物进行了哪方面的描写？这样写的用意何在？,4如果没有那段“列车上的偶然相遇”，如果没有遇上那个“神秘的先生”，“父亲”的人生道路将会是怎么样的呢
12、？有人认为，“父亲”一定在小农场里默默无闻地生活一辈子；有人认为，凭着父亲的执著和认真，他一定也能成就一番事业的。你的看法如何？为什么？,六、世间最美的坟墓 记1928年的一次俄国旅行 奥地利茨威格 选自外国优秀散文选（中国文联出版公司1985年版）。张厚仁译。 茨威格（18811942），奥地利著名作家。,阅读提示 本文是奥地利著名作家茨威格的一篇游记散文，写的是他瞻仰托尔斯泰墓地时的所见、所闻和所感。 列夫 托尔斯泰是俄国伟大的文学家，声名卓著。,但是，他的坟墓却“只是一个长方形的土堆而已，无人守护，无人管理”，上面“没有墓碑，没有墓志铭”，连名字也没有。 这一切都是按照托尔斯泰本人的遗愿
13、办的。,文章反复描写了托尔斯泰墓“逼人的朴素”，强调“在俄国见到的景物再没有比托尔斯泰墓更宏伟、更感人的了”，它是“世间最美的坟墓”，抒发了对托尔斯泰强烈的敬仰之情，使读者真切的感受到托尔斯泰品格的高洁与非同凡响。,全文言简意丰，简洁流畅；议论饱含激情，扣人心弦；描写细腻逼真，形神兼备。 此外，衬托手法的大量运用，也增强了文章的艺术感染力。,练习与思考 1给文章正文的第1自然段划分层次，并找出该段的中心句。 2正文第1自然段中说，后人拜谒托尔斯泰墓这块“尊严圣地”是怀着“敬畏之情”的。请在文中找出表现“敬畏之情”的语句来，并说说这些语句对表达文章的中心思想有什么作用。,3文末用拿破仑、歌德好莎士比亚墓与托尔斯泰墓相比较，比较点是什么？起到什么作用？,4本文标题说，托尔斯泰墓是“世间最美的坟墓”。但是，课文描写的托尔斯泰墓“只是一个长方形的土堆而已”，“它只是树林中的一个小小长方形土丘”，是一个“小小的、隆起的长方形”这些描写与标题是否矛盾？为什么？,5在整体阅读课文的基础上，谈谈文中的情与景是如何交融在一起的。,
